人教部编版八年级下册依法履行义务测试题

这是一份人教部编版八年级下册依法履行义务测试题，共8页。试卷主要包含了单选题，判断题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。
4.2依法履行义务基础练习题部编版道德与法治八年级下册限时：50分钟；满分：60分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共20分)1．(本题2分)“轰隆，轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又来了，家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒！已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车，造成车辆损失2万多元。事后刘某被判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元。本案警示我们（   ）①要依照法定程序，正确维护自身权利  ②应依法履行义务，法律禁止做的坚决不做③要完善相关法律，依法维护居民权益  ④一旦违反刑事法律，将会依法承担刑事责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．(本题2分)我国婚姻法规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的、或生活困难的父母。有要求子女付给赡养费的权利。对拒不履行者，可以通过诉讼解决，情节恶劣构成犯罪者，依法追究其刑事责任。这告诉我们（   ）①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性②子女不履行赡养父母的义务，要受法律制裁③权利与义务是相等的，享受了多少权利就应履行多少义务④法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．(本题2分)下列表述能正确体现权利和义务关系的是 （   ）A．坚持权利和义务相统一B．只履行义务不享受权利C．多享受权利少履行义务D．只享受权利不履行义务4．(本题2分)个人信息保护法于2021年11月1日起施行。在有关法律的基础上，该法进一步细化、完善个人信总保护法应遵循的原则和个人信息处理规则，明确个人信息处理活动中的权利义务边界，健全个人信息保护工作机制。此法的实施（    ）A．体现了我国一切权力属于人民的宪法原则 B．说明侵犯公民的隐私权一定是犯罪行为C．可以杜绝个人信息泄露，保护数据安全 D．体现了公民权利和义务相统一的原则5．(本题2分)因入伍后怕苦怕累，强烈拒绝服兵役，两名“95后”青年被部队退回原籍。当地政府依法对其做出不得聘用为机关团体、事业单位职工，不得享受低保等处罚。这说明（   ）①违反法定义务要承担相应责任  ②军人责任重大，人人都要参军③依法服兵役是公民的法定义务  ④拒绝履行义务须承担刑事责任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．(本题2分)“国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪法的这些规定说明（    ）A．应先行使权利后履行义务 B．放弃权利就可以不履行义务C．权利和义务是完全对等的 D．有的权利同时也是义务7．(本题2分)下面漫画《我只想吃这块》中公民的做法，下列认识正确的是（   ）A．错误，公民的合法权利和义务都是不能放弃的B．错误，没有把权利和义务统一起来C．正确，先享有权利后履行义务D．错误，履行义务比享受权利更重要，要先履行义务后享有权利8．(本题2分)新冠肺炎疫情防控期间，有人故意隐瞒行程轨迹，有人发布虚假信息，有人拒不配合防疫检查，有人涉疫造假……最终，这些人相继被依规依法追究相应责任。这启示我们（    ）①行使权利有界限        ②疫情关乎人民生命健康，不配合疫情防控的行为都具有严重的社会危害性③权利与义务相统一      ④违反规则必须承担相应的法律责任A．①② B．①④ C．①③ D．②③9．(本题2分)某班同学对社会热点事件开展点评活动，下列微点评错误的是（   ）序号案例点评A王某在某社交群内连续发送带有梅辱人格字眼的语音。对当事人进行侮导性攻击，产生了恶劣的影响。随后，王某因涉嫌公然侮导他人被依法行政拘留十日，并处罚款 500元整法律禁止做的坚决不做，王某实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。B安某过与北丈夫在家中因球事发生争吵，脸应女是为发演。不满，竟将家中的铁椰头，腌成菜用的肢璃坛子从五楼窗户抛了出去。法院公开审理本案并当庭宣判，廖某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑七个月，并处罚金 5000 元。廖某某的行为违反刑事法律，是刑事违法行为，应受承担刑事责任。C艺人显某某偷逃税放0.95亿元，北他少微税款 0.84亿元，北京市税务局第二程查局依据相关法律法规规定。对吴某某迫做税款，加收湾的金并处罚款，共计6.00 亿元。目前，北京市税务局第二精查局已依法向吴某某送达税务行政处理处罚决定书。依法纳税是公民的一项基本义务。法律要求做的吴某某必须去做。D某出版社未经中学生朱某同意，擅自将其发表在网络上的小说出版，朱某父亲向法院提起诉话。经法院判决，该出版补向朱某赔礼道就并临然损失。朱某及父亲可以依清向人民法院提起行政诉讼，维护自身权益。 A．A B．B C．C D．D10．(本题2分)王某在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期，破坏居民小区监控摄像头，翻越围墙出入，违反居家隔离规定，当地公安机关依法对王某处以行政拘留五日的处罚。这一案例警示青少年要（   ）A．