初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册法不可违示范课课件ppt

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教学设计授课学校保定阜平县城厢中学授课题目法不可违课时1授课教师陈刚授课年级八年级教学目标知识目标：知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为能力目标：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为情感态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为教学重点违法行为的种类教学难点警惕身边的违法行为教学资源准备课件、教案、视频资料（已嵌入课件）教学过程                  教学过程教师活动学生活动设计意图活动一：播放抖音视频《校园霸凌》 活动二：运用你的经验P46 活动三：引导学生自主学习：法律的含义、特点       活动四：探究与分享P47  活动五：引导学生自主学习：违法行为的含义和类别         活动六：探究与分享P49  活动七：探究学习身边的行政违法行为    活动八：探究与分享 P50 活动九：讲解：民法典及典型的民事违法行为。（1）民法的作用：购置财产、签订合同、结婚等这些民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。（2）较为典型的民事违法行为：侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务。 活动十：引导学生自主学习--遵章守法是社会和谐的保证。           观看视频，辨别身边的违法行为。 学生思考并回答：（1）侵害他人合法财产，违反法律。（2）可以避免，需要学习法律，增强法律意识。     阅读教材，找出有关内容：（1）法律是一种特殊的行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。  学生思考、回答：（1）是。（2）镜头一中朱某的行为属于民事违法行为，镜头二中李某等人的行为属于行政违法行为，镜头三中陈某的行为属于刑事违法行为。              阅读教材，找出有关内容：（1）含义：是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，通常称为犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 思考并回答：没有，我和我身边的人法律意识比较强。       阅读教材，找出以下内容：谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。  学生思考、回答：（1）违法。（2）上述行为都侵犯他人民事权利。        结合教材，认真听讲，做好笔记。          阅读教材，找出以下内容：（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展引出课题《法不可违》 认识身边的违法行为，增强法律意识       学会通过阅读教材，找出相关知识点   提高辨别能力，认识违法行为                   掌握分类方法，提高逻辑思维能力        引导学生观察社会生活，认识身边的违法行为      提高阅读能力，抓住关键信息，认清违法行为。  提高提高观察能力、辨别能力、法律意识。          认识民事违法行为，增强法律意识       阅读教材，归纳知识，提高素养。      课后小结本节课我们认识了礼，知道了礼的表现，懂得了礼对个人、对社会、对国家的重要性，明白了做文明有礼的人就应从语言、举止、仪表方面努力，从小事做起，从细节做起，做一个懂礼、明礼、守礼的人，并与身边的人一起共同创建文明有礼的社会风尚。