人教部编版二年级下册课文13 开满鲜花的小路课堂教学ppt课件
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这是一份人教部编版二年级下册课文13 开满鲜花的小路课堂教学ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,开满鲜花的小路,为什么会开满鲜花,这样的小路什么样,课本范读,字词教学,多音字,zhòng栽种等内容,欢迎下载使用。
会读会写本课生字。利用加一加、猜谜语等识字方法记忆生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。
能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。
能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。
识记生字,分角色朗读课文,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。
体会出开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
一种哺乳动物。体矮胖,长10余厘米,毛黑褐色,嘴尖。前肢发达,有利爪,适于掘土。白天住在土穴中,夜晚出来捕食昆虫,也吃农作物的根。
松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。
灵活的耳朵能对声音进行准确定位,嗅觉灵敏,修长的腿能够快速奔跑,最高时速可达50km/h左右,所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食,有时也采食一些植物。
今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事!
林颂英 著名童话作家,寓言作家,我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘,著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。
“小鸟在前面带路……”
唱着欢快的歌,走在开满鲜花的小路上心情是多么的舒畅!让我们一起走进课文,看一看这条开满鲜花的小路上的鲜花是从哪里来的吧!
同学们仔细观察,图上画了什么?
这是怎样的一条小路?
yóu dì guǒ jì jú duī lì pò
邮 递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒 破了
lòu à sàng ā wei xuàn zǐ lǐ 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物
邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏
懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼
奶奶在菜园里栽种下白菜的种子。
我很好奇什么样的整数叫奇数
给下面的字加偏旁组成新字再组词。
由( )( )
弟( )( )
贝( )( )
羊( )( )
用加偏旁的方法可以巩固所学的生字。
右边的“阝”不要写成“卩”。
半包围结构,书写时注意“辶”的写法。
duī yóu dì guǒ zǐ jì jú
邮 递 裹 籽 寄 局 堆
读词语,注意加点字的读音。
鲜花(xiān) 破旧(pò) 漏水(lòu) 懊恼(à)
沮丧(sàng) 礼物(lǐ) 刺猬(wei) 绚丽(xuàn)
鲜花 邮递 包裹 花籽 寄信 邮局 一堆
礼物 破旧 漏水 懊丧 原来 刺猬 绚丽
这些字你认识吗?快来读一读。
造句:爸爸从北京寄回一个大大的包裹。
造句:公交车来了,他赶紧上车。
造句:他懊丧地摇摇头,无奈地走了。
造句:小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。
形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
造句:节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。
造句:花园里五颜六色的花朵非常的好看。
造句:妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。
两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。
“懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。
1.使他懊恼的是,他发觉自己的钱不翼而飞了,钱包里只剩下几张票据。
2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题,他感到很沮丧。
给词语宝宝找朋友。(连线)
巧填量词。
一( )包裹 一( )颗粒 一( )小路 一( )鲜花 一( )礼物 一( )花籽
写出与下面词语意思相近的词语。
赶紧——( ) 看见——( )
懊丧——( ) 正巧——( )
惊奇——( ) 快活——( )
照例句补全句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语)
玩具店里挂着许多____________________
例:这是多么美好的礼物啊!
这是多么_____________________
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”
从“先生、您”可以体会出什么?
从“先生、您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
你从“赶紧”这个词体会出了什么?
“赶紧”说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么,然而打开后他却认不出来,为下文去松鼠太太家做好了铺垫。
天要下雨了,张明赶紧把晒在阳台上的衣服收了进来。
原来,包裹破了,里面的东西不见了,看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
“懊丧”一词说明了什么?
“懊丧”一词写出了鼹鼠先生心中的懊恼,他懊恼怎么会把东西都漏在路上。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客,啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
“一条开满鲜花的小路”写出了什么?
“一条开满鲜花的小路”写出了小路的变化,为松鼠太太发现长颈鹿先生包裹的秘密做好了铺垫。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
你从“绚丽多彩、惊奇”这些词体会出了什么?
