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部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（一）（白城专用）
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这是一份部编版语文六年级下册小升初一轮复习试题（一）（白城专用），共7页。试卷主要包含了选择题，综合运用，阅读与理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。
1．下面加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．盛馔（zhuàn） 稻草（dà） 猥鄙（bǐ）
B．篓子（1ǒu） 蹲伏（dūn） 叫嚣（xiā）
C．引吭（háng） 冥顽（míng） 愚蠢（yú）
D．分娩（wǎn） 窥伺（kuī） 滋味（zī）
2．下列词语中感情色彩相同的一组是（ ）
A．虚伪 夸耀 勾结 当机立断
B．勤奋 谦虚 机灵 欣欣向荣
C．简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
D．欢迎 尊敬 轻视 夸夸其谈
3．下列词语搭配正确的一项是（ ）
A．洁白的礁石 神秘的暗堡
B．绿油油的菜棚 强烈的日光
C．晶亮的眼睛 发酸的鼻梁
D．鲜艳的太阳 标准的军礼
4．根据下面的情境填入诗句，最为恰当的一句是( )。
在防汛救灾最艰难的时刻，有成千上万的子弟兵不顾个人安危义无反顾地远赴灾区，他们用生命和责任诠释了“ ”的拼搏精神。
A．南望王师又一年B．不破楼兰终不还
C．白日放歌须纵酒D．青春作伴好还乡
5．下列加点词与“他俩心头的疙瘩解开了”中的“疙瘩”意思相同的是（ ）
A．竹节人就跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
B．我家养的小猫很淘气，经常把妈妈缠好的毛线给弄成一个疙瘩。
C．经过一番开导，她心上的疙瘩终于化解了。
D．奶奶告诉我桌上有一疙瘩蛋糕，让我赶紧吃掉它。
6．下列词语书写正确的一组是（ ）
A．没精打彩B．争奇斗艳C．原原不断D．娇傲自满
7．选出下列关于四大名著的搭配不正确的一项（ ）。
A．《红楼梦》——曹雪芹——林黛玉——大观园放风筝
B．《西游记》——吴承恩——孙悟空——三打祝家庄
C．《水浒传》——施耐庵——武松——景阳冈打虎
D．《三国演义》——罗贯中——诸葛亮——草船借箭
8．人们常用（ ）来比喻虽然只是很小的差别，却也可能导致很大的错误。
A．差之毫厘，失之万里B．差之毫米，失之千里
C．差之厘米，失之千里D．差之毫厘，失之千里
9．下列各项中加点字词的意思相同的一项是（ ）
A．今我来思，雨雪霏霏。今天的雨好大啊！
B．门前流水尚能西！虎毒尚且不食子。
C．江上往来人，但爱鲈鱼美。我不喜欢吃甜的，但西瓜除外。
D．因风飞过蔷薇。因为经历过坎坷，所以更珍惜安稳的生活。
10．与“地满红花花满地 天连碧水水连天”同属回文联的选项是（ ）。
A．黄昏花影二分月 细雨春林一半烟
B．游遍五湖四海 观尽万水千山
C．润帘水挂水帘洞 山果花开花果山
D．松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒
二、综合运用
11．看拼音，写词语。
12．选字组词试试看。
戴 代 带
替 花 领
废 费
花 品 白
13．填上适当的词语
的鹿 地喝水 一 池塘
的角 地离开 一 清风
的腿 地逼近 一 鹿
14．把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在句子中。
（1）把下列词语补充完整
（2）人们把年轻人背老人走过搭石看成是 的事。
（3）陈老师 地培育出一代又一代的国家栋梁。
15．我会根据语境填空。
少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的词“ ”来劝导
16．将下列句子改为陈述句。
①可爱的小丹丹不是我的好朋友吗？
②这个故事难道不能使我感动得流泪吗?
