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高中语文人教统编版选择性必修 中册10 *苏武传优秀学案设计
展开《苏武传》预习案
『字词积累』
1.给下面加点字注音。
①单 ( ) 于 ②丈人行 ( ) ③遗 ( ) 单于 ④重 ( ) 负国
⑤左伊秩訾 ( ) ⑥煴 ( ) 火 ⑦雨 ( ) 雪 ⑧节旄 ( )
⑨檠 ( ) 弓弩 ⑩穷厄 ( ) ⑪ 棫 ( ) 阳宫 ⑫扶辇 ( )
⑬廪 ( ) 食 ⑭斧钺 ( ) ⑮汤镬.( ) ⑯ 喟 ( ) 然 2.解释下列加点的词语。
①武与副中郎将张胜及假吏常惠等
②虞常果引张胜
③舆归营
④会论虞常
⑤扶辇下除
⑥如惠语以单于
⑦数通使相窥观
『文言知识』
1.指出下列句子中的通假字,写出本字,并释义。
①畔主背亲 | “______ ”同“_______ ”,____________ |
②掘野鼠去草实而食之 | “______ ”同“_______ ”,____________ |
③空自苦亡人之地 | “______ ”同“_______ ”,____________ |
④信义安所见乎 | “______ ”同“_______ ”,____________ |
⑤与武决去 | “______ ”同“_______ ”,____________ |
2.写出下列加点词的古义。 |
|
①汉天子我丈人行也 | 古义:____________。今义:岳父。 |
②张胜许之,以货物与常
③且陛下春秋高
④皆为陛下所成就
⑤单于视左右而惊
古义:____________。今义:供出售的物品。 古义:____________。今义:春季和秋季。
古义:____________。今义:事业上的成绩;完成 (多指事业)。
古义:____________。今义:左和右两方面;支配,操纵。
3.找出下列句子中词类活用的词,指出活用现象并释义。
①羝乳乃得归 ②杖汉节牧羊 ③武能网纺缴,檠弓弩 ④欲因此时降武 ⑤诚甘乐之 ⑥何久自苦如此 4.解释下列句子的句式。 ⑴判断句
①非汉所望也 ②缑王者, 昆邪王姊子也 ⑵被动句 ③大臣亡罪夷灭者数十家 ④皆为陛下所成就 ⑶宾语前置句
⑤信义安所见乎
, ,
______ ___________ __________
, ,
______ ___________ __________
, ,
______ ___________ __________
, ,
______ ___________ __________
, ,
______ ___________ __________
, ,
______ ___________ __________
“___________ ”表判断
“___________ ”表判断
为意念上的被动,被杀尽
表被动
即“所见安”
⑷定语后置句
⑥匈奴使留在汉者
⑸状语后置句
⑦为降虏于蛮夷
『整体感知』
即“留在汉者匈奴使” , “者”是定语后置的标志
即“
1.本文可分为几部分?概括每部分的内容。
2.苏武出使匈奴的原因是什么? (用原句回答)
4.苏武不愿意投降,匈奴是怎样对待他的?
【参考答案】
『字词积累』
1.①chán ②hánɡ ③wèi ④zhònɡ ⑤zī ⑥yūn ⑦yù ⑧máo ⑨qínɡ ⑩
è ⑾yù ⑿niǎn ⒀lǐn ⒁yuè ⒂huò ⒃kuì
2.①假:形容词,临时委任的 ②引:动词,牵扯 ③舆:动词,用车载送 ④论:动词,
判罪 ⑤除:名词,宫殿的台阶,一说指门与屏 (今所谓照壁) 之间的通道⑥让:动词,责备 ⑦数:副词,屡次,多次 ⑧阴:副词,暗地里
『文言知识』
1.①畔,同“叛”,背叛 ②去,同“弆”,收藏 ③亡,同“无”,没有 ④见,同“现”, 显示 ⑤决,同“诀” ,辞别、告别
2.①古义:对长辈的尊称。②古义:财物。③古义:年纪。④古义:栽培,提拔。⑤古义: 身边侍候的人。
3.①名词用作动词,生子 ②名词用作动词,执、拄 ③名词用作动词,网,结网;檠,用 檠矫正 (弓弩) ④动词的使动用法,使……投降 ⑤形容词的意动用法,以……为快乐 ⑥ 形容词的使动用法,使……受苦
4.①“非……也”表否定判断 ②“……者, ……也”表判断 ③“夷灭”为意念上的被动, 被杀尽 ④“为……所……”表被动 ⑤“安所见”即“所见安” ⑥“匈奴使留在汉者” 即“留在汉者匈奴使” ,“者”是定语后置的标志 ⑦为即“于蛮夷为降虏”
『整体感知』
1.本文共分为三个部分:
第一部分:介绍苏武的身世及他出使匈奴的背景和原因,还介绍了使团的主要成员。 第二部分:重点记述苏武被扣留在匈奴十九年备受艰辛而坚守民族气节的事迹。
第三部分:介绍苏武被放回汉朝的经过。
2.送匈奴使留在汉者”“厚赂单于,答其善意”。
3.勾结卫律的部属——私候张胜,得到张胜的支持——趁单于出猎准备起事——被人告发, 起事失败
4. (1) 肉体折磨: “幽武”“置大窖中,绝不饮食”“啮雪,咽毡毛”“掘野鼠去草实而 食之”等。(2) 精神折磨: “羝乳乃得归”“别其官属常惠等”等。
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