Unit 2【刷语法】(重点语法提升练)-2022-2023学年九年级英语全一册单元模块满分必刷题（人教版）

这是一份Unit 2【刷语法】(重点语法提升练)-2022-2023学年九年级英语全一册单元模块满分必刷题（人教版），共28页。

If, that, whether引导的宾语从句 2. 感叹句
宾语从句是在主从复合句中作主句的宾语的句子。如
Rse said she wuld visit us smetime next week. 露丝说她下星期某时会来看我们。
↓ ↓
主句 从句 (宾语从句)
Culd yu tell me where he is frm? 你能告诉我他来自哪里吗？
↓ ↓
主句 从句 (宾语从句)
考点1：引导词的选用
(1). 陈述句的引导词用that，常可省略。
I am ging t meet my net friends in Guangzhu. He said.
→He said that he was ging t meet his net friends in Guangzhu. 他说他将要在广州见他的网友。
(2). 一般疑问句的引导词用if/ whether(是否)。（后有r、r nt 时只用whether）
Wuld yu like t play basketball with me? He asked me.
→He asked me if/whether I liked t play basketball with him. 他问我是否会和他去打篮球。
Is it a fast train r a slwly ne? I wanted t knw.
→I wanted t knw whether it was a fast train r a slwly ne.我想知道这是快车还是慢车。
考点2：语序 (宾语从句中从句要用陈述句语序，即从句中的第1动词在主语之后）
He asked Jane: “Why dn’t yu cme”?
疑问语序(第1动词dn’t 在主语yu之前)
He asked Jane why she didn’t cme last night. 他问简恩为什么昨晚她不来。
陈述语序(第1动词didn’t 在主语yu之后)
Lucy wanted t knw if I culd make a cake fr yu.露丝想知道我是否会为你做个蛋糕。
特殊：①.What’s wrng with …在宾语从句中不变语序。如：
I want t knw what’s wrng with yu.我想知道你怎么啦。
②. 引导词在从句中做主语时，语序不变。如：
Jack asked me wh wuld give us the lecture this afternn.杰克问我谁今天下午会给我们做报告。
(wh 是引导词，在宾语从句中作动词wuld give的主语，本身己是陈述语序，不需再变。)
考点3：时态
(1). 主句是现在时(一般现在时，一般将来时，现在进行时，现在完成时)，从句该用什么时态就用什么时态。
“Jhn speaks highly f yu.” Tm tells me.
→Tm tells me that Jhn speaks highly f me. 汤姆告诉我约翰高度评价我。(主句用tells, 是一般现在时，从句原时态是speaks,在这里还是用speaks)
(2). 主句是过去时(一般过去时，过去进行时)，从句只用过去某种相应时态。
“When shall we have the meeting?” The by asked.
→The by asked when they shuld have the meeting. 男孩问他们应该什么时候开会。
(主句用asked，是一般过去时，从句用相应的某种过去时，这里shall→shuld)
(3). 从句表示客观真理或事实时，主句即使用过去时，从句仍然用一般现在时。
“The earth ges arund the sun.” The teacher tld the students.
→The teacher tld the students that the earth ges arund the sun. 老师告诉学生们地球绕着太阳走。
(主句用tld, 为一般过去时，但从句中the earth ges arund the sun是客观事实，所以时态还用一般现在时，不用变)
Jim asked me whether the light travels faster than the sund.
1．（2021·安徽省安庆市外国语学校九年级阶段练习）—The Dragn Bat races are s exciting, but ur bat is still behind.
—Dn’t wrry. I am sure ________ ur team will win!
A．ifB．thatC．whetherD．hw
2．（2021·江苏·景山中学九年级期中）I never dubted ________ she wuld cme.
A．thatB．ifC．whetherD．s
3．（2021·全国·九年级专题练习）Can yu make sure ________?
A．that he will cme here tdayB．when he will cme here tday
C．he will cme here willD．whether will he cme here tday
4．（2021·全国·九年级专题练习）He said ________ he wuld help us with the interesting plan.
A．thatB．sC．whichD．wh
5．（2021·江苏无锡·九年级期中）Dn’t dubt ________ yu can catch up with thers if yu wrk hard.
A．whetherB．thatC．whyD．what
6．（2021·山东滨州·九年级期中）He thinks ________ the race is very interesting.
A．whatB．thatC．whereD．hw
7．（2021·江苏南通·九年级期中）We Chinese peple have made it clear ________ we can’t be frced t give up ur rights.