三、阅读与理解（25分）
17．阅读下面的文言文，完成问题。
匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪？”
曰：“已矣，勿言之矣！散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”
匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”
南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。
子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”
宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。
（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．絜之百围 絜：丈量
B．匠伯不顾，遂行不辍到 辍：中止
C．奈何哉其相物也 相：看待
D．不可以适河 适：适合
（2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A．匠石之齐，至于曲辕 项伯乃夜驰之沛公军
B．以至于此其大也 臣从其计，大王亦幸赦臣
C．使予也而有用 师道之不传也久矣
D．几死，乃今得之 而后乃今将图南
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。
B．木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。
C．许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。
D．文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。
18．阅读下文，回答问题。
跳舞的小石子
吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。
屡次失败，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。哦！我成功了！
（1）短文中的“跳舞”是指 。
（2）让石子“跳舞”有哪些技巧？用“ ”在短文中画出相关语句。
（3）“我”为什么会取得成功？（ ）（多选）
A．向大人请教。
B．认真尝试，掌握了技巧。
C．水的深浅合适。
四、习作（30分）
19．习作平台。
同学们，在你的身上一定能找到你最值得骄傲的地方，也许是学习方面，也许是艺术方面，也许是娱乐方面，也许是体育方面……请你选择最突出的一面写下来展示给大家，要写清楚你的拿手好戏是什么，是怎样练成的，重点部分要写具体。题目自拟，不少于500字。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】楼层；火炉；山川；挂在；尽头
12．【答案】代；戴；带；费；废；费
13．【答案】漂亮；痛痛快快；个；别致；飞快；阵；细长；悄悄；只
14．【答案】（1）忧；患；呕；沥；理；所；一；世
（2）理所当然
（3）呕心沥血
15．【答案】莫等闲，白了少年头，空悲切。
16．【答案】①可爱的小丹丹是我的好朋友。②这个故事使我感动得流泪。
17．【答案】（1）D
（2）B
（3）A
18．【答案】（1）小石子在水面跳动，不马上沉下去
（2）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。
（3）A；B
19．【答案】我的拿手好戏——扳手腕
十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏则是第十九般武艺——扳手腕。
记得那是五年级下学期的一天，老师突然说要举行扳手腕的游戏。同学们听了都高兴地跳了起来。 而且我发现，怎么同学们都在呼喊我的名字呢？而且呼声越来越高，我也不好推辞了，只好披挂上阵，老师和同学们又挑了一个五大三粗的同学与我对决。
比赛马上要开始了，我动动手，抖抖脚，放松一下手腕。那个同学也模仿我，我心想这一看就不专业，这场比赛，哼，我赢定了！
开始了，我和他的手同时发力，可没想到他居然也有几分底子。我心想很久没碰到这种对手了，我一定要全力以赴拿下比赛，算是对对方的尊重。
我打算和他打持久战，过程中他几次发力想要终结比赛。我心想，你越着急我越开心，进攻的意愿越强，越容易在动作中留下破绽，而你的破绽我抓住了。
突然他又向我发起了进攻，我先是稳住了局势，虚晃一招略略松手，再以迅雷不及掩耳盗铃之势将他的手压住，不给他反抗的机会。
所有人都大声叫好，猛喊加油，好像在看两头公牛打架，叫得越大声我俩就斗得越欢似的。
终于比赛结束了，一堆同学冲过来对我说：“刘敬直你刚才那招实在是太帅了，怎么做到的？”我本来想夸下海口向同学炫耀自己，可还是理智占了上风，嘻嘻一笑说：“还好了，当时只是灵光一现，我现在都已经忘了”。
这就是我的拿手好戏——掰手腕，俗话说台上1分钟台下10年功，拿手好戏的背后是我坚持不懈的努力。lóu céng
huǒ lú
shān chuān
guà zài
jìn tóu
内 外
心 血
当然
不可
一、选择题。
1．下面加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．盛馔（zhuàn） 稻草（dà） 猥鄙（bǐ）
B．篓子（1ǒu） 蹲伏（dūn） 叫嚣（xiā）
C．引吭（háng） 冥顽（míng） 愚蠢（yú）
D．分娩（wǎn） 窥伺（kuī） 滋味（zī）
2．下列词语中感情色彩相同的一组是（ ）
A．虚伪 夸耀 勾结 当机立断
B．勤奋 谦虚 机灵 欣欣向荣
C．简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
D．欢迎 尊敬 轻视 夸夸其谈
3．下列词语搭配正确的一项是（ ）
A．洁白的礁石 神秘的暗堡
B．绿油油的菜棚 强烈的日光
C．晶亮的眼睛 发酸的鼻梁
D．鲜艳的太阳 标准的军礼
4．根据下面的情境填入诗句，最为恰当的一句是( )。
在防汛救灾最艰难的时刻，有成千上万的子弟兵不顾个人安危义无反顾地远赴灾区，他们用生命和责任诠释了“ ”的拼搏精神。
A．南望王师又一年B．不破楼兰终不还
C．白日放歌须纵酒D．青春作伴好还乡
5．下列加点词与“他俩心头的疙瘩解开了”中的“疙瘩”意思相同的是（ ）
A．竹节人就跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
B．我家养的小猫很淘气，经常把妈妈缠好的毛线给弄成一个疙瘩。
C．经过一番开导，她心上的疙瘩终于化解了。
D．奶奶告诉我桌上有一疙瘩蛋糕，让我赶紧吃掉它。
6．下列词语书写正确的一组是（ ）
A．没精打彩B．争奇斗艳C．原原不断D．娇傲自满
7．选出下列关于四大名著的搭配不正确的一项（ ）。
A．《红楼梦》——曹雪芹——林黛玉——大观园放风筝
B．《西游记》——吴承恩——孙悟空——三打祝家庄
C．《水浒传》——施耐庵——武松——景阳冈打虎
D．《三国演义》——罗贯中——诸葛亮——草船借箭
8．人们常用（ ）来比喻虽然只是很小的差别，却也可能导致很大的错误。
A．差之毫厘，失之万里B．差之毫米，失之千里
C．差之厘米，失之千里D．差之毫厘，失之千里
9．下列各项中加点字词的意思相同的一项是（ ）
A．今我来思，雨雪霏霏。今天的雨好大啊！
B．门前流水尚能西！虎毒尚且不食子。
C．江上往来人，但爱鲈鱼美。我不喜欢吃甜的，但西瓜除外。
D．因风飞过蔷薇。因为经历过坎坷，所以更珍惜安稳的生活。
10．与“地满红花花满地 天连碧水水连天”同属回文联的选项是（ ）。
A．黄昏花影二分月 细雨春林一半烟
B．游遍五湖四海 观尽万水千山
C．润帘水挂水帘洞 山果花开花果山
D．松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒
二、综合运用
11．看拼音，写词语。
12．选字组词试试看。
戴 代 带
替 花 领
废 费
花 品 白
13．填上适当的词语
的鹿 地喝水 一 池塘
的角 地离开 一 清风
的腿 地逼近 一 鹿
14．把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在句子中。
（1）把下列词语补充完整
（2）人们把年轻人背老人走过搭石看成是 的事。
（3）陈老师 地培育出一代又一代的国家栋梁。
15．我会根据语境填空。
少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的词“ ”来劝导
16．将下列句子改为陈述句。
①可爱的小丹丹不是我的好朋友吗？
②这个故事难道不能使我感动得流泪吗?
