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    河南省漯河市第五高级中学2022-2023学年高一上学期期末达标数学试题(含答案)

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    这是一份河南省漯河市第五高级中学2022-2023学年高一上学期期末达标数学试题(含答案),共10页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年高一期末达标检测卷 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1对于任意实数,以下四个命题中的真命题是(    )A ,则 B ,则
    C ,则 D ,则2已知集合,则下列集合与P相等的是(    )A  B
    C  D 3已知角的顶点为坐标原点,始边为x轴的非负半轴,若点在第四象限,则角的终边在(    )A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限4已知命题为假命题,则实数a的取值范围是(    )A  B  C  D 5设函数,则下列函数中为奇函数的是(    )A  B  C  D 6某次全程为S的长跑比赛中,选手甲总共用时为T,前一半时间以速度a匀速跑,后一半时间以速度b匀速跑;选手乙前半程以速度a匀速跑,后半程以速度b匀速跑;若,则(    )A 甲先到达终点 B 乙先到达终点
    C 甲乙同时到达终点 D 无法确定谁先到达终点7设正实数xy满足,则(    )Axy的最大值是 B的最小值是8
    C的最小值为 D的最大值为28设函数5个不同的零点,则正实数的取值范围为(    )A B C D二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分。9下列各组函数中,表示同一函数的是(    )A
    B
    C
    D 10幂函数,则下列结论正确的是(    )A  B 函数是偶函数
    C  D 函数的值域为11已知函数,则下列说法正确的是(    )A 若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是
    B 若函数的值域为则实数
    C 若函数在区间上为增函数,则实数m的取值范围是
    D ,则不等式的解集为12规定,若函数,则(    )A是以为最小正周期的周期函数
    B的值域是
    C当且仅当时,
    D时,函数单调递增三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知函数R上的奇函数,且当时,,则当时,__________14已知正数xy满足,则的最小值为__________15,且,则的最小值为__________16对于区间,若函数同时满足:上是单调函数;函数的值域是,则称区间为函数保值区间写出函数的一个保值区间为__________若函数存在保值区间,则实数m的取值范围为__________四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17本小题已知集合U为全体实数集,,求,求实数a的取值范围.18本小题已知函数为非零常数解不等式时,有最小值为6,求a的值.19本小题已知函数的某一周期内的对应值如下表:x131根据表格提供的数据求函数的解析式;根据的结果,若函数的最小正周期为,当时,方程恰有两个不同的解,求实数m的取值范围20本小题已知函数满足条件:的最小正周期为,且的解析式;由函数的图象经过适当的变换可以得到的图象.现提供以下两种变换方案:,请你选择其中一种方案作答,并将变换过程叙述完整.21本小题
    已知函数
    ,求的最小值
    若关于x的方程上有解,求a的取值范围.22本小题
    某同学用五点法画函数在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:0 x   20 02请根据上表数据,求函数的解析式;
    关于x的方程区间上有解,求t的取值范围;
    求满足不等式的最小正整数解.参考答案1【答案】D 【解答】解:若,当,则A错误;,取,满足条件,但B错误;,取,则C错误;,则必有,故,则D正确,故选:D 2【答案】D 【解答】解:集合P表示终边在坐标轴上的角的集合,
    A选项,表示终边在y轴的角的集合,
    B选项,表示终边在x轴的角的集合,
    C选项,表示终边在y轴非负半轴的角的集合,
    D选项,表示终边在坐标轴的角的集合,
    故选3【答案】B 解:由点在第四象限,

    所以角的终边在第二象限.
    故选4【答案】A 【解答】解:因为命题为假命题,所以为真命题,所以所以当时,根据二次函数的性质可知,当时,上式取得最小值所以故选:5【答案】B 【解答】对于A不是奇函数; 
    对于B是奇函数;对于C,定义域不关于原点对称,不是奇函数;对于D,定义域不关于原点对称,不是奇函数.故选:B6【答案】A 【解答】解:由题意可知对于选手甲,,则设选手乙总共用时,则对于选手乙,,则,即甲先到达终点故选:7【答案】C 【解答】解:因为,所以
    当且仅当,即时等号成立,A错误;

    当且仅当,即时等号成立,故B错误;

