人教版五年级下册数学期中试卷3(附答案)
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这是一份人教版五年级下册数学期中试卷3(附答案),共5页。试卷主要包含了填空,选择,按要求完成下面各题,动手操作,解决问题等内容,欢迎下载使用。
人教版五年级数学下册期中练习题(附答案)一、填空。1.搭的这组积木,从正面看是________,从左面看是________. 2.在横线上填上适当的单位. (1)一瓶墨水是45________. (2)一大瓶百事可乐是2________. (3)一个冬瓜的体积约是8________ 3.按要求写数。 (1)既是24的因数,又是3的倍数的数有________。 (2)20以内的最大的偶数是________。 (3)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是________。 (4)写出分数单位是 的最简分数、假分数、真分数各一个:________、________、________。 4.把一条2米长的彩带截成同样长的4段,每段是这条彩带的________,每段长________米(填分数)。 5.李叔叔的果园里种了许多行苹果树,每行苹果树的棵数都是相等的。甲、乙、丙三位小朋友各自数出的苹果树的总棵数分别是71、78、79,数对棵数的小朋友是________。 6.—个长方体的长是6cm,宽是3cm,高5cm。这个长方体的棱长总和是________,表面积是________,体积是________。 7.把两个长6cm、宽5cm、高4cm的长方体拼成一个大长方体,大长方体的表面积最小是________ cm2 , 最大是________ cm2。 8.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下图,那么最多用________块小正方体。 二、选择9.一个几何体从正面看是: ,从上面看是: ,这个几何体是( )。 A. B. C. 10.下面( )组的数都有因数3和5。 A. 15, 30, 45, 60, 75 B. 15,30,35, 45, 60 C. 30, 50, 60, 90, 12011.—个长方形的长是a厘米,宽是b厘米(a、b都是质数),这个长方形的面积是c平方厘米,c不可能是( )。 A. 合数 B. 奇数 C. 质数12.自然数a(a>0)的最小因数是( )。 A. 1 B. a C. 2a13.下面的说法正确的是( ) A. 因为4÷0.5=8,所以4是0.5的倍数,0.5是4的因数。
B. 1既不是质数也不是合数。
C. 把一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,它的表面积也扩大到原来的5倍。
D. 分数都比整数小。三、按要求完成下面各题14.口算。 + = - = 11÷13= 62=1- = +0.3= -1= 33= - = + = -0.2= - =15.求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 (1)36 和 48 (2)7 和 15 (3)51 和 17 16.先通分,然后再比较两个分数的大小。 (1) 和 (2) 和 (3) 和 四、动手操作17.如图是一个棱长为3cm的无盖正方体纸盒的展开图。 (1)" ”所在的是________面。 (2)现在要给这个盒子加一个上盖,请你把上盖的位置画在上面的展开图中。(画出一种即可) (3)这个无盖正方体纸盒的表面积是________cm²,这个加盖正方体纸盒的体积是________ cm3。 五、解决问题18.比一比,谁做得快? 19.一本书共有185页,小红看了95页,她看的页数占这本书的几分之几?没看的页数占这本书的几分之几? 20.“植树造林,绿化家园”。3月12日植树节,五(1)班48名同学和五(2)班32名同学去植树,要把这两个班的同学分别分成一些小组,且每个小组的人数等相同,则每个小组最多有多少人?两个班分别可以分成多少个小组? 21.为了测量一个西红柿的体积,丹丹在家进行了如下实验。 第一步:准备一个正方体鱼缸,并从里面测出玻璃缸的棱长是10厘米;第二步:往玻璃缸里倒入6厘米深的水;第三步:把这个西红柿放入玻璃缸中(西红柿全部浸没),测出现在水面高7.8厘米;请你根据丹丹的测量,算出这个西红柿的体积。22.有一个长、宽、高分别为0.9m、40cm、0.6m的长方体纸箱,为了便于携带,李叔叔用绳子把它捆扎起来(如图),提手处用的绳子长0.6m。 (1)这个长方体纸盒的容积是多少立方米?(纸箱厚度忽略不计) (2)捆扎这个纸箱至少用了多长的绳子?(接头处忽略不计) 23.有一块长方形铁皮(下图),在铁皮的四个角分别剪去一个边长是15cm的正方形,然后焊成一只长方体容器。 (1)这个长方体容器的容积是多少升? (2)如果在这个容器中倒入6L 水,则水深多少cm? 答 案一、填空。(共30分)1. ①;② 2. (1)毫升(2)升(3)立方分米 3. (1)3、6、12、24(2)18(3)30(4);; 4. ; 5. 乙 6. 56;126;90 7. 156;136 8. 7 二、选择。(共10分)9. A 10. A 11. C 12. A 13. B 三、按要求完成下面各题。(共18分)14. +=1 -= 11÷13= 62=36
1-= +0.3=1 -1= 33=27
-= += -0.2=0.19 -= 15. (1)解:36=2×2×3×3,48=2×2×2×2×3
所以36和48的最大公因数: 2×2×3=12,最小公倍数: 2×2×3×3×2×2=144。
(2)解:7和15的最大公因数:1, 最小公倍数:7×15=105。
(3)解:51和17的最大公因数:17, 最小公倍数:51。 16. (1)解: = = , = = ,因为 > ,所以 >
(2)解: = = , = = ,因为 < ,所以 <
(3)解: = , = = ,因为 > ,所以 > 。四、动手操作。17. (1)后(2)(3)45;27 五、解决问题。(共35分)18. 解:14÷6==(个) 20÷8==(个) = , = , 所以<
答:李师傅做得快。 19. 解: 95÷185= 1-=
答: 她看的页数占这本书的 , 没看的页数占这本书的。
20. 解:48和32的最大公因数是16,48÷16=3(组),32÷16=2(组)
答: 每个小组最多有16人,两个班分别可以分成,3个小组和2个小组。 21. 解:10×10×(7.8-6)=100×1.8 =180(立方厘米)
答: 这个西红柿的体积是180立方厘米。 22. (1)解:40厘米=0.4米
0.9×0.4×0.6 =0.36×0.6 =0.216(立方米)
答: 这个长方体纸盒的容积是0.216立方米。
(2)解:40厘米=0.4米
0.9×2+0.4×6+0.6×4+0.6=1.8+2.4+2.4+0.6=7.2(米)
答: 捆扎这个纸箱至少用了7.2米的绳子。 23. (1)解:(60-15×2)×(50-15×2)×15
=(60-30)×(50-30)×15=30×20×15=600×15=9000(立方厘米)=9(升)
答:长方体容器的容积是9升。
(2)解:6升=6000(立方厘米)
6000÷(60-15×2)÷(50-15×2)=6000÷(60-30)÷(50-30)=6000÷30÷20=200÷20=10(cm)
答:水深10cm。
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