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    人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B优秀ppt课件

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B优秀ppt课件,文件包含公开课Unit7WhatsthehighestmountainintheworldSectionB1a-1d课件pptx、导学案Unit7WhatsthehighestmountainintheworldSectionB1a-1ddoc、U7SectionB1bmp3、U7SectionB1cmp3、u7b1b1mp3、u7b1b2mp3、_国家地理_科普101系列_中字_‖_大象_Elephantsmp4、《大话熊猫》+起叠熊猫呀mp4、熊猫从出生到100天间的变化_黑眼圈是越来越重了_mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    Unit 7 Whats the highest mountain in the world?

    SectionB1a1d导学案

    【学习目标】

    1.学习本课时新单词、短语及句型:

    单词:weigh, birth, adult

    短语:at birth, live up to

    句型:An elephant is 350cm tall and weighs 5,000 kilos. 

          An adult panda weighs many times more than a baby panda.

    2.学会表达事物之间的倍数关系。

    3.巩固用含有数字的事实描述事物,拓展学习更多表示比较的句式。

    【学习重难点】

    掌握重点单词、短语和重点句子。

    学会表达事物之间的倍数关系。

    【自主预习】

    . 翻译。

    1.称重________________  2.倍数 __________

    3.成年熊猫_________________  4.出生时__________________

    5.活到 __________________________

    6.每天吃10公斤的竹子_______________________________

    7.……做准备 _____________________

    8. 这头大象比那头大象重很多倍。

     ________________________________________________________

    9.初生时,一只熊猫大约0.10.2千克。

    ______________________________________________________________

    10. 一只熊猫能活2030年。

    ______________________________________________________________

    二、背景知识

    大象是现存世界最大的陆栖动物,主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵,具缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。象肩高约2米,体重37吨。非洲象耳大,体型较大,体重较重。亚洲象耳小,身体较小,体重较轻。

    熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物,头躯长1.2-1.8米,尾长10-12厘米。体重80-120千克,最重可达180千克,体色为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子。

    大熊猫最奇特的一点是新生儿在出生时相当的不成熟,体重仅是它母亲体重的0.1%,平均为145克左右,约为成年的千分之一。照顾孩子是一项非常艰巨的任务,通常历时18个月,有时长达两年,直到她的下一个孩子出生。

    合作探究                          

    1. Listening practice 1b&1c

    2.Listen again and fill in the blanks.

    Teacher:Do you have any questions about ________________ ?

    Boy 1:Are they much________ than an adult panda?

    Teacher:Yes.When theyre________ ,they only weigh about 0.1 to 0.2________ .

    Boy 1:Wow,thats small!I know an________ panda weighs many times more than a________ .

    Teacher:Thats right.And the adult pandas weigh around________ kilos.

    Boy 2:What about the size of a baby panda? How small is it?

    Teacher:At ______,its only around 15 cm______,but an adult panda is around______ cm long.

    Girl:Is a baby panda also ______and______?

    Teacher:No,you would never guess! A baby panda is pink and it cannot ______.It also doesnt have any _____.

    Girl:How long can pandas live?

    Teacher:They can______ up to 20 to 30 years.

    3.Fill in the blanks according to the conversation.

    I think you know a lot about an ______panda. It can ___ ___ ___20 to 30 years. It is black and white. It’s  about 150cm ______when it _______on two legs. It ________100 kilos and ________10 kilos of food. But it is quite different from a baby . An adult panda weighs many _______more than a baby.

    A baby is  only 0.1 to 0.2 kilos when it is______. It has _____ color, and it’s  only around 15cm long at______. How  small ! What’s more , it can’t see anything, and it doesn’t have any ______, either.

    What a   ________they make!

    4.Finish 1d.

    【知识点探究】

    1.This elephant weighs many times more than this panda.这只大象比这只大熊猫重很多倍。  

    weigh 此处作不及物动词,意为重量是……”

    How much do you weigh?

    At birth, most babies weigh between 3 and 4 kilograms.

    weigh 还可作及物动词,意为……的重量

    She weighed the stone in her hand.

    对重量提问时,常用句型有:How much do / does / did + 主语 + weigh?How heavy be + 主语?

    其名词形式为weight。常用短语:in weight在体重方面。

    【拓展延伸】weight 作名词,意为重量;分量put on/gain weight 表示增加体重lose weight 表示减重

    e.g. 我称了这个盒子,它重20公斤。________________

    e.g. 这个男孩重20公斤。________________

    2.英语中倍数的表达方式:

    1.表示 A B 长(宽、高、大、重等)N 时,其结构为A be + 基数词(N1)+times + 形容词比较级 + than B

    e.g. 这个大厅比我们的教室大四倍。________________

    e.g. 他跑得比他弟弟快三倍。________________

    2.表示A 的长度(宽度,高度,大小,重量等)是 B N ,可用 A be + 基数词(N)+times as + 形容词原级 + as B结构。

    e.g. 这棵树是那棵树的三倍高。________________

    e.g. 他父亲的年纪有他两倍大。________________

    3.A panda can live up to 20 to 30 years.

     up to 到达(某数量、程度等);至多有;不多于

    其中to为介词,后接名词作宾语。

    注意:up to还可表示(体力或智力上)能胜任;适于(做某事),后可接名词或动词作宾语。常用于否定句。

    e.g. 我们学校有多达两千名学生。________________

    e.g. 这位老人能活到九十岁。________________

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