部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（一）（株洲专用）

这是一份部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（一）（株洲专用），共7页。试卷主要包含了书写乐园，基础平台，选择与判断，填写正确答案的序号，根据课内外阅读积累完成下列练习，综合实践，阅读长廊，真情表达等内容，欢迎下载使用。
一、书写乐园
1．我会用竖排格式默写虞世南的《蝉》，做到正确规范、行款整齐、美观大方。
二、基础平台（35分）
2．在正确的读音下面画上横线。
长（zhǎng zǎng） 莺（yīn yīng） 趁（cèn chèn）
三、选择与判断，填写正确答案的序号。
3．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．正月(zhēnɡ) 掺和(cān) 翡翠(fěi) 水浒传(hǔ)
B．骡马(lǘ) 似的(shì) 藏戏(zànɡ) 吞咽 (yàn)
C．搅和 (hu) 汤匙 (chí) 嘟囔 (nanɡ) 哄堂大笑 (hōnɡ)
D．瓦蓝（wǎ) 情况（kuàng) 褴褛（jiān) 矗立（chù）
4．下列成语中字形完全正确的一组是（ ）
A．掩耳盗铃 狐假虎威 千军一发
B．浩如烟海 连棉不断 画蛇添足
C．亡羊补牢 刻舟求剑 神机妙算
D．情不自禁 变换莫测 五彩缤纷
5．“大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。”这句话描写的具体情景是下列（ ）这个词的意思。
A．喋喋不休B．悠然自得C．左右为难D．奋不顾身
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．他们精彩的表演博得了这位领导的夸耀。
B．我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。
C．王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。
D．我忍不住不禁笑了出来。
7．用更贴切的词语替换“漂亮”一词，准确表达句子意思的是（ ）
中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完的感觉也漂亮。
A．精致 含蓄 丰富 余音绕梁
B．精美 含蓄 丰富 回味无穷
C．内涵 多彩 优美 津津有味
D．精彩 多彩 优雅 无穷无尽
8．下列属于语言描写的一项是（ ）
A．身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
B．武松想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?”
C．众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”
D．胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
9．下列说法不正确的一项是（ ）
A．过年的时候吃鱼的寓意是年年有余。
B．每个人都是立体的、多面的，我们在评价名著中的人物时角度不能太单一。
C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。
D．《迢迢牵牛星》这首古诗与我国传统节日重阳节有关。
10．下列四项，哪一项不是风筝的别名？（ ）
A．风鸢B．纸鸢C．风鹞D．纸鹞
四、根据课内外阅读积累完成下列练习。（共13分）
11．根据下图想象古诗描写的画面写下相应的诗句。
12．六年级（1）班举行了“毕业联欢会”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列的任务。
（1）请你照样子，用两个四字词语形容“毕业联欢会”的情景。
例：欢声笑语
（2）联欢会最后一个环节是让同学们写临别感言，并要求大家将写下来的内容贴在心愿墙上。你也来写一写吧。（至少引用一句诗句或名言）
（3）联欢会之后，有家长说“毕业考试前复习这么紧张，搞这样的活动真是浪费时间”。你同意这种说法吗？请说明理由。
13．读下面的词语，你想到了什么？从中任选一个，把你想到的用一段话写下来。
学生的春天 农民的春天 盲人的春天
五、综合实践
14．连词成句。
①创造出 往往 境界 信赖 美好的
②印在 我的 可爱的 深深地 小鸟 形象 脑海中
六、阅读长廊（27分）
文言文阅读。
精卫填海
之少女，名 女娃。女娃游于东海， ，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
15．请在横线上把文言文补充完整。
16．文中“少女”的意思是 ，“故”的意思是 。
17．下列句子朗读停顿恰当的一项是（ ）。
A．常衔西山/之木石B．常衔/西山之木石
现代文阅读
路灯
亲爱的朋友，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候；当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时；当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢？大的 小的 长方形的 椭圆形的 有的像蝴蝶 有的像花朵 亮晶晶的 美丽极了 你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊！”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。
路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。
每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢？春天的花吗？不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了；夏日的水吗？不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆；冬天的太阳吗？不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。
路灯，它们甘愿用自己的光在黑夜里照亮人们前行。这不正像默默无闻无私奉献的老师吗？
