小学数学10000以内数的认识课文内容ppt课件

这是一份小学数学10000以内数的认识课文内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，写一写读一读，五千零一十，探索新知，随堂小练，当堂检测，最小100，最大999，最小1000等内容，欢迎下载使用。

了解万以内数的顺序，掌握万以内数的大小比较的方法。(重点)掌握比较数位相同的数的大小。(难点)
说一说：数字中有0时读数要注意什么？
5010和5001哪个更大呢？这节课我们学习万以内数的大小比较。
中间有一个0或两个0读作“零”，末尾不管有几个0都不读。
任选两种电视机，比一比它们的价格。(教材P88 例9)
1号和2号比，哪个价格高?
（1）1号和2号比，哪个价格高?
940 1899
因为 940 是由 9 个百和 4 个十组成的，1899 是由1个千、8个百、9 个十和9个一组成的。
940是三位数，不到1000；1899是四位数，超过1000。
（2）3号和4号比，哪个价格高?
这两个数位数相同，最高位上的数大的数大。
1350和2365都是四位数，比较它们的最高位。1个千比2个千小。
（3）2号和3号比，哪个价格高?
1个千8个百9个十9个一
它们都是四位数，最高位也相同，该怎么比呢？
8个百大于3个百，所以1899大于1550。
想一想，说一说：怎么比较两个数的大小？
(1)位数不同时,位数多的数大，位数少的数小。(2)位数相同时，最高位上的数大的那个数大;如果最高位上的数相同,就依次比较下一位上的数，直到比较出大小为止。
万以内数的大小比较的方法:(1)位数不同时,位数多的数大，位数少的数小。(2)位数相同时，最高位上的数大的那个数大;如果最高位上的数相同,就依次比较下一位上的数，直到比较出大小为止。
“万”以内数的大小比较：
在○里填上“>”或“<”。(教材P88 做一做 )
1. （教材P92 练习十八 第9题）
（1）写出三位数中最大的数和最小的数。（2）写出四位数中最大的数和最小的数。
2. 写一写，比一比。
3. 在□里填上适当的数字。（教材P92 练习十八 第10题）
4. （教材P92 练习十八 第11题）
小明家种了580棵果树，小月家比小明家种得少一些，小军家比小明家种得多得多。小月家、小军家各种了多少棵果树？把他们的名字写在下表中合适的位置。
学习完本节课，你有什么收获？