人教部编版一年级下册16 大家一起来课文配套课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册16 大家一起来课文配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了有人帮不一样，小游戏·头脑风暴，生活中的合作，佳句赏析，为啥合作不下去，轮流摇大家都可以跳，一起做做看，三人四脚往前行，诵一诵，板书设计等内容，欢迎下载使用。
游戏规则： 1.分小组，每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字（音调不同也可以）。 2.同小组的其他同学可以提示，也可以换人。 3.相同时间看哪个小组写得最多，不能借助字典或其他工具哦！
阅读课本上的绘本故事，小猴和小鹿通过合作吃到了自己喜爱的食物，请你想一想，你在生活中遇到过哪些需要与他人合作完成的事情呢？
一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。大河有水小河满，大河无水小河干。
你在合作中遇到过哪些问题？这些问题是如何产生的？你们是怎样解决的呢？
合理分工，全班同学齐合作，才能做好班级卫生。
游戏规则: 1.每小组选三名组员参加游戏。 2.参赛组员站成一排，将脚踝两两绑在一起，共同走向终点。 3.每次两队参加比赛，最先到达终点者获胜。
你和我，我和你，我们都是好朋友。你帮我，我帮你，团结合作才快乐。
1.众人添柴 　火焰高　⁠， 　团结合作　⁠力量大。 
2.讲 　合作　⁠，有分工，巧 　配合　⁠，事情才能做得好。 
3.遇问题，不 　埋怨　⁠， 　团结合作　⁠才快乐。 
4.在生活和学习中，学会 　理解　⁠和 　合作　⁠，大家才能共同进步，快乐成长。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.（　A　）让我们班夺得了歌咏比赛的第一名。
2.关于合作，下列说法正确的是（　B　）。
3.下列哪项不利于共同合作？（　B　）
4.与你合作的小伙伴的想法不符合你的心意，你应该（　C　）。
5.自己的想法被合作伙伴误解了，你会（　C　）。
6.合作过程中，两个人都需要某种东西时，你会（　B　）。
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.有人帮，不一样，团结合作才更强。（　√　）
2.学习上自己努力就行，不需要与别人合作。（　✕　）
3.班级生活中有许多事情需要合作。（　√　）
4.合作力量大，合作主意多。（　√　）
5.拔河比赛输了，同学们都怪小雨没站在最前边。（　✕　）
6.400米接力比赛需要四个同学合作完成。（　√　）
7.考试的时候，我跟小明商量好要互相抄题。（　✕　）
1.小丽擅长画画，小明字写得特别漂亮，小红特别细心。如果他们三个合作做手抄报，你会怎样安排分工呢？
小明负责写内容，小丽负责插画，小红负责帮他们检查。
2.课本中的猴子和小鹿是如何吃到树上的桃子和桃叶的？
小鹿和猴子分别发挥自己的特长，取长补短，相互配合，最后分别吃到了河对岸树上的桃叶和桃子。