A．thatB．ifC．whetherD．what
8．（2021·湖北·武汉东湖新技术开发区教育发展研究院九年级期中）—Excuse me, I am wndering ________.
—Sure, there is a bkstre dwn the street.
A．when des the bkstre penB．what shuld I d next
C．whether yu can help me buy a magazineD．where I can get a dictinary
9．（2021·湖北·房县教学研究中心九年级期中）—What were yu and yur classmate talking abut?
—He asked abut _________.
A．why was I staying thereB．what I have dne
C．whether I culd help himD．hw culd he get thrugh the building
10．（2021·江苏·苏州市平江中学校二模）Thugh things are ging smthly nw, scientists are still in dubt ________.
A．that peple with the virus can be curedB．where did the virus cme frm
C．if the virus is influenced by the weatherD．hw lng peple have caught the virus
11．（2021·湖南·通道侗族自治县教育科学研究室九年级期末）—I wnder ________ in Changsha in tw hurs.
—Of curse. The high speed train is very fast.
A．whether I can arriveB．whether can I arriveC．when I can arrive
12．（2021·湖南·隆回县教育科学研究室九年级期末）—I wnder ________ we’ll cntinue ur English educatin.
—Of curse. English plays a key rle in helping us understand the wrld.
A．whetherB．thatC．hw
13．（2021·黑龙江齐齐哈尔·三模）—AI(人工智能) has made this year’s tw sessins(两会) special.
—Yes. It is said that AI can predict ________ by lking at his pht.
A．hw a persn wasB．what is a persn likeC．whether a persn is utging r nt
14．（2021·黑龙江齐齐哈尔·三模）— D yu knw ________ Nanjing tmrrw?
— I have n idea.
A．whether are they leaving frB．if are they leaving frC．whether they are leaving fr
15．（2021·黑龙江·克东县第二中学九年级期中）— Welcme back t schl, Tim. I want t knw ________ nline.
— Of curse, Ms. Clark, I was hard-wrking.
A．what did yu study hardB．if yu studied hardC．when yu studied hard
16．（2021·辽宁·丹东市第十七中学二模）—What did the teacher say just nw?
—She ________ us ________.
A．said; if we culd fllw her.B．asked; hw culd we fllw her
C．said; hw we culd fllw herD．asked; if we culd fllw her
17．（2021·四川·雅安中学九年级期中）The teacher tld us that the light _________ faster than the sund.
A．travelB．was travelingC．traveledD．travels
18．（2021·全国·九年级专题练习）Our teacher tld us that the mn ________ rund the earth.
A．wentB．turnedC．gD．turns
19．（2021·江苏无锡·九年级期中）President Xi Jinping never dubts ________ China must be and will be reunified(统一) in the near future.
A．ifB．whichC．thatD．hw
20．（2021·江苏·阜宁县实验初级中学九年级阶段练习）We never dubt ________ this museum is wrth ________.
A．whether; visitingB．that; visitingC．whether; t visitD．that; t visit
21．（2021·吉林·乾安县教师进修学校九年级期中）I believe ________ he will be back ________ tw weeks.
A．what; afterB．what; inC．that; inD．that; after
22．（2021·江苏·南京师范大学附属中学江宁分校九年级阶段练习）—I dubt ________ in Guangzhu in tw hurs.
—Dn’t wrry. Never dubt ________ the high-speed train is very fast.
A．that we can arrive,whetherB．that we can arrive,that
C．whether we can arrive,thatD．whether can we arrive,whether
23．（2021·江苏·南京民办育英外国语学校九年级阶段练习）Are yu sure ________ this English dictinary is f great help t me?
A．thatB．whatC．whetherD．why
24．（2021·江苏盐城·九年级阶段练习）—I’m nt sure ________ yu eat vegetables every day.
—I knw ________ they are gd fr ur health, s I eat them every day.
A．if; thatB．that; ifC．that; thatD．if; if
25．（2021·江苏·南京市科利华中学九年级阶段练习）Our teacher tld us that the sun ________ in the east when we were yung.
A．riseB．risesC．rseD．rising
26．（2021·江苏无锡·九年级期末）—Hw nice the schl art shw is! I wnder ________ ur schl will hld it the next year.
—Of curse. It is the traditinal part f ur schl art festival.
A．whenB．whereC．hwD．if
27．（2021·天津一中九年级阶段练习）— Are yu tld ________ yu’ll take a bat tur r nt?
— N, nt yet. I really hpe we will.