    当且仅当,即时等号成立,即C正确;
    ,所以
    当且仅当,即时等号成立,即D错误
    故选8【答案】A 【解答】解:由题可得,当时,,显然单调递增,且,此时有且只有一个零点,
    时,4个零点,
    ,即,解得
    由题可得区间内的4个零点分别是
    所以即在之间,
    ,解得
    故选:9【答案】ABD 【解答】解:对应关系和定义域显然相同,故A正确;
    B选项中,因为,所以B正确;
    C选项中,的定义域为的定义域为 R,故C不正确;
    D选项中,显然的定义域都为,又,故D正确
    故选:10【答案】ABD 【解答】解:函数是幂函数,所以解得,因为,所以,所以选项A正确;
    ,函数是偶函数,所以选项 B正确;
    函数上单调递减,所以,所以选项C不正确;,所以函数的值域为,所以选项D正确
    故选11【答案】ABC 【解答】解:A选项:因为的定义域为R,所以恒成立,
    ,解得:,故正确;B选项:因为的值域为所以
    所以,解得,故正确;C选项:因为函数在区间上为增函数,
    由复合函数的单调性可知:,解得,故正确;D选项:当时,
    ,可得,解得:,故错误;故选:12【答案】ACD 【解答】解:由题意可得:函数,即
    所以
    所以是周期为的周期函数.故A正确;
    在一个周期上的图象如图所示,
    由图象可得,它的值域为,故B不正确:
    当且仅当时,
    都小于零,故函数,故C正确,
    时,,由知函数上单调递增,
    时,,由知函数上单调递增,
    D正确.
    故选 13【答案】 【解答】解:设,即,由题意得时,14【答案】5 【解答】解:根据题意,若正数xy满足

    当且仅当时等号成立,
    的最小值为5
    故答案为:15【答案】 【解答】解:实数xy满足,且


    可得


    当且仅当,即时等号成立,
    故答案为:16【答案】【解答】解:由题意可得函数的一个保值区间为
    设保值区间为
    ,则上为增函数
    所以ab为方程的两根,则所以,则上为减函数,所以有两式相减:代入得:所以方程2个不等实根ab从而有化简得
    综上所述:17【答案】解:时,,所以
    ,所以       由题可得       时,则 ,即时,此时满足时,则,所以综上,实数a的取值范围为18【答案】解:,整理为
    时,
    解集为
    时,
    解集为
    综上,当时,原不等式解集为
    时,原不等式解集为
    ,则


    当且仅当,即时,等号成立,
    y有最小值
    依题意有:
    解得 【解析】本题考查分式不等式的解法,考查利用基本不等式求最值,考查分类讨论思想,属于中档题
    ,得,对a0的关系讨论即可得出;
    ,则,利用基本不等式即可得出19【答案】解:的最小正周期为T,得
    ,得
    ,解得
    ,即
    ,解得

    函数的周期为
    ,得的图象如图:
     上有两个不同的解,则,解得方程恰有两个不同的解时,即实数m的取值范围是20【答案】解:的最小正周期为,即,得
    ,得函数关于对称,
    ,得
    时,

    若按
    则将的图象沿着x轴,向右平移个单位得到,然后纵坐标不变,横坐标变为原来的倍,得到
    若按
    的图象沿着x轴,纵坐标不变,横坐标变为原来的倍,得到的图象,然后向右平移个单位得到 21【答案】解:因为函数
    因为,所以,令,则

    又因为,所以
    ,即时,上单调递减,在上单调递增,
    上的最小值为
    ,即时,上单调递减,
    上的最小值为
    综上所述:
    因为关于x的方程上有解,
    即关于x的方程上有解,
    所以上有解,
    因为,所以,令

    因为上单调递增,则
    a的取值范围是 22【答案】解:由表格数据知,,则
    ,解得
    所以
    时,
    所以上的值域为
    因为方程区间上有解,
    所以t的取值范围为
    因为
    所以不等式即为,解得
    ,得
    可得,即

    可得,所以
    可得不等式解集的一部分为
    因此,满足不等式的最小正整数解为 【解析】本题主要考查了函数的图象和性质,考查了函数思想,属于中档题.
    根据表格,可求A的值,即可写出的解析式;
    由题意可求范围,利用余弦函数的性质即可求解;
    由题意利用诱导公式,可得,解得,分类讨论利用余弦函数的性质即可求解.
     
     

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