小学数学苏教版四年级下册三 三位数乘两位数课文内容ppt课件

这是一份小学数学苏教版四年级下册三 三位数乘两位数课文内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了×10，115×60，224×15等内容，欢迎下载使用。

先按要求算一算、 填一填， 再比较填出的结果。
再找一些例子算一算、 比一比， 看看积的变化是不是有同样的规律， 与同学交流。
12×3＝ 48×5＝ 24×5＝120×3＝ 48×50＝ 24×25＝1200×3＝ 48×500＝ 24×75＝
一个乘数不变，另一个乘数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。
一个乘数不变，另一个乘数缩小到原来的几分之几，积也缩小到原来的几分之几。
根据积的变化规律直接写出得数。
在一个乘法算式中，一个乘数乘3，另一个乘数也乘3，得到的积等于原来的积乘（ ）。A. 3 B. 6 C. 9 D. 33
一个乘数乘甲数，另一个乘数乘乙数，得到的积就等于原来的积乘甲、乙两数的积。
一个乘数不变，另一个乘数乘几,得到的积就等干原来的积乘几。
1. 先说说一个乘数是怎样变化的， 再直接填出积。
2. 根据每组第 1 题的积， 直接写出下面两题的积。 24 × 3 = 72 7 × 15 = 105 16 × 5 = 80 24 × 30 = 7 × 150 = 16 × 20 = 24 × 300 = 7 × 1500 = 16 × 35 =
3. 一块长方形绿地，面积为800平方米。
（1）如果长不变，将它的宽扩大到原来的2倍，面积 变成多少平方米？
2×800 = 1600(平方米)
答：面积变成1600平方米。
（2）如果宽不变，怎样使绿地的面积变成2400平方 米呢？
2400÷800 = 3
答：如果宽不变，将长扩大到原来的3倍，才能使绿地的面积变成2400平方米。
4. 计算下列各题，你有什么发现？
(15×5)× (60÷5) =
(15÷5)× (60×5) =
(24×15)× (15÷15) =
(24÷8)× (15×8) =
我发现：__________________________________________________________________________________
两数相乘，一个乘数乘几(不为0)，另一个乘数同时除以一个相同的数，积不变。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。