小学音乐人教版六年级下册欣赏 塔里木河获奖教学ppt课件

课题名

《塔里木河》

教学目标

1.初步学会歌曲《塔里木河》。

2.感受歌曲的节奏和音调，体会歌曲的音乐风格特点。

教学重点

通过欣赏《塔里木河》，开阔学生的音乐视野。

教学难点

了解更多有关新疆的音乐作品，提高学生的鉴赏能力。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教材

教学过程

一、课堂导入

1.提问导入

提问：同学们，我们学习过很多新疆的音乐作品，

请回忆一下新疆音乐具有什么节奏特点？

写出节奏型并带领同学们练习。

新疆的舞蹈具有什么特点？

有谁能为大家展示几个舞蹈动作，带领同学们练习。，带领同学们练习。

二、新课探究

1.初听歌曲

播放歌曲：

请同学们欣赏一首歌曲，仔细听，找出其中哪些地方体现了新疆音乐的特点？

2.学习歌曲

①请视唱下面的歌谱，

拍击旋律的节奏，

注意切分节奏的准确。

②请同学们尝试填词演唱这段歌谱，

注意体会如何用声音表现出新疆音乐的特点？

③欣赏第二部分音响，

对照乐谱，这一段可以怎么分句？

如果用舞蹈的形式参与表演，

如何设计舞蹈动作？请尝试设计。

3.巩固歌曲

请同学们分工，

分组准备用歌、舞、乐器伴奏的形式完整表现《塔里木河》。

三丶课堂小结

学生自由总结：通过本节课你学到了什么？

布置作业

回去后查阅资料，了解其它新疆歌曲。

板书设计

《塔里木河》

教学反思