初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册活出生命的精彩作业课件ppt

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【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣
江梦南：从无声中突围 观看视频《迟开的“鲜花”感动中国》，如果江梦南沉浸在难过中无法自拔，她将会变得怎样？从江梦南的身上你学到了什么？
【学习目标】——心中有目标，学习更有效
1.理解贫乏与充盈2.理解平凡与伟大的关系
【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习
一、贫乏与充盈生活经验会：畅想寒假展示两位同学为即将到来的寒假做好了规划。你赞同哪种规划呢？说说你的理由。
归纳总结:1. 生命贫乏的表现：2. 生命充盈的表现：
封闭；缺乏生活目标 热爱学习、乐于实践；与他人建立联系
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
二、冷漠与关切新闻直播间：见义勇为树新风 观看新闻《辅警符杰点赞见义勇为路人》，思考：路人如果不帮忙可能会出现什么结果？如果是你，你会怎么做？怎样做到关切生命？
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
归纳总结: 1.生命拒绝冷漠： 2. 生命需要关切：
没有人愿意遭遇冷漠关注自身；善待他人；构建和谐社会
三、平凡与伟大时光机:平凡英雄 观看视频《平凡英雄》，思考：你是如何看待平凡与伟大的？
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
归纳总结:1.如何看对生命的平凡与伟大?
①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。③做好本职工作,完成职责的人生是有意义的。④生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
2.怎样活出生命的精彩?
①人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。②充盈自己的生命，让生命充满色彩与活力，让生命得到滋养。③关切他人的生命。生命拒绝冷漠，要设身处地地为他人着想并善待他人。④正确认识平凡与伟大。伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
为家庭和社会贡献自己的力量
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.歌德说：“你若喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明（ ）A. 人应当喜欢自己的价值B. 每个人的生命都是有价值的C. 通过创造，提升自己的社会价值D. 肯定生命的重要性
2. 麻小娟老师的“一千零一夜”就像夜空中1001颗最亮的星，照亮了孩子们的成长之路，点燃了教育人的火热情怀，也让我们看到关爱学生不光是响亮的口号，更能是、也更应该是实实在在的行动。从她的事迹中你的感受到了（ ）①种得桃李满天下，心唯大我育青禾；②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；③热爱祖国，支持教育事业；④做出惊天动地的壮举，才能实现人生价值。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3. 某道德与法治教师看了第六届全国道德模范人物之一方敬的事迹后，与同学们展开了对“生命的精彩”的探讨，请你参与。事迹:方敬从华东师范大学退休后，只身回到赣榆区宋庄镇任庄村助学扶困、教化乡邻，26年倾尽200余万元积蓄成立“景清奖学金”，资助260名寒门学子步入高等院校。（1）方敬的事迹告诉我们，怎样的生命才会精彩? （2）概括出方敬让生命精彩、实现生命价值所涉及的关键词。（3）你准备以怎样的实际行动像方敬那样去绽放生命的精彩?
【答案】（1）答：①关爱他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②用心温暖，照亮他人。 ③用真诚，热情的行为感动、改变他人等。（2）答：认真、善良、负责、勇敢、坚持。（3）答：①乐于物人，友善待人。②无私奉献，不言代价与回报。③努力学习，报效祖国等。