2022-2023学年山东省聊城市莘县多校高一上学期期末线上联考 物理试题（含答案）

这是一份2022-2023学年山东省聊城市莘县多校高一上学期期末线上联考 物理试题（含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省聊城市莘县多校高一上学期期末线上联考物理试题（含答案）（试题卷）一、单选题:本题共 9 小题，每小题 4 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列属于国际单位制中基本单位的是（ ）A．N B． m/s C．kg D． m/s2   某人驾车从萧山开往机场，如图所示为百度地图 APP 的一张截图，推荐路线中有两个数据“33 分钟、22.8 公里”，则以下说法正确的是（ ）研究汽车在导航图中的位置时，不可以把汽车看作质点B．33 分钟是指时刻，不是时间间隔C．22.8 公里表示此行程的位移的大小D．根据这两个数据，可以算出此行程的平均速率    两个共点力的合力大小为 16N，已知其中一个分力的大小为 4N，则另一个分力的大小可能为（              ）A．14N B．10N C．8N D．22N   一个小球在水平桌面上的运动轨迹如图所示，当小球运动至 P 点时，开始受到某外力持续的作用。下列说法正确的是（              ）该外力可能沿 x 轴正方向该外力可能沿 y 轴正方向该外力可能沿 x 轴负方向该外力可能沿 y 轴负方向
   一质点从 O 点由静止开始做匀加速直线运动，加速度为 2m/s2，经过 A、B 两点的时间间隔为 2s，已知 A、B 两点间的距离为 36m，则从 O 点到 A 点的运动时间为（              ）   8s B．9sC. 10sD. 6s   如图所示，从地面上方某处将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出，小球经过1s时间落地，且落地时竖直分速度为水平分速度的 4 倍。不计空气阻力，g 取10m/s2 。则小球落地时的水平位移为（              ）   5m B．10m C．2.5m D．0.5m   磨刀的示意图如图所示。磨刀时，先将磨刀石放在凳子上，若磨刀石和底下的凳子始终处于静止状态，在刀相对磨刀石向前运动的过程中，下列说法正确的是（  ）   刀受到磨刀石的摩擦力为静摩擦力B．刀对磨刀石的力大于磨刀石对刀的力C．磨刀石受到四个力的作用D．若在刀向前运动的过程中用更大的力压刀面，则刀受到的摩擦力变大   图（a）所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊做直线运动，图（b）是该机器人在某段时间内的位移-时间图像（后10s 的图线为曲线，其余为直线）。以下说法正确的是（              ） A．机器人在0  30s 内的位移为 0B． 0 10s 内，机器人做匀加速直线运动C．10 - 30s 内，机器人的平均速度大小约为 0.23m/s D．机器人在5s 末的速度与15s 末的速度大小相同
   如图所示，电灯用两绳悬于两竖直壁之间，OA 绳与墙壁垂直，OB 绳倾斜固定在另一边墙上，保持 O 点及 OB 绳的位置不变，而将 OA 绳端悬挂点 A 点向上移动，直至 AO 垂直OB,则（              ）绳 OA 所受的拉力一定逐渐增大绳 OA 所受的拉力一定逐渐减小绳 OA 所受的拉力先增大后减小绳 OA 所受的拉力先减小后增大  二、多选题∶本题共 4  小题，每小题 5 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。      伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的科学研究方法。图 a、图 b 分别表示这两项研究中的实验和逻辑推理的过程，对这两项研究， 下列说法正确的是（              ）     图 a 通过对小球在斜面上的运动研究，合理外推得出自由落体是一种匀变速直线运动图 a 中先在倾角较小的斜面上实验，可“冲淡”重力，便于测量时间图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验能直接观察到小球达到等高图 b 的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持的结论   如图所示，游客将一端固定、质量不计的长弹性绳绑在脚踝上，而后从静止落下。若游客从静止开始下落至最低点的运动可近似为竖直方向的直线运动，运动过程中游客可视为质点，不计空气阻力，则下列法中正确的是（ ）游客在下落过程中先做自由落体运动，后做减速运动   当弹性绳对游客的弹力等于游客的重力时，游客的速度最大C．游客下落到最低点时，加速度方向竖直向上D．从弹性绳刚被拉直到下落到最低点的过程中，游客先处于超重状态后处于失重状态
   
