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    牛津译林版七年级下册Reading集体备课ppt课件

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    这是一份牛津译林版七年级下册Reading集体备课ppt课件,文件包含牛津译林版七Bunit8Reading2课件pptx、牛津译林版七Bunit8Reading2导学案doc、牛津译林版七Bunit8Reading2教案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
       Reading 2总第    课时上课时间                                 星期   Period 3  A recorder 一、教学目标1. To learn about rhyme schemes, stress and intonation of poetry.2. To learn new vocabulary to talk about pets.3. To read about animal behavior.二、教学重难点The use of some new vocabulary: top of piano, on the edge, in the middle (of), want to sleep on my lap, ring the doorbell, make a lot of noise, be afraid of; They don’t care. etc.Teaching Procedures: Step 1 Lead-in1. T say: Yesterday we learned the rhymes “My dog” and “My goldfish”. Today, I’ll tell you another  pet I like. Can you guess what it is?Make Ss guess the animal what the teacher also likes. 2. Show them the cat.  T say: We always think cats are lazy, because they like sleeping any time anywhere. Where can you find cats sleeping?  Get Ss to discuss in pairs, and share their answers later. Step 2 PracticeChoose the right prepositions:the table        the chair     the top of the piano   the window edgethe middle of    the edge of   the open drawer      the empty shoesomebody’s lap     the cardboard box             the cupboard in:__________________________________________________________  __________________________________________________________on: _________________________________________________________   _________________________________________________________ Step 3. Activities1. Get Ss to listen to the recording, and order the phrases correctly.in the cupboard(    )        on the table (    )   on the window ledge (    )   in a cardboard box (    )      on the chair (    )          on the top of the piano (    )on somebody’s lap (    )     in the middle (    )   in the empty shoe (    )     on the ledge (    )           in the open drawer (    ) 2. Get Ss to read the poem “Cats” after the recording.3. Get Ss to read again and complete Part C3 on page 96.4. 歌接龙比赛,背诵完整优美的小组获胜。5. Get Ss to complete Part B2 on page 95. Then check the answers together. Step 4. ConsolidationExercise:猫是所有动物中最懒的。金鱼睡觉眼睛睁得大大的。狗是我最好的朋友,我将照顾它直到永远。我们不应该给金鱼喂太多的食物。猫喜欢穿着你的连衣裙睡在硬纸板箱里。狗是最聪明的动物之一。 四、板书设计Reading-2the top of pianoon the edgeopen drawerin the middle ofThey don’t care.make a lot of noisering the doorbellbe afraid of Personal design  Homework Review the language points in this lesson.Recite the text after class.       

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