9年级人教版全一册 初中英语被动语态 教案

被动语态

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握被动语态基本结构be + 过去分词(V.PP) + (by …)

2) 能掌握被动语态中考常考点（时态）：

① 一般现在时：am/is/are + v.pp

②一般过去时：was (were) + v.pp

③一般将来时：will (shall) /be going to + be + v.pp

④情态动词的被动语态：should (must, can, may等) + be +v.pp

3) 学会把主动语态的句子变为被动语态。

2. 情感态度价值观目标：

培养学生通过观看微课视频自主学习的能力。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 被动语态基本结构be + 过去分词(V.PP) + (by …)。

2) 学会把主动语态的句子变为被动语态。

2. 教学难点：

1) 被动语态中考常考点（时态）的掌握及主动到被动的变换。

三、教学过程

Step 1 Warming and lead in

1、介绍被动语态的基本结构。

2、讲解被动语态的常见基本时态（一般现在、一般过去、一般将来），及含有情态动词的被动语态。

3、通过例句 “I clean my room every day.”来分析主动变被动的变化规则。

强调改写注意事项：1）把原来的宾语提到前面作被动语态的主语; 2）把动词变成“be + 过去分词”; 3）主动语态中的主语变为介词by的宾语。

Step 2 Presentation

1、详细举例解析不同时态下的被动语态以及含有情态动词的被动语态

一般现在时的被动语态：am/are/is + 过去分词

1）  People play football all over the world.

Football  is played all over the world  by people  .

2）Mr. Green teaches us this term.

We are taught (by Mr. Green)

一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词

3）People built the Great Wall long ago.

   The Great Wall   was built (by people)     .

4）People built the school in 1998.

   The school  was built ( by people)  in 1998.

一般将来时的被动语态：will / be going to + be + 过去分词

5）We will have a picnic next weekend.

A picnic will be had by us next weekend.

6）Our school is going to hold a sports meeting.

   A sports meeting is going to be held by our school      .

情态动词的被动语态：should/ must/ can等 + be + 过去分词

7）You must throw the rubbish away at once.

The rubbish   must be thrown away (by you) at once.  

8）We don’t allow teenagers to have part-time jobs.

Teenagers shouldn’t be allowed (by us) to have part-time jobs.

2、知识拓展

带有双宾语（宾语既有人又有物）的被动结构是:

1）将间接宾语(人)变为主语，直接宾语(物)不变。

2）将直接宾语(物)变为主语，一般要在间接宾语前加介词to或for.

一些特殊结构的被动结构:

1）感觉动词(hear, see等)改被动语态

2）使役动词(let, make等)改被动语态

如动词为 make, see, hear, watch 等，后接宾语补足语

为不带“to”不定式时，变被动语态时要加上“to”  。如：

      I saw him fall off the tree. →He was seen to fall off the tree.

Step 3 Summary

被动语态：

1.当我们不知道谁是动作的执行者,
2. 或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

被动语态结构：be + 过去分词(V.PP) + (by …)

时态、人称和数都通过be来表现。