A．thatB．whyC．whenD．whether
28．（2021·江苏·南京师范大学附属中学树人学校九年级阶段练习）—Lucy, yu shuld spend mre time practice running! I’m nt sure ________.
—Dn’t wrry, mum. I will practice at nce.
A．that yu will pass the PE examinatin in the cming April
B．whether yu will pass the PE examinatin in the cming April
C．when will yu pass the PE examinatin in the cming April
D．when yu will pass the PE examinatin in the cming April
29．（2021·安徽·安庆市第四中学二模）—What did the man say t yu just nw?
—He asked me ________.
A．whether Sunshine Twn is a gd placeB．if Sunshine Twn was near here
C．if I have ever been t Sunshine TwnD．whether did I visit Sunshine Twn
30．（2021·江苏·星海实验中学九年级期中）Hi, Kitty. I hear that yu’ve just cme back frm Krea. I’m calling t ask ________.
A．hw did yu visit the city
B．why didn’t yu ask me t g with yu
C．hw many days yu’ve spent there
D．if yu had a gd time
31．（2021·山东滨州·九年级期中）—I wnder if we ________ a trip next Saturday?
—Hard t say. If it ________, we’ll have t put it ff.
A．will have；rainsB．will have；will rain
C．have；rainsD．have；will rain
32．（2021·山东济南·九年级期中）—D yu knw if Tm ________ fishing this afternn？
—I’m nt sure. But if he desn’t, I ________, either.
A．ges, wn’tB．ges, dn’t
C．will g, wn’tD．will g, dn’t
33．（2021·江苏苏州·九年级期中）Thugh things are ging smthly nw, scientists are still in dubt ________.
A．where did the cld virus cme frmB．hw many peple had caught the virus
C．that peple with the virus can be curedD．if the virus is influenced by the weather
34．（2021·江苏·苏州市振华中学校九年级期中）—Why d yu lk s sad?
—Because I am wrrying abut ________.
A．if Mum will punish me fr failing the examB．whether r nt I have hurt Mum’s heart
C．that I gt lw marksD．when can we knw the result f the exam
35．（2021·江苏扬州·九年级期中）—The nvel Gulliver’s Travels is very nice.
—S it is. Culd yu tell me ________?
A．hw lng I can brrw itB．if I can keep it fr anther week
C．when shuld I return itD．that I can brrw it
36．（2021·重庆·西南大学附中九年级期末）Jack wndered ________ a meeting in five days.
A．whether there will beB．whether there wuld be
C．that there will beD．if wuld there be
37．（2021·上海奉贤·九年级期中）I wnder ________ as the ad has prmised.
A．if des the air-cleaner wrkB．whether des the air-cleaner wrk
C．that the air-cleaner wrksD．whether the air-cleaner wrks
38．（2021·湖北武汉·九年级专题练习）—Bruce, I am still nt sure ________.
—Why nt? N ne is better than yu in ur class.
A．where I can jin the cmpetitin
B．whether I shuld take part in the cmpetitin
C．hw can I prepare fr the cmpetitin
D．wh can I ask fr infrmatin abut the cmpetitin
39．（2021·西藏·中考真题）I wnder if he ________ time tmrrw；if he ________ free, I’ll invite him t give a speech in ur schl.
A．will have; isB．has; will beC．will; haveD．has; is
40．（2021·广东·平远县教师发展中心九年级期末）—I saw Peter running n the playgrund an hur ag. Culd yu tell me _________ nw?
—Oh, yes, he is still there.
A．why he is runningB．wh he is visiting
C．what he is dingD．whether he is there
2. 感叹句
1.用 what 引导的感叹句。
有三种句式，此时，what 为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或名词词组（即感叹部分是名词性短语）。
1）. What +a / an + 形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！
e.g.: What a fine day it is！ 多么好的天气啊！（辅音音素前用a）
What an ld building that is！那是一栋多么破旧的楼房啊（元音音素前用an）
2）. What + 形容词＋可数名词复数形式＋主语＋谓语！
e.g.: What gd teachers they are！ 他们是多么好的老师啊！
What beautiful flwers these are！ 这些是多么美丽的花啊！
3). What + 形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！
e.g.: What thick ice we are having here！ 我们这儿的冰多厚啊！
What rund bread it is！ 这是一块多么圆的面包啊！
2.用 hw 开头的感叹句。
有三种句式，此时， hw 是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词。
4). Hw ＋形容词＋主语＋谓语！ （即谓语动词是连系动词）
e.g.: Hw ht it is tday！ 今天天气多热啊！
Hw beautiful the flwers are！ 这些花多么美丽啊！
5). Hw ＋副词＋主语＋谓语！
e.g.: Hw hard he wrks！ 他工作多么努力啊！
Hw well she sings！ 她歌唱得多好啊！
6). Hw + 主语＋谓语！（即谓语动词是行为动词）
e.g.: Hw she dances！ 她跳舞跳得多好啊！
★注意： what 和 hw 引起的感叹句，在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。
e.g.: Hw cld （ it is ）! What a gd girl! What delicius fish!
