鲁教版 (五四制)六年级下册4 角的比较导学案
展开第四节 角的比较
知识点一,角的比较
比较角的大小,一种方法是用 量出它们的度数,再进行比较;另一种方法是用叠合法来比较大小。
知识点二,角的平分线
从一个角的顶点引出一条 ,把这个角分成两个 的角,这条 叫做这个角的平分线。
课堂巩固:
一,角的大小比较
1,如图,若∠AOB=∠COD,则( )
- ∠1>∠2 B.∠1=∠2 C.∠1<∠2 D.∠1与∠2的大小不能确定
2,如图,∠AOD-∠AOC=( )
- ∠AOC B.∠BOC C.∠BOD D.∠COD
- 如图,用“>”“<”或“=”填空。
(1)∠AOC ∠AOB+∠BOC
(2)∠AOC ∠AOB
(3)∠BOD-∠BOC ∠DOC
(4)∠AOD ∠AOC+∠BOD
第1题图 第2题图 第3题图
4,如图所示,把一副三角尺拼在一起。
(1)写出图中∠A,∠B,∠BCD,∠D,∠AED的度数。
(2)用“<”将上述各角连接起来。
二,角的平分线及角的计算
5,如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角的顶点重合与O,则∠AOC+∠DOB=( )
A.90° B.120° C.160° D.180°
6,已知,∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42°,则∠BOC= 。
7,如图,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,则∠AOB的度数为 。
第5题图 第6题图
8,如图,已知OE是∠AOC的平分线,OD是∠BOC的平分线。若∠AOC=120°,∠BOC=30°,求∠DOE的度数。
9,如图,已知OD平分∠AOB,射线OC在∠AOD内,∠BOC=2∠AOC,∠AOB=114°,求∠COD的度数。
【同步导学案】人教版数学七年级上册 4.3.2 角的比较与运算 导学案(pdf版,含答案): 这是一份【同步导学案】人教版数学七年级上册 4.3.2 角的比较与运算 导学案(pdf版,含答案),文件包含同步培优-导学案+专题训练参考答案全册pdf、432角的比较与运算pdf等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。
六年级下册4 角的比较学案: 这是一份六年级下册4 角的比较学案,共2页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课中实施,当堂达标等内容,欢迎下载使用。
初中鲁教版 (五四制)4 角的比较导学案: 这是一份初中鲁教版 (五四制)4 角的比较导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,课前预习,当堂达标等内容,欢迎下载使用。