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数学九年级上册1 成比例线段课前预习课件ppt
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这是一份数学九年级上册1 成比例线段课前预习课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索交流，比例基本性质，例题解析，练习巩固等内容，欢迎下载使用。
1.理解并掌握比例的基本性质和等比性质；（重点） 2.能运用比例的性质进行相关计算，能通过比例变形解决一些实际问题.（难点）
若 3m = 2n ，你可以得到 的值吗？ 呢？
问题：如图已知 ，你能求出 的值吗？如果 ,那么 有怎么样的关系？在求解过程中，你有什么发现？
（1）已知 a，b，c，d，e，f 六个数。
(2) 如图， 的值相等吗？ 的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现？
（3）已知a , b, c, d, e, f 六个数，如果 （b+d+f≠0）,那么 成立吗？为什么？
设 =k ,则 a = kb, c = kd , e= kf . 所以
例1 在△ABC与△DEF中，已知 ，且△ABC的周长为18cm,求△DEF得周长.
解：∵ ∴ ∴4（AB +BC +CA）=3(DE + EF + FD). 即 AB+BC+CA = (DE+EF+FD). 又 △ABC的周长为18cm，即 AB+BC+CA=18cm， ∴ △DEF的周长为24cm.
例2 若a，b，c都是不等于零的数，且，求k的值.
得 ，则k＝2；当a＋b＋c＝0时，则有a＋b＝－c.此时 综上所述，k的值是2或－1.
如图，已知每个小方格的边长均为1，求AB，DE，BC，DC，AC，EC的长，并计算△ABC与△EDC的周长比.
1.理解并掌握比例的基本性质和等比性质；（重点） 2.能运用比例的性质进行相关计算，能通过比例变形解决一些实际问题.（难点）
若 3m = 2n ，你可以得到 的值吗？ 呢？
问题：如图已知 ，你能求出 的值吗？如果 ,那么 有怎么样的关系？在求解过程中，你有什么发现？
（1）已知 a，b，c，d，e，f 六个数。
(2) 如图， 的值相等吗？ 的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现？
（3）已知a , b, c, d, e, f 六个数，如果 （b+d+f≠0）,那么 成立吗？为什么？
设 =k ,则 a = kb, c = kd , e= kf . 所以
例1 在△ABC与△DEF中，已知 ，且△ABC的周长为18cm,求△DEF得周长.
解：∵ ∴ ∴4（AB +BC +CA）=3(DE + EF + FD). 即 AB+BC+CA = (DE+EF+FD). 又 △ABC的周长为18cm，即 AB+BC+CA=18cm， ∴ △DEF的周长为24cm.
例2 若a，b，c都是不等于零的数，且，求k的值.
得 ，则k＝2；当a＋b＋c＝0时，则有a＋b＝－c.此时 综上所述，k的值是2或－1.
如图，已知每个小方格的边长均为1，求AB，DE，BC，DC，AC，EC的长，并计算△ABC与△EDC的周长比.
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