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    2022-2023学年山东省临沂第二十四中学高一上学期期末考试 物理试题(含答案)

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    这是一份2022-2023学年山东省临沂第二十四中学高一上学期期末考试 物理试题(含答案),共14页。
    绝密·启用前2022-2023学年山东省临沂第二十四中学高一上学期期末考试 物理试题(含答案)2023.1本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。I卷(选择题)一、单选题(共8小题,每题,共24分,每小题给出的四个选项只有一项是正确的)1. 202265日,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火升空,成功将航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利送入太空。3名航天员进入绕地球做匀速圆周运动的空间站天和核心舱(与地球表面不同步),正式开启6个月的太空之旅。据以上信息推断,下列说法正确的是(  )A. 研究神州十四号载人飞船和天和核心舱对接时的姿态时,天和核心舱可视为质点B. 研究天和核心舱绕地球飞行时的速度,应选择地球作为参考系C. 天和核心舱绕地球飞行时,速度是不变的D. 航天员在核心舱休息时,相对于地面是静止的2. 一同学通过力传感器检验“力的平行四边形定则”,其中是分力,是合力,实验得到的数据可能是(  )A. B. C. D. 3. 如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系xOy,该平面内有AMBMCM三条光滑固定轨道,其中BC两点处于同一个圆上,C是圆上任意一点,BM分别为此圆与y轴、x轴的切点,A点在y轴上且∠AMO=60°O'为圆心,现将abc三个小球分别从ABC点同时由静止释放,它们将沿轨道运动到M点,所用时间分别为,则(  )A. <<B. =<C. >=D. 由于C点的位置不确定,故无法比较时间大小关系4. ABC三点在同一直线上,一个物体自A点从静止开始做匀加速直线运动,经过B点时的速度为,到C点时的速度为。则下列结论正确的是(  )A.  AB间距离等于BC间距离的一半B.  AB间运动的平均速度等于BC间运动的平均速度C. AC这段位移中点在BC之间,中点的速度为D. A点到B点所用时间等于从B点到C点所用时间的一半5. 某同学踢足球射门时足球正中球门立柱,球被弹向,如图所示。下列说法正确的是(  )A. 立柱给足球的弹力的方向与v的方向相反B. 立柱给足球的弹力的方向垂直于立柱C. 足球受到的弹力是由于足球发生形变产生的D. 足球撞击立柱的瞬间,地面给球门的摩擦力的方向水平向右6. 如图所示,小明正在擦一块竖直放置的黑板,可吸附在黑板上的黑板擦质量m=0.3kg,小明施加给黑板擦水平向右的推力大小为F=4N,此时黑板擦做匀速直线运动,重力加速度g10m/s2,则关于黑板擦所受摩擦力的说法正确的是(  )A 摩擦力水平向左B. 黑板擦沿黑板面向右运动C. 摩擦力大小为5ND. 黑板擦吸附在黑板上静止时不受摩擦力7. 一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示,速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是(  )A 0~t1时间内,v增大,FN>mg B. t1~t2时间内,v减小,FN<mgC. t2~t3时间内,v增大,FN <mg D. t2~t3时间内,v减小,FN >mg8. 如图所示,质量分别为m2mAB两物块,用一轻弹簧相连,将A用轻绳悬挂于天花板上,用一木板托住物块B.调整木板的位置,当系统处于静止状态时,悬挂A物块的轻绳恰好伸直且没有拉力,此时轻弹簧的形变量为x。现突然撒去木板,已知重力加速度为g,物块运动过程中,弹簧始终在弹性限度内,则下列说法正确的是(  )A. 撤去木板瞬间,B物块的加速度大小为2gB. 撤去木板瞬间,B物块的加速度大小为3gC. 撤去木板后,B物块向下运动3x时速度最大D. 撤去木板后,B物块向下运动2x时速度最大二、多选题(共4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,有多个选项是正确的,全对得4分,选不全得,错选或不选得零分。)9. 如图所示,两木块AB叠放在水平桌面上,今以水平拉力FB没拉动,则以下说法中正确的是(  )A. A相对于B有向左的运动趋势B. AB间无静摩擦力作用C. B对桌面的静摩擦力水平向右D. 保证AB仍然相对地面静止的情况下,加大拉力F后,则AB之间可能产生摩擦力10. ABC三质点运动的位移x与时间t图象如图所示,则下列说法中正确的是(  )A. 0t0这段时间内,三质点路程关系为B. t0时刻ABC运动方向相同C. 0t0这段时间内,三质点的平均速度相等D. B质点做匀加速直线运动,AC加速度方向相反11. 如图所示,甲、乙两物块用轻弹簧相连,放置在倾角为的粗糙斜面上平行于斜面向上的恒力作用在甲物块上,使甲、乙两物块共同沿斜面匀加速向上运动。