人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A一等奖ppt课件
展开Unit10 I’d like some noodles. (SectionA2d-3c)导学案
学生姓名 |
| 班级 |
| 序号 |
|
课题内容 | Unit10 I’d like some noodles. Section A 2d-3c | ||||
学习目标 与 核心素养 | 1. 能够初步感知不定代词some和any的用法。 2. 能够分辨并能正确使用可数名词和不可数名词。 3. 能够掌握would like结构的用法,并且能够熟练运 用其肯定句、一般疑问句和特殊疑问句形式。 | ||||
学习重点 | 正确使用would like. 正确区分可数名词和不可数名词。 | ||||
学习难点 |
【预习】
Step1 译一译
1. 想要 __________ 2. 多大号 ______________
3. 点菜 __________ 4. 一大碗 ______________
5. 牛肉面 __________ 6. tomato(复数) ____________
7. potato(复数)_________ 8. large(反义词) _____________
Step2 想一想
1.May I have your order?”中的have可以换成哪个单词?
____________________________________________
2."Is there any meat in the tomato and egg soup?”中的is可以换成are吗?为什么?
____________________________________________
3.下面哪些词既是可数名词又是不可数名词?
________________________________________________________________________
4.句子翻译。
1). 你想要什么面条?________________________________
2). 请给我来牛肉面。________________________________
3). 你想要什么碗的?________________________________
4). 请给我来大碗的。 ___________________________
5). 你想来一个大碗吗?___________________________
6). 好的。___________________________
7). 西红柿鸡蛋汤里有肉吗?_______________________________
8).不,没有。 __________________________________
【探究】
Task1:2d
1.Read 2d and answer the following questions.
1)What would they like?
2)Are there any tomatoes in the beef soup?
3)What vegetables in the beef soup ?
4) What size of beef soup would they like?
5)How many bowls of beef soup do they need?
3. Language points
1)May I take your order? 请问您可以点菜了吗?
order 在句中作名词,意为“点菜”。 take one’s order 表示“点菜”。
“May I take your order?” 是服务员询问顾客是否可以开始点餐的交际用语。
例如: 我们可以通过电话订餐。______________________________
您可以点菜了吗?是的,请给我来一杯咖啡。______________________________
另:order 作名词,还可意为“命令;指示”。give orders 意为“下命令”;take orders 意为“听从命令”。
【拓展延伸1】order的其他用法:
(1) 作动词,意为“点菜;订购”。
Nowadays, many people like to order things on line.
现在,许多人喜欢在网上订购物品。
(2) 作动词,意为“命令”。 order sb. to do sth. 表示“命令某人做某事”。
The policeman ordered him to stay here. 警察命令他待在这儿。
(3) 作名词,意为“条理;顺序”。
Please put all the books back in the right order before you leave.
在你离开之前,请把所有的书按照正确的顺序放回。
【拓展延伸2】点餐时服务员的常用表达还有:
Are you ready to order? 你可以点餐了吗?What would you like? 你想吃(喝)些什么?Here's the menu. 给您菜单。
点餐时顾客的常用表达有:
May I/we have the menu, please? 我(们)可以看一下菜单吗?
I'd like to order... 我想点……
We'd like… 我们想要……
2)We'd also like gongbao chicken and some mapo tofu with rice.
我们也想要宫保鸡丁和一些带有米饭的麻婆豆腐。
此处with是介词,意为“具有,带着”,其引导的介词短语with rice在此作后置定语。如:西红柿牛肉面beef and tomato noodles可以换成noodles with beef and tomatoes。
例如: 这里有一个带有六个房间的房子。______________________________
中国是一个历史悠久的国家。______________________________
3)--Are there any vegetables in the beef soup?
--Yes. There are some tomatoes.
some和any都表示“一些”,均可修饰可数名词的复数形式或不可数名词,但二者是有区别的。
some一般用于肯定句或表示请求、建议的疑问句中。
any一般用于否定句和疑问句中。
选用some或any填空。
(1) Please ask ________ boys to come here.
(2) —Would you like ________ more soup? —Yes, please.
(3) —Is there ________ tea in the cup? —Yes, there is ________ tea in it.
Task2:Grammar focus
一、would like用法
1. would like表示“想要”,与want同义,但比want更委婉。
would like中的would可缩写为’d。would like没有人称和数的变化,后面可接名词。
would like to do sth. 愿意做某事
would like sb. to do sth. 想让某人做某事
e.g. ________________a small bowl of soup. 我想要一小碗汤。
____________________to play tennis. 她想打网球。
My father __________ me to go home early.
我爸爸想让我早点回家。
2.句型Would you like some …? 你想要一些……吗?
常用于征求对方的意见。肯定回答常用Yes, please.,而否定回答常用No, thanks.。需要注意的是,在该句型中要用some,而不用any,以表示说话人希望得到肯定回答。
e.g. — ______________mutton noodles? 你想要羊肉面吗?
— Yes, _______. / No, _______.是的。/ 不,谢谢。
3.另外Would you like to … ? 你愿意去做……吗?
该句型表示向对方有礼貌地提出建议或发出邀请,其中like可用love替换。
— Would you like / love to play football with me?
你想要和我一起踢足球吗?
— Yes, I’d like / love to. 是的,我非常愿意。
— I’d like / love to, but I’m too busy. 我非常愿意,但我太忙了。
二、可数名词与不可数名词用法对比
可数名词变复数的规则变化
不可数名词量的表达:
不可数名词的量可以用 “a/an/基数词+表示量的名词 + of + 不可数名词” 表示,这些表示量的名词有单复数形式的变化。这一结构作主语时,谓语动词的单复数形式要与表示量的名词保持一致。
There is a bottle of juice on the table. 桌子上有一瓶果汁。(谓语动词is与a bottle保持一致)
There are three bowls of mutton soup on the table. 桌子上有三碗羊肉汤。(谓语动词are与three bowls保持一致)
Task3、 Finish 3a-3c
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B优质课课件ppt: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B优质课课件ppt,文件包含公开课Unit10I’dlikesomenoodlessectionB2a-2c同步课件pptx、公开课Unit10I’dlikesomenoodlessectionB2a-2c同步导学案doc、Unit102bmp3、aroundtheworldmp3、blowoutmp3、cakemp3、candlemp3、cutupmp3、makeawishmp3、unit102b1mp3、unit102b2mp3、worldmp3、MummyPigsbirthday2mp4、谭志清-微课世界各地的生日食物和习俗_标清1mp4等14份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B优质ppt课件: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B优质ppt课件,文件包含公开课Unit10I’dlikesomenoodlesSectionB1a-1dppt、公开课Unit10I’dlikesomenoodlesSectionB1a-1ddoc、SectionB1c-2mp3、SectionB1cmp3、SectionB1dmp3、dumpling1mp3、fishmp3、onionmp3、pancakemp3、porridgemp3、sectionb1c-11mp3、sectionb1c-22mp3、MayItakeyourorderAnythingelseForhereortogo_超清_mp4等13份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A公开课课件ppt: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A公开课课件ppt,文件包含公开课Unit10I’dlikesomenoodlesSectionA2d-3cppt、公开课Unit10I’dlikesomenoodlesSectionA2d-3c同步导学案doc、SectionA2dmp3、tofump3、whatwouldyoulike_标清mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。