从“绚丽多彩、惊奇”可以知道刺猬太太家门前的鲜花色彩灿烂美丽,她又惊又喜!
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门,看见门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
“五颜六色”“奇怪”说明了什么?
“五颜六色”“奇怪”写出狐狸太太看到家门前的鲜花各色各样,她很惊喜。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前,松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
你从这段中体会出了什么?
“花朵簇簇”“快活”“蹦啊跳啊”描写出了美丽的环境中小动物们开心玩耍的场景。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
长颈鹿大叔寄来的是什么?大家明白事情的原委会对鼹鼠说什么?
长颈鹿大叔寄来的是花籽,也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家。大家会对鼹鼠说“谢谢你给大家带来了花香和快乐,也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物”。
同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了小动物之间和谐相处。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
文中“美好的礼物”指的是长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,它把快乐传递给了大家,所以说是“美好的礼物”。
开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠太太家的路上。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花
看见门前的小路上花朵簇簇。
去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽,鼹鼠先生拿着包裹,从自己家到松鼠太太家,一路上无意中把花籽漏在了路上,所以,这一路就开满了鲜花。
这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
收到包裹——认不出
找松鼠太太看——空空的——懊丧
刺猬太太——绚丽多彩——惊奇
狐狸太太——五颜六色——奇怪
新词:
赶紧 懊丧 绚丽多彩 五颜六色 奇怪 快活 美好
好句: 松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
描写颜色的词语:
五颜六色 绚丽多彩
说一说课文主要写了什么?
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。
第一部分(第1-5自然段)写鼹鼠收到包裹,找松鼠太太看,结果包裹破了,东西不见了。
第二部分(第6-11自然段)写通往松鼠太太家的路开满鲜花,原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。
小组推荐小选手分角色朗读课文!
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了小动物之间和谐相处的美好景象。
有关和睦相处的词语
抱诚守真 诚心正意 诚心敬意
赤诚相待 讲信修睦 肝胆相见
这篇课文讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦!
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。
看到这条开满鲜花的小路大家有什么感受呢?
刺猬太太走出家门,惊奇地说:“多美啊!”
狐狸太太说:“真美啊!”
为什么说“这是多么美好的礼物啊”?
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她(刺猬太太)惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她(狐狸太太)奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
yóu jú
邮 局
yóu dì
邮 递
邮递员
邮筒
邮票
邮箱
妈妈递给我一个漂亮的玩具熊。
yóu dì
邮 递
kuài dì
快 递
投递
递交
递减
递加
我是一名光荣的少先队员。
tuán yuán
团 员
shà xiān duì yuán
少 先 队 员
党员
成员
人员
员工
花坛里开满了各种各样的鲜花。
xiān huā
鲜 花
xiān yàn
鲜 艳
新鲜
鲜血
鲜美
寡廉鲜耻
原来这件好事是他做的。
pínɡ yuán
平 原
ɡā yuán
高 原
原来
原因
原则
原谅
逐鹿中原
叔叔是一名光荣的人民警察。
shū shu
叔 叔
shū fù
叔 父
大叔
表叔
伯仲叔季
孩子们在沙堆上建造“城堡”。
tǔ duī
土 堆
shā duī
沙 堆
一堆
堆积
堆砌
yóu jú
邮 局
ɡōnɡ ān jú
公 安 局
局长
局部
出局
格局
当局者迷
妈妈送给我一份精美的生日礼物。
lǐ wù
礼 物
lí pǐn
礼 品
礼貌
礼仪
礼节
礼仪之邦
教师点拨:分角色朗读课文要在正确、流利朗读课文的基础上进行。朗读时边读边画出文中不同人物说的话,再把自己的情感融入到句子中完成分角色朗读。
参考答案:有一条弯弯的小路。
有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条清澈的小河。
读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边________________________。
◇山坡上__________________________。
◇________________________________。
课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的事物?
参考答案:课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。生活中美好的礼物还有:风雨中出现在头顶上的小花伞等。
我知道了,去年______________寄给你的是_______。这是多么__________礼物啊!
