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    2023届高三统编版(2019)新高考历史第16题专练

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    这是一份2023届高三统编版(2019)新高考历史第16题专练,共7页。试卷主要包含了阅读材料,完成下列要求等内容,欢迎下载使用。

    0.16题专练

    例题1  

    16阅读材料完成下列要求。12

    材料 贞观十六年642年氏族之盛实系于冠冕;婚姻之道莫先于仁义。……燕赵右姓多失衣冠之绪……名虽著于州闾身未免于贫贱。自号膏粱之胄不敦匹敌配偶之仪。问名惟在于窃赀结褵古时女子出嫁必归于富室。乃有新官之辈丰财之家慕其祖宗竞结婚媾多纳货贿有如贩鬻。或贬其家门受屈辱于姻娅;或矜其旧族行无礼于舅姑。积习成俗迄今未已。……自今已后明加告示使识嫁娶之序各合典礼知朕意焉。其自今年六月禁卖婚。

    显庆四年659年后魏陇西李宝太原王琼荥阳郑温范阳卢子迁、范阳卢浑、范阳卢辅清河崔宗伯、元孙凡七姓十一家不得自为婚姻。

    ——摘编自王溥《唐会要》

    1根据材料概括诏书所反映的唐初婚姻现象并据此分析当时统治者所面临的政治问题。6

    参考答案现象婚姻礼仪沦丧以婚姻为名索要财物传统门阀士族壮大。4分

    问题门阀士族壮大不利于皇权统治。2分

    2根据材料并结合所学知识补充一条唐初为解决上述政治问题所采取的措施并说明理由。6

    参考答案措施编订《氏族志》《姓氏录》等。(2分

    理由:重新划分士族等级打击传统门阀士族维护皇权统治。4分

    例题2 

    1.          阅读材料完成下列要求。12

    材料 《明神宗实录》卷十二:(万历年间京城内外盗贼生发各该巡捕兵备官虽不系本管地方有能协力捕获者纪录擢用。

    《明宣宗实录》卷十三:(宣德年间严京城捕盗之禁。时京城多盗都御史刘观等议于五城兵马司各增官军一百人与同捕捉每五十家置巡更铺一遇夜以十人守之有盗贼及违夜禁者皆听捕以闻。上从其议命英国公张辅同五军都督府按地方遣军助之

    《明英宗实录》卷二百九十七:(天顺年间以京师内外多强盗命都察院出榜申谕诸人擒捕若得实其原捕及首告人赏钞二千贯仍给贼毗官旗、军校升一级民匠加赏银十两。

    《明孝宗实录》卷一百零九:(弘治年间先是京师奸民马纪夜聚诸恶少马聪等持刀入民妇家逼而淫之劫其财复抱持以出诸恶少递淫于通衢。至晓异入酒肆不纳弃而去之为逻者所获。

    1根据材料概括诏书所反映的明朝京城治安状况并据此分析当时统治者所面临治安混高的政治问题。6

    参考答案状况:治安混乱。(2分)

    问题:社会秩序混乱;社会矛盾尖锐。(4分)

    2)跟据材料并结合所学知识补充一条明朝为解决上述政治问题所采取的措施并说明理山。6

    参考答案措施:实行保甲制度。(2分)

    理由:加强了统治者对社会控制;稳定了基层秩序。(4分)

    重点练习

     1、阅读材料,完成下列要求。(12 )

    材料   诏日“联惟定以书言、言以纪事,此古今之通制。我国家肇基期方,俗尚简古,未遑制作,凡施用文字,因用汉楷及畏吾字,以达本朝之言。考诸辽、金,以及遐方诸国,例各有字,今文治寝兴,而字书有阙,于一代制度,实为未备。故特命国师八思巴创为蒙古新字,译写一切文字,期于顺言达事而已。自今以往,凡有玺书颁降者,并用蒙古新字,仍各以其国字副之。”

    ——宋濂《元史·世祖本纪》

    1概括材料中元朝推行蒙古字的原因(不得照抄原文)。(6分)

     

     

    2结合所学知识,补充一条元朝推行蒙古字的原因,并说明理由。(6分)

     

     

    2、阅读材料,完成下列要求。(12分)

    材料   居二年,闻纣昏乱暴虐滋甚,杀王子比干,囚箕子。太师疵、少师强抱其乐器而奔周。於是武王遍告诸侯日:“殷有重罪,不可以不毕伐。”乃遵文王,遂率戎车三百乘,虎贲三千人,甲士四万五千人,以东伐纣。十一年十二月戊午,师毕渡盟津,诸侯咸会。曰:“孽孽无怠!”武王乃作《太誓》,告于众庶:“今殷王纣乃用其妇人之言,自绝于天,毁坏其三正,离遏其王父母弟,乃断弃其先祖之乐,乃为淫声,用变乱正声,怡说妇人。故今予发维共行天罚。勉哉夫子,不可再,不可三!”

