大象版 (2017)五年级下册2 光的传播路线教课内容ppt课件

这是一份大象版 (2017)五年级下册2 光的传播路线教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了影子的形成，小孔成像实验，井底之蛙，凿壁偷光，一叶障目，立竿见影等内容，欢迎下载使用。

光是怎样传播的？联系生活中看到的光现象，提出自己的假设。
光真的是沿直线传播的吗？设计实验来验证这一假设 。
看到一道清晰的笔直光束。
光的传播路线实验方案实验目的:验证光是沿直线传播的。实验器材:纸板、手电筒、夹子……实验方法和步骤:1.给三张纸板在相同位置打孔。2.将四张纸板固定在架子上，三孔高度一致且在一条直线上，未打孔纸板（纸屏）放在最后。3.让手电筒的光从第一个小孔射入，观察纸屏……4.挪动第二或第三张纸板，重复步骤2……
只有三个小孔在同一条直线上时，才能在纸屏上观察到光斑。
光在空气中沿直线传播。
行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。
手电筒的光被小朋友挡住了，墙上出现了影子
烛焰下部发出的光通过小孔后射到了光屏的上部。
烛焰上部发出的光通过小孔后射到了光屏的下部。
早在2000多年前，我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔，让一个人对着小孔站在屋外，屋内相对应的墙上便出现了倒立的人像，这便是有趣的“小孔成像”现象。
小孔成像的原理：光沿直线传播。
你知道哪些与光沿直线传播有关的成语？