想象:鼹鼠先生经过白兔太太家,白兔太太看到这条小路,会说些什么呢?仿照文章第七自然段写一写。
鼹鼠先生经过白兔太太家,正巧,白兔太太走出门。看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花,她惊奇地叫:“这是谁在我家门前种的花?太美啦!”
大家弄清楚了事情的原委后,会对鼹鼠说些什么呢?
谢谢你,给大家带来了花香和快乐,也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物。
下面加点字的拼音有四个是错误的,请找出来画上横线,并将正确的写在四线格里。
ɡuǒ jì duēi lì luò
包裹 邮寄 一堆 颗粒 漏下
à wuì xuàn zhǐ lǐ
懊丧 刺猬 绚丽 花籽 礼物
yóu dì yuán( )黄狗给鼹鼠先生送来了一个包裹单,yuán lái( )是长颈鹿dà shū( )给鼹鼠先生寄来的lǐ pǐn( )。鼹鼠先生赶紧骑着车子到yóu jú( )去领包裹。
油( ) 员( )
邮( ) 原( ) 弟( ) 堆( )
递( ) 准( ) 里( ) 局( ) 礼( ) 居( )
选择恰当的量词填在括号里。
一( )鲜花 一( )小路
一( )花籽 一( )包裹
打开
骑着
走出
收到
礼物
包裹
摩托车
家门
空空的
五颜六色的
懊丧的
美好的
礼物
包裹
鲜花
心情
根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了,里面什么也没有。
仿写句子。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。
兰兰打开_________,看见_____________。
照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花 一大片( )的鲜花
(2)惊奇地说( )地说
根据课文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太 B.鼹鼠先生 C.刺猬太太 D.松鼠太太
( )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。
仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花?真美啊!
_____________________?____________________!
选词填空。(填序号)
A.鲜花 B.花籽
( )是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的,它漏在了一条小路上,现在这条小路成了一条开满( )的小路。
仿写句式,写话。
这是多么美好的礼物啊!
___________多么__________啊!
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )
美好( )
词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):____________ ____________
(2)花朵簇簇(ABCC式):____________ ____________
我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”是鼹鼠先生说的。( )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( )
长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是什么?为什么说它是美好的礼物?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽。鼹鼠先生无意中把花籽漏在小路上,结果小路上开满了鲜花,给大家带来了快乐,所以说它是美好的礼物。
今天是小松鼠的生日,她想把自己打扮得漂亮一些。
小松鼠说:“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很不错。”
小草说:“别摘我,别摘我,我会疼的呀!”
小松鼠说:“摘一朵红玫瑰别在胸前,一定很好看。”
玫瑰说:“别摘我,别摘我,我会疼的呀!”
小松鼠没摘小草,也没摘玫瑰花,空着手回家了。她想:没有草帽,没有胸花,我一定不漂亮。
晚上,朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠,都叫起来“啊!小松鼠今天真美丽!”小松鼠对着镜子一看,她惊讶地发现:在她的耳朵上,出现了两颗小小的绿星星,美极了。
月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光,没有比这更美丽的了。
朋友们走了,小松鼠耳朵上的绿星星飞了下来,原来他们是两只可爱的萤火虫。萤火虫说:“是小草和玫瑰花让我们来打扮你的,因为你是一个心地善良的好松鼠。”小松鼠听了,心里甜滋滋的。
【名言】1. 人类只有一个可生息的村庄——地球。
2.人类尊重自然、尊重生物是人类珍爱自己生命的需要。
3.爱护一切生灵,保护共同家园——地球。
草堂少花今欲栽,不问绿李与黄梅。石笋街中却归去,果园坊里为求来。——杜甫《诣徐卿觅果栽》
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹《活水亭观书有感二首•其一》
春天来了,春风吹遍了大地。小草悄悄地从_______泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄的绿色的地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来。顿时,柳树换上了一件_______春装。公园里的花开了,_______桃花像怕羞似的,一朵挨(ái āi )着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵清香,不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传播花粉,采集花蜜。活泼(bō pō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
选择加点字正确的读音,用“√”标出。
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