    ——司马迁《史记·周本纪》

    (1)概括材料中“武王伐纣”的理由(不得照抄原文)。(6分)

     

     

    (2)结合所学知识,补充一条“武王伐纣”的原因,并说明理由。(6分)   

     

     

    3、阅读材料,完成下列要求。(12 )

    材料   太祖平荆州,以芝为菅长。时天下草创,多不奉法。郡主簿刘节,旧族豪侠,宾客千余家,出为盗贼,入乱吏治。顷之,芝差节客王同等为兵,掾史据白:“节家前后未尝给徭,若至时藏匿,必为留负。”芝不听,与节书曰:“君为大宗,加股肱郡,而宾客每不与役,既众庶怨望。或流声上闻。今调同等为兵,幸时发遣。”兵已集郡,而节藏同等,因令督邮以军兴诡责县,县掾史穷困,乞代同行。芝乃驰檄济南,具陈节罪。太守郝光素敬信芝,即以节代同行

    ——《三国志·魏书·司马芝传》

    (1)根据材料,概括当时的主要社会问题。(6分)

     

     

    2)结合所学知识,针对材料中的社会问题,提出一项解决措施并说明理由。(6分)

     

     

    4、阅读材料,完成下列要求(12分)

    材料   重新实现统一的隋唐时期,经济发展,读书识字的人增多,单靠抄书手写已难以满尽社会的需要,社会对书籍的需求量大增,都刺激了印刷术的发展。在宋代,反映汉、唐1000多年间的10部数学著作《算经十书》以及北宋著名土木建筑家李诚编著的《营造法式》皆因北宋雕版印刷术的高度发展而刊行全国,这是我国古代与建筑技术最完整的书籍。唐宋以后,中国与外国的往来不断加强,印本书也随之成为中国出口贸易的重要商品之一,出口对象有朝鲜半岛、日本、越南等国,因此在汉字文化圈的国家中,1000多年前就已经形成了印刷品贸易的国际市场。

    ——摘编自刘颖《中国古代印刷术的演变及影响》

    1根据材料,概括唐印刷术发展的原因,并简析中国古代印剧术发展的历史影响。(6分)

     

     

    (2)根据材料并结合所学知识,补充一条隋唐印刷术发展的原因,并说明理由。(6分)

     

     

    5、阅读材料,完成下列要求。

    材料一   儒家学派号称承继“先王之道”,儒家认为先王之道以礼乐为盛,礼治与德治相配合。韩非认为,法可以声张国家的意志,树立公法的绝对威望,君主面前人人平等。

    ——摘编自谢扬举《中国古代的国家治理哲学:王道到治道》

    材料二   我国古代在乡村创设以征发赋役为直接目的,以户籍登记、人户编排为手段的里甲制。以明代为例:乡村流行保甲制,十家为一保,实行连坐和互相监督。明代后期推行乡约制,没有统一的形制,大多是各乡里结合实际设置相应职务,以道德教化为主要功能,包括宣讲圣谕、倡导互助、处理纠纷等。皇帝禁止官员插手基层乡村事务,通过士绅、宗族和老人等地方群体实施乡村地方自治。为了实现良好的乡村治理效果,明代统治者颁行了许多关于乡村治理的法律条令,还充分利用了当地的乡规民约和家族法规。

    ——摘编自林乾、杨练《明代乡村治理体系研究》

    (1)          根据材料一、二,概括中国古代国家治理的特点。(6分)

     

     

    (2)    根据材料二并结合所学知识,简述中国古代乡村治理的意义。(6分)

     

     

    6、阅读材料,完成下列要求。(12 分)

    材料  自孔子卒后,七十子之徒散游诸侯,大者为师傅卿相,小者友教士大夫,或隐而不见。故子路居卫,子张居陈,澹台子羽居楚,子夏居西河,子贡终于齐。如田子方、段干木、吴起、禽滑厘之属,皆受业于子夏之伦,为王者师。是时独魏文侯好学,后陵迟以至于始皇。天下并争于战国,儒术既绌焉,然齐鲁之间,学者独不废也。于威、宣之际,孟子、荀卿之列,咸遵夫子之业而润色之,以学显于当世。

    ......

    及高皇帝诛项籍,举兵围鲁,鲁中诸儒尚讲诵习礼乐,弦歌之音不绝,岂非圣人之遗化好礼乐之国哉?

    ——摘自司马迁《史记·儒林列传》

    (1)          概括材料中齐鲁之间“儒学兴盛”的原因(不得照抄原文)。(6分)

     

     

    (2)    结合所学知识,补充一条齐鲁之间“儒学兴盛”的原因,并说明理由。(6分)

     

     

     

                                         

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    练习答案

    11)原因:为了书写、纪事;蒙古没有自己的文字;借鉴前朝的制度。(2)为了巩固元朝的统治;理由:元朝没有自己的文字;巩固元朝统治。

    21)理由:迫害大臣;宠信妇人、破坏礼法。(2)周部落的强大;农耕经济发达;以德治国,威望提高。

    31)社会问题:国家初立,官员违法;旧豪族实力强大;社会治安较差;逃避徭役、赋税现象严重;武将专权现想严重。(2)提出均田制。缓解土地兼并现象,恢复农业发展。

    41)原因:国家统一,社会稳定;社会经济发展;读书群体壮大。影响:促进了知识分子阶层壮大;推动了书院的兴盛;促进了中国古代科学技术的发展;扩大了中国文化的影响力;推动了对外贸易的发展。(2)科举制的发展。科举制度逐步确立,培养了大量的读书人,使得各种书籍的需求增加。

    51)官方与民间相结合;礼法结合;以宗族关系为组织;乡规民约与国家法律相结合。(2)缓和矛盾,维护了社会稳定;促进了社会经济的发展;扩大了儒家伦理道德的影响;巩固了封建阶级的统治;对现代地方治理具有重要的借鉴意义。

    61)孔子弟子的传播;权贵人士的推动;孟子、荀子等人的继承与发展。(2)补充的原因:孔子在鲁国创立儒学。理由:孔子依据周礼创立,具有深刻的基础;孔子讲办私学,扩大了儒学的影响;齐鲁之间形成了遵奉礼治的文化氛围。


     

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