送餐服务是机器人应用的一个领域，只要设置好路线，将餐盒放在水平托盘上，它就能把餐盒送到指定位置。若配餐点和目标位置在同一直线通道上，机器人从静止开始启动，经40s 恰好把餐盒送到目标位置，其运动过程中速度 v 随时间 t 变化的图像如图所示，已知餐盒的总质量 2.5kg，餐盒与水平托盘始终无相对滑动，取重力加速度 g=10m/s2，则（              ）   机器人加速运动的加速度大小为 0.2m/s2 B．机器人减速运动的加速度大小为 0.2m/s2C．机器人减速过程中托盘对餐盒摩擦力的大小为 0.25N D．配餐点和目标位置距离为 30m   
如图所示，质量分别为 M 和 m 的甲、乙两物块用轻弹簧相连，放置在倾角为的粗糙斜面上，现将平行于斜面向上的恒力 F 作用在甲物块上，使甲、乙两物块共同沿斜面匀加速向上运动。甲、乙两物块与斜面间的动摩擦因数均为。下列说法正确的是（ ） 
两物块运动的加速度为
 
弹簧的弹力 F 弹与 F 的关系为：
若摩擦因数增大，则弹簧的形变量增大若增大乙的质量m，则弹簧的形变量增大
三、实验题:本题一个小题，共 20 分.某实验小组用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。(1)（单选）（3 分）探究加速度与力的关系时，木块质量 M 和槽码质量 m 分别选取下列四组值：A．M=500g，m 分别为 70g、100g、125g B．M=500g，m 分别为 20g、30g、40g、50g C．M=700g，m 分别为 70g、75g、100g、125g D．M=700g，m 分别为 20g、30g、40g、50g在其它操作都相同且正确的情况下，选用     组进行实验误差较小。(2)（多选）（3 分）下列操作正确的是     。A．在平衡木块受到的滑动摩擦力时，不能将槽码通过细绳拴在木块上B．实验时，要先接通打点计时器的电源，再放开木块C．平衡摩擦力的目的是使木块所受的合力等于所挂槽码通过细绳对木块施加的拉力D．保持槽码质量不变，只改变木块的质量，就可以得到加速度、力、质量三者的关系(3)
某小组同学顺利地完成了实验，下图是在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为 0.1s，由图中的数据可算出 A 点对应的小车的速度为：vA =       m/s，木块的加速度 a =               m/s2。（以上两空结果均保留两位有效数字）（每空 4 分）(4)  甲、乙两同学在用以上实验装置研究加速度 a 与拉力 F 的关系时，在木块上不放重物,也没有平衡摩擦力的情况下，用图象法处理数据时得到了下图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为 M 甲、M 乙，木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙由图可知，M 甲          M 乙，μ甲     μ乙（A：大于；B：小于；C：等于。以上两空选填 A或 B 或 C）。（每空 3 分）
四、计算题：本题共两个小题，共 24 分。要写出必要的文字说明、重要的推理方程和验算步骤，只写结果不得分。15．（8 分）在光滑的墙壁上用网兜把足球挂在 A 点，足球与墙壁的接触点为 B，如图所示．足球的质量为 0.44Kg，悬绳与墙壁的夹角为 370 ，网兜的质量不计。（1）求悬绳对足球的拉力FT （2）求墙壁对足球的支持力 FN。（取 g  10m/s2, sin 37   0.6, cos 37   0.8 ）        16．（16 分）水上滑梯可简化成如图所示的模型，倾角为θ=37º的斜道 AB 和水平滑道 BC 平滑连接（设物体经过 B 点前后速度大小不变），起点 A 距离水面的高度为 H=7.0m，BC 长度为 d=2.0m，端点 C 距水面的高度为 h=1.0m。运动员从滑道起点 A 无初速度自由下滑，运动员与 AB、BC 间的动摩擦因数均为μ=0.25。重力加速度 g 取 10m/s2，sin37º=0.6， cos37º=0.8。运动员在运动过程中可看成质点，空气阻力不计。（计算结果中可以含有根号）（1）  求运动员沿 AB 下滑时的加速度大小 a；（2）  求运动员到达 C 点时的速度大小 v；（3） 
保持水平滑道左端点始终与 C 在同一竖直线上，调节滑道水平部分的高度和长度到图中 B´C´位置时（此时斜道为 AB´，水平滑道为 B´C´），运动员自 A 处无初速下滑后从滑道末端点 C´处平抛到水面的水平位移最大，求此时水平滑道 B´C´距水面的高度 h´。           参考答案单选：CDABA CDDB 多选：BD BD AC AD  实验题：14.D   ABC  0.24   0.40  B   A 计算题：15. (1) 5.5N  (2) 3.3N 16.(1)4m/m2(2)