初中政治 (道德与法治)走近老师作业ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)走近老师作业ppt课件，文件包含61走近老师课件-2022-2023学年七年级上册道德与法治课件+教案+作业部编版pptx、61走近老师作业-2022-2023学年七年级上册道德与法治课件+教案+作业部编版docx、61走近老师教案-2022-2023学年七年级上册道德与法治课件+教案+作业部编版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣
走近时代楷模：张桂梅 观看视频《“七一勋章”获得者张桂梅发言》，说说你对张老师的认识。
【学习目标】——心中有目标，学习更有效
1.认识老师的工作特点，理解老师的辛苦2.学会接纳和欣赏不同风格的老师
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
结合图片思考教师有什么作用？
1．怎样认识教师职业？
①人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
二、风格不同的老师 班级微采访: 你喜欢的老师 随机采访5名学生，说说你最喜欢的老师是谁？他（她）身上有什么优点？ 结合同学们的回答思考为什么老师们的风格不同？你如何看待这些差异？
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
归纳总结:1.老师呈现不同风格的原因是什么？2.怎样面对不同风格的老师？
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师，都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
生活直播间：平平的烦恼 平平七年级时语文成绩很好，语文老师张老师幽默风趣，很有亲和力，平平很喜欢听他的课。步入八年级，语文老师陈老师十分严厉，不苟言笑，平平不喜欢这个老师，上课也很难专心，期中考试中语文下降了很多。 思考：作为他的好友，你会给他什么样的建议？
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
归纳总结:3.怎样面对不同风格的老师？
①承认老师的差别。②发现不同风格老师的优点。③了解老师教育行为的目的。④主动交往。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.下面诗句体现赞美老师这一职业的是( )①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2.有同学说:“我们班的数学老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。”这直接表明( )A．老师都具有高尚的师德B．老师的知识都很渊博C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D．老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理
3．材料一：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。材料二：小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。(1)结合上述材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？(2)请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？(3)请写出两句尊师赞师的名言警句。
答案：（1）①老师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。(或：老师帮助学生掌握知识、技能和科学的学习方法，教学生做事和做人。)②老师给了学生无私的爱、温暖和力量，在学生成长过程中起着不可缺少的作用。（2）①应尊重老师，接纳不同风格的老师。②要遵守校纪班规，努力学习，以优异的成绩回报老师。（3）如：捧着一颗心来，不带半根草去；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。