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    5.3角学案(1) 2022—2023学年鲁教版(五四制)数学六年级下册
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    5.3角学案(1) 2022—2023学年鲁教版(五四制)数学六年级下册01
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    鲁教版 (五四制)六年级下册3 角学案

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    这是一份鲁教版 (五四制)六年级下册3 角学案,共3页。学案主要包含了学习目标,课前预习等内容,欢迎下载使用。

    5.3 角 导学案

     

    一、学习目标

    1.进一步理解角的有关概念和角的表示方法,能在具体情境中进行角的表示。

    2.进一步认识锐角、钝角、直角、平角、周角及其大小关系。

    3.认识角的常用度量单位:度、分、秒,并会进行简单的换算。

    二、课前预习

    阅读课本P9-P11

    三、课堂生成

    1.角的定义:角由两条具有_____________________组成,两条射线的公共端点是这个角的_______,两条射线是这个角的两条_____

    2.角的表示方法:

    用三个大写字母;如∠ABC用一个大写字母,如∠A

    用一个数字,如∠1或用一个希腊字母,如∠α

    3.角也可以看成由          绕它的端点       而成的。起始位置的射线,叫做角的_______,终止位置的射线,叫做角的_______

    1平角=_____1周角=________

    练一练1:图5-20是五个城市相对位置的示意图

    1)分别表示以北京为中心的每两个城市之间的夹角

    2)哈尔滨在北京的北偏东大约多少度?

     

     

     

     

    4.角的常用度量单位:度、分、秒

            1分,记作________,即1°=_______

    1′        1秒,记作________,即1′=_______

    练一练2:见课件

     

    四、当堂达标

    基础题:

     

     

     

     

    提升题:

    1. 1)如图,分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数

    2)每经过1h,时针转过多少度?每经过1min,分针转过多少度?

     

     

    3)当时钟指向上午10:10时,时针与分针的夹角是多少度?

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