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    人教版小学数学六年级下册 5.2 鸽巢问题的一般形式 课件+教学设计+同步练习

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    小学数学人教版六年级下册5 数学广角 (鸽巢问题)精品教学ppt课件

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    在实际生活中,有时数据较大,用“列举法”就不太方便。用“假设法”解决实际问题。
    把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么?
    把7分解成3个数,共有8种情况,在任何一种情况中,总有一个数不小于3。
    两种放法都有一个抽屉放了3本或多于3本,所以……
    把7本书平均分成3份,假设每个抽屉放2本,还剩1本,把剩下的这1本放进任何一个抽屉,该抽屉里就有3本书了。把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进3本书。
    7÷3=2(本) …… 1(本)
    如果有8本书会怎样呢?10本呢?
    7 ÷ 3 = 2(本) …… 1(本)
    8 ÷ 3 = 2(本) …… 2(本)
    10 ÷ 3 = 3(本) …… 1(本)
    平均每个抽屉放进的本数
    7 ÷ 3 = 2(本)…… 1(本)
    8 ÷ 3 = 2(本)…… 2(本)
    10÷ 3 = 3(本)…… 1(本)
    余数不论是多少,都加1。
    如果物体数除以抽屉数有余数,用所得的商加 1 ,就会发现“总有一个抽屉里至少有商加 1 个物体”。至少数=商+1
    1. 鱼缸里有足够数量的金鱼5种,最少捞出多少条,可以保证捞到6条同种类的金鱼?
    5×(6-1)+1=26(条)答:最少捞出26条,可以保证捞到6条同种类的金鱼。
    2. 一只布袋中装有黑、白、红、蓝4种颜色的手套,问至少要摸出多少只手套才能保证有5副同颜色的?
    四种不同的颜色看成是4个抽屉,每个抽屉都摸出9只手套,此时任意摸出1只,必定保证有一个抽屉有10只手套,即5副同颜色的手套。
    9×4+1=37(只) 答:至少要摸出37只手套才能保证有5副同颜色的。
    3. 11 只鸽子飞进了 4 个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了 3 只鸽子。为什么?
    11÷4=2(只)……3(只)2+1=3(只)因为平均每个鸽笼都飞进了2只鸽子,还剩下3只,不论怎么飞,总有1个鸽笼里至少飞进3只鸽子。
    同学们,通过本节课你学到了什么?
    1. 鸽巢问题的一般形式:把m个物体放入n个抽屉里(m>n),如果m÷n=k……b,那么总有一个抽屉里放入(k+1)个物体。2. 鸽巢问题的计算方法:物体数÷抽屉数=商……余数总有一个抽屉的至少数=商+1
    第5单元 数学广角(鸽巢问题)
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