三、阅读与理解（25分）
17．阅读下面的文言文，完成问题。
匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪？”
曰：“已矣，勿言之矣！散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”
匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”
南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。
子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”
宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。
（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．絜之百围 絜：丈量
B．匠伯不顾，遂行不辍到 辍：中止
C．奈何哉其相物也 相：看待
D．不可以适河 适：适合
（2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A．匠石之齐，至于曲辕 项伯乃夜驰之沛公军
B．以至于此其大也 臣从其计，大王亦幸赦臣
C．使予也而有用 师道之不传也久矣
D．几死，乃今得之 而后乃今将图南
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。
B．木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。
C．许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。
D．文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。
18．阅读下文，回答问题。
跳舞的小石子
吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。
屡次失败，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。哦！我成功了！
（1）短文中的“跳舞”是指 。
（2）让石子“跳舞”有哪些技巧？用“ ”在短文中画出相关语句。
（3）“我”为什么会取得成功？（ ）（多选）
A．向大人请教。
B．认真尝试，掌握了技巧。
C．水的深浅合适。
四、习作（30分）
19．习作平台。
同学们，在你的身上一定能找到你最值得骄傲的地方，也许是学习方面，也许是艺术方面，也许是娱乐方面，也许是体育方面……请你选择最突出的一面写下来展示给大家，要写清楚你的拿手好戏是什么，是怎样练成的，重点部分要写具体。题目自拟，不少于500字。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】楼层；火炉；山川；挂在；尽头
12．【答案】代；戴；带；费；废；费
13．【答案】漂亮；痛痛快快；个；别致；飞快；阵；细长；悄悄；只
14．【答案】（1）忧；患；呕；沥；理；所；一；世
（2）理所当然
（3）呕心沥血
15．【答案】莫等闲，白了少年头，空悲切。
16．【答案】①可爱的小丹丹是我的好朋友。②这个故事使我感动得流泪。
17．【答案】（1）D
（2）B
（3）A
18．【答案】（1）小石子在水面跳动，不马上沉下去
（2）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。
（3）A；B
19．【答案】我的拿手好戏——扳手腕
十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏则是第十九般武艺——扳手腕。
记得那是五年级下学期的一天，老师突然说要举行扳手腕的游戏。同学们听了都高兴地跳了起来。 而且我发现，怎么同学们都在呼喊我的名字呢？而且呼声越来越高，我也不好推辞了，只好披挂上阵，老师和同学们又挑了一个五大三粗的同学与我对决。
比赛马上要开始了，我动动手，抖抖脚，放松一下手腕。那个同学也模仿我，我心想这一看就不专业，这场比赛，哼，我赢定了！
开始了，我和他的手同时发力，可没想到他居然也有几分底子。我心想很久没碰到这种对手了，我一定要全力以赴拿下比赛，算是对对方的尊重。
我打算和他打持久战，过程中他几次发力想要终结比赛。我心想，你越着急我越开心，进攻的意愿越强，越容易在动作中留下破绽，而你的破绽我抓住了。
突然他又向我发起了进攻，我先是稳住了局势，虚晃一招略略松手，再以迅雷不及掩耳盗铃之势将他的手压住，不给他反抗的机会。
所有人都大声叫好，猛喊加油，好像在看两头公牛打架，叫得越大声我俩就斗得越欢似的。
终于比赛结束了，一堆同学冲过来对我说：“刘敬直你刚才那招实在是太帅了，怎么做到的？”我本来想夸下海口向同学炫耀自己，可还是理智占了上风，嘻嘻一笑说：“还好了，当时只是灵光一现，我现在都已经忘了”。
这就是我的拿手好戏——掰手腕，俗话说台上1分钟台下10年功，拿手好戏的背后是我坚持不懈的努力。lóu céng
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