甲、乙两物块与斜面间的动摩擦因数均为。下列说法正确的是(  )A. 若恒力F增大,则弹簧的形变量增大B. 若乙质量增大,则弹簧的形变量增大C. 若倾角增大,则弹簧的形变量增大D. 若摩擦因数增大,则弹簧的形变量增大12. 如图所示,有一足够长的小车静止在光滑水平面上,小车质量M=6kg,小车上静止地放置着质量m=2kg的木块,木块和小车间的动摩擦因数,现用水平恒力拉小车(g=10m/s2),下列说法正确的是(  )A. F=38N时,Mm发生了相对滑动B. F=42N时,Mm发生了相对滑动C. 当小车的加速度=4m/s2时,木块受到的摩擦力=8ND. 当小车的加速度=6m/s2时,木块受到的摩擦力=10NII卷(非选择题共60分)三、实验题(本题共2小题,共14分)13. 某实验小组“验证力的平行四边形定则”,实验方法如下:1)将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端系有绳套,如图(甲)所示。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中合理的有:___________A.两细绳必须等长B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧测力计同时拉细绳时,示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些2)弹簧测力计指针如图(乙)所示,拉力的大小为___________3)在作图时,你认为下图中___________是正确的。(填“甲”或“乙”)14. 如图甲所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。小车质量为M,砂桶和砂的总质量为m,通过改变m来改变小车所受的合力大小,小车的加速度a可由打点计时器打出的纸带计算得到,小车受到的拉力由弹簧秤读出。实验过程中保持小车质量M不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验,得到多组aF的数据。1)本实验主要采用实验方法是___________A.假设法B.理想化模型C.控制变量法D.等效替代法2)为了减小实验误差,下列措施正确的是___________A.该实验需要平衡小车所受的摩擦力B.实验时应使牵引小车的细线与木板平行C.实验过程中需要使得砂桶和砂的总质量远小于小车的质量D.改变砂和砂桶的总质量,打出多条纸带3)图乙为上述实验中打下的一条纸带,图中OABCD为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,打点计时器的频率为50Hz,则小车的加速度大小为___________m/s2;(保留3位有效数字)4)如果实验不满足,则得到的a-F图像可能正确的是___________ABC四、解答题15. 一辆汽车以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从零时刻起,它以0.5m/s2的加速度开始加速,10s末开始刹车,刹车时加速度大小是4m/s2,最后汽车停了下来。求:110s末汽车的速度;2)从零时刻起16s内汽车的位移。16. 如图所示,质量为M=4kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上质量为m的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态。(已知cos37°=0.6cos37°=0.8g10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)1)轻绳OAOB受到的拉力分别是多大?2)若人的质量m=60kg,人与水平面之间的动摩擦因数,欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质量最大不能超过多少?17. 某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”,可以用来测量电梯竖直上下运行时的加速度,其构造如图所示,一根轻弹簧上端固定在支架上,下端悬挂一重物,弹簧左侧固定一刻度尺。在弹簧下端悬挂1.0N重物,重物静止时指针所指位置的刻度标为0,两条相邻长刻线间距离设为d,取g=10m/s21)若在弹簧下端悬挂0.9N重物,重物静止时指针指在刻度尺上的C位置。求此弹簧的劲度系数;2)求此“竖直加速度测量仪”CD刻度线处应标的加速度值(加速度向上为正、向下为负)。18. 如图所示,水平传送带AB长度为=4m,以=5m/s的恒定速率顺时针运转,BC段是倾斜的固定斜面,倾角为θ=37°斜面足够长,ABBCB点通过一段很短的圆弧平滑连接(图中未画出阴弧),现将一质量m=1kg的小物块(可看作质点)无初速度地放在A点,已知小物块与传送带和斜面间的动摩擦因数均为cos37°=0.6cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2.求:1)小物块第一次到达B点所用时间?2)小物块沿斜面上滑的最远距离?3)小物块从放上A点至第二次到达B点所用时间?
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