老师才能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解；也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感；也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。
18．在文中给加波浪线的句子加标点。
19．文中用横线划出的句子是 句，它起着 作用。
20．用简短的语言概括第三自然段的意思。
21．这篇短文主要描写
22．课文最后一段表达了怎样的感情？
23．阅读下文，回答问题。
蜘蛛
①我生起炉子。当火焰笼罩了木柴时，在一根劈柴发暗的断面上看到了一只蜘蛛。它兴高采烈，不过也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头处，而迎接它的却是一片火海。
②如果我看到动物处在悲惨境地，总要设想自己处在它的位置上。每当我设身处地时，不会忘了把它那个相对的范围换成大小和我相称的地方。劈柴上的那点面积换成我所在的地方，差不多是一间房子，对我来说，就好像房子四面都起火了。蜘蛛奔到另一端，那儿也是一片火海。它绕着劈柴的整个断面跑了一圈，停下来，呆住了。我懒得动手救出这只蜘蛛，而且还不单是懒而已，而是似乎在向谁挑战，仿佛说，哼，我还要去管这种事吗？由它去吧，我们人类自己的灾难已经够多的了！让蜘蛛自己照顾自己吧。
③这时火已包围了这根劈柴，大概支撑着它的另一根劈柴塌下去了，于是轰隆一声，我们这根有蜘蛛的劈柴突然垮下来，倒在屋子里。蜘蛛曾经呆的那个断面猛一下子撞在炉边被铁器碰坏了的地板上。
④我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。但当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生气勃勃，在一块铁片上跑起来了。这时我的小狗发现了它，把鼻子伸到了它身上去，像它往常碰到昆虫时一样，淌出一大滩口涎，形成了一片口涎的海洋。在这汪口水当中，隐约看得出一个很小的小岛，这就是蜘蛛所留下的一切了。不过这还不是结局。
⑤渐渐地，“小岛”动起来，从海里爬上了陆地。它似乎只剩了两条腿，但后来变成三条、四条，就这样，粘在一起的腿都舒展开了，于是蜘蛛很快向另一个黑暗的角落里爬去。
⑥我向它祝贺，同时想起了我自己生活中一件情况复杂的意外事故。当时我也是丝毫不靠别人帮助，在一场火灾中安然脱险；后来又想到战时的情况，想到我也曾像这只蜘蛛一样，浑身湿透，从大海里爬出来。什么事情我没经历过啊……
⑦生活在世界上什么都不要怕，在任何糟糕情况下都不要灰心丧气。
（1）全文明显可以分为两部分，请说明分法和理由。
（2）蜘蛛求生充满波折，请补充下面提纲。
陷于火海而兴高采烈→撞到地板而 → 而镇定自若
（3）第②段中关于“我”“懒得动手”的内心独白能删去吗？为什么？
（4）第④段中有些语言格外生动形象，请用波浪线标出，并写下自己的体会。
（5）作者由蜘蛛的遭遇想到了自己的经历，你有过类似的联想吗？请举一例。
七、真情表达（30分）
24．习作。
本单元我们学习的两篇文章，都是围绕中心意思来写的，请你以“快乐的傍晚”为题目，来描写一下忙碌了一天的人们吃过晚饭后，休闲娱乐的场景。
答案解析部分
1．【答案】 垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
—— 虞世南 《蝉》
2．【答案】zhǎng；yīng；chèn
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】C
11．【答案】夜来风雨声，花落知多少？
12．【答案】（1）载歌载舞、其乐融融
（2）希望我的同桌在今后的人生旅途中，能像李白所写的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，克服困难，实现理想。
（3）不同意。我认为组织联欢会能让我们在紧张的复习中适当放松心情，抒发情感，还能激励我们更加努力地学习，以饱满的热情迎接即将到来的毕业考试。
13．【答案】示例：农民的春天——春风轻吹，吹融了冰冻的河流，唤醒了沉睡的土地。农民伯伯拿上劳作的工具，去田里翻土、播种。他们脸上挂满了喜悦，因为春带给他们希望，在春天播下的种子，一定能带来秋天的丰收。
14．【答案】①信赖往往创造出美好的境界。
②可爱的小鸟形象，深深地印在我的脑海中。
【答案】15．炎帝；曰；溺而不返
16．小女儿；因此
17．B
【答案】18．、、、……，……，。！
19．过渡句；承上启下
20．路灯正像默默无闻无私奉献的老师。
21．这篇短文主要凸显出路灯那种默默无闻的奉献，不知索取，自知奉献的精神。
22．我感激路灯，它如老师一般，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，更赞叹它的品格。我想，我应该成为路灯品格的人。
23．【答案】（1）①到⑤段作为一部分，⑥⑦作一部分。理由：①到⑤段主要写的是蜘蛛的求生过程，而⑥⑦段则是写“我”自己的思考。
（2）生机勃勃；被口涎的海洋包围
（3）不能。因为删除后就不能突出蜘蛛顽强不屈的精神了。
（4）句子：在这汪口水当中，隐约看得出一个很小的小岛，这就是蜘蛛所留下的一切了。
体会：运用比喻的手法，生动形象的描绘出了蜘蛛的处境。
（5）略
24．【答案】【参考例文】
快乐的傍晚
太阳已经下山了，夕阳染红了大半边天，像一块大红的手帕，上面晕染了许多五彩的颜色，周围的一切都变得安静，变得美极了！
趁着夕阳，我和好朋友约好一起去广场上玩。广场上真是热闹非凡！这时，耳边传来了一阵有力的音乐，我们随着音乐的节奏跑了过去。原来是一群大妈在广场中央跳舞。她们摆动着手臂，跟着节奏在半空中来回晃动，舞姿律动有节奏！脚也随着节拍踱着步，一个个华丽的转圈，让整个舞步更加优美！别看她们有些已经满头银发了，但依然充满着青春活力。
广场上的小朋友要数最多了，有些和我们年纪差不多，他们在飞快地骑着单车，调皮的男孩子还双手离把，飞快的蹬着脚踏，像一匹马儿在奔跑！另外一个广场角有一群小朋友在学习轮滑，别看他们年纪小小的，技术可是一流的。他们一个个双手甩在后背，整个人向前倾，膝盖半蹲弯曲着，听着教练的口号，风一样的滑开了。看这边，他们在打羽毛球呢！轻轻地挥动着球拍，在半空中飞来飞去的羽毛球显得格外的听话！你来我往，一直对打下去！都忘记了流淌在脸颊的汗水。
当微风吹拂着我的脸庞，天色已经暗了。热闹的广场也渐渐的变得安静了许多！我依依不舍地回家了，明天见，广场！