维护合法权利，任意发表言论 B．坚持严格执法，严惩违法行为C．依法行使权利，自觉履行义务 D．改进社会规则，无需维护秩序 二、判断题(共10分)11．(本题2分)我们自己主动履行好义务就行了，不需要监督他人履行他人的义务。(     )12．(本题2分)受教育权利是我自己的权利，我愿意放弃就放弃。(      )13．(本题2分)权利和义务都具有强制性，公民要依法行使权利，自觉履行义务。（   ）14．(本题2分)公民的义务可以放弃，权利必须享有。(     )15．(本题2分)履行公民基本义务是大人们的事情，与我们小学生无关。(     ) 三、综合探究题(共30分)16．(本题10分)【参与劳动教育  理解权利义务】2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022版）》。这意味着劳动课将正式成为一门独立课程，为此学校开展了一系列劳动教育宣传活动。[活动一：学习劳模事迹]同学们学习了“全国先进工作者”、云南省农业科学院首席专家番兴明的事迹：经过三十多年的探索、种植与研究，他研发出多项玉米品种和关键技术，显著提高玉米种植效率，为提高云南山区农民收入、助推脱贫攻坚作出了重要贡献。(1)请分析材料中体现的基本权利和义务。①同学们学习劳模事迹，接受劳动教育。这体现公民享有的权利是：____________________②番兴明获得“全国先进工作者”称号。这体现公民享有的权利是：____________________③番兴明努力探索、研究，研发多项玉米品种和关键技术，为家乡做贡献。这体现公民须履行的义务是：____________________[活动二：参与劳动教育]为进一步开展劳动教育宣传，学校进行“劳动月”体验活动，下面是活动记录。“劳动月”活动记录时间：2022年5月1日—5月31日地点：学校、家庭目的：（2）____________________人员：全体同学记录：·相互分享完成家务劳动的情况；·积极参与校园卫生包干区清扫轮值活动；·有同学不理解为什么要劳动，甚至拒绝劳动；·有同学对别人的劳动指指点点，并强调言论自由是公民的合法权利和自由，他想怎么说就怎么说，别人无权干涉。 (2)请填写“劳动月”的活动目的：________________________________________(3)请从行使权利的角度，评析划线处的观点。(4)假如你是“劳动月”的宣传员，请从权利与义务关系的角度，写一份劳动教育宣传提纲。17．(本题10分)【以身许国青春无悔】“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”万千官兵发扬喀喇昆仑精神，克服极度高寒缺氧，守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。(1)戍边的英雄官兵履行了哪些基本义务？【英雄已逝岂容诋毁】李某为了博眼球，在中印边境戍边英雄墓碑旁用不雅手势和不敬姿势摆拍，并将照片上传至网络迅速扩散，造成恶劣的社会影响。2022年1月11日，新疆和田地区中级人民法院依法对这起新疆首例侵害英雄烈士权益案件作出终审判决：判处李某有期徒刑七个月，并公开赔礼道歉，消除影响。(2)结合材料，运用权利与义务关系的知识，分析李某被依法处罚的原因。18．(本题10分)八年级（2）班同学围绕“权利与义务”的主题展开讨论。请你根据两位同学提供的信息，也参与讨论。秋云  网络就是言论自由的乐园，在网络上，我们想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，任何人这都无权干涉我的言论自由……冬雪  正如享受多大的权利，就要承担相应的义务一样，网络言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定的范围绝对的言论自由是不存在的。(1)【表观点】你赞成哪一位同学的观点？请从权利与义务的关系方面说明理由。(2)【提建议】我们应该怎样正确行使权利？(3)【发倡议】如果你是课堂讨论的组织者，就怎样履行法定义务向同学们发出倡议，请你列出倡议的主要内容。
参考答案：1．B2．B3．A4．D5．A6．D7．B8．C9．D10．C11．错误12．错误13．错误14．错误15．错误16．(1)     受教育权     荣誉权     劳动(2)树立劳动观念，崇尚劳动，热爱劳动等。(3)①错误。②行使权利有界限，我们在行使受教育权的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(4)①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；②公民的权利与义务相互依存、相互促进；③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；④我们要坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 17．(1)①依法服兵役；②维护国家利益。(2)李某的行为割裂了权利与义务的关系。公民的权利与义务相统一，相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。李某享有拍照和使用网络的权利，同时应当履行遵守宪法和法律、尊重英雄烈士权益的法定义务，否则，就要承担相应的法律责任。我们要增强权利意识，依法行使权利，同时要增强义务观念，自觉履行义务。 18．(1)赞成冬雪的观点。我们要坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。(2)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。③公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。(3)①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。