【易错警示】
判断用what/ hw的方法：
1、去掉主语、谓语和其他句子成分，看剩下来的最后一个词，如果是名词用what, 如果是形容词或副词用hw.
2. 如果剩下来的词为可数名词单数，则用what a/an（元音因素前用an）,不可数名词或名词复数则不用冠词。
41．（2021·湖北·老河口市教学研究室九年级阶段练习）—Primary and middle schl will have mre specific rules t limit students’mbile phne.
—________it is!
A．What gd newsB．Hw gd newsC．What a gd newsD．Hw a gd news
42．（2021·湖北·武汉东湖新技术开发区教育发展研究院九年级期中）—________ bad luck! I was caught in the heavy rain tday.
—Yu were? It was ________ a bad idea nt t take an umbrella with yu n rainy days.
A．What; sB．What; suchC．Hw; sD．Hw; such
43．（2021·贵州·德江县教育局教研室九年级期末）Lk at the fg, _________ bad weather it is!
A．HwB．Hw aC．WhatD．What an
44．（2021·辽宁沈阳·二模）Lk, _________ they are listening t the teacher!
A．hw carefulB．what carefulC．hw carefullyD．what carefully
45．（2021·云南·祥云县教育体育局教研室九年级期末）________ hard she studies! We shuld learn frm her.
A．HwB．Hw aC．What aD．What
46．（2021·安徽省安庆市外国语学校九年级阶段练习）—Listen! Smene is playing the pian in the next rm.
—Ww! ________ beautiful music! I like it s much.
A．WhatB．ThatC．HwD．What a
47．（2021·广西·富川瑶族自治县教学研究室九年级期末）—Ivy, ________ hard yu are wrking!
—President Xi always says that the mre hard-wrking we are, the luckier we will be.
A．hwB．hw aC．whatD．what a
48．（2021·湖南·茶陵县教育教学研究室九年级期末）—_______ useful inventin the zipper is!
—That’s right. It is quite widely used in ur daily lives.
A．What aB．What anC．Hw
49．（2021·广东·深圳市龙岗区百合外国语学校九年级阶段练习）________ fine weather! Let’s g fr a picnic!
A．HwB．WhatC．What aD．Hw a
50．（2021·黑龙江·塔河县第一中学校九年级期中）Mary gt gd grades in schl. ________ excited she is!
A．WhatB．What aC．Hw
51．（2021·黑龙江齐齐哈尔·三模）— The 2022 Winter Olympic Games will be held in Beijing and Zhangjiaku.
— ________ gd news! I can’t wait t watch it.
A．HwB．WhatC．Hw a
52．（2021·黑龙江·克东县第二中学九年级期中）—It’s reprted that peple finished building Leishenshan Hspital in 2 weeks.
—________ amazing it is! It shws China’s speed t the wrld.
A．WhatB．HwC．What an
53．（2021·黑龙江·依安县教师进修学校九年级期末）—________ nisy the rm is!
—There are s many peple ________ in it.
A．What; singB．Hw; singingC．What; singing
54．（2021·贵州毕节·二模）— Have yu enjyed yurself in the Trch Festival?
— Oh, yes. ________ wnderful festival it is!
A．HwB．What theC．What aD．What an
55．（2021·辽宁·丹东市第十七中学二模）________ wnderful Crss the Yalu River (《跨过鸭绿江》) is! I’d like t see it again.
A．WhatB．What aC．Hw aD．Hw
56．（2021·贵州·铜仁市第三中学一模）________ beautiful the pen is! Where did yu buy it?
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
57．（2021·重庆一中九年级阶段练习）________ gd advice the teacher gave me abut studying English!
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
58．（2021·山东济南·三模）—Listen! ________ nice piece f music!
—Yes. I lve it.
A．HwB．WhatC．What aD．Hw a
59．（2021·黑龙江·哈尔滨市第四十七中学二模）—I heard Mr. Smith’s ________ sn has wn his first pian cmpetitin.
—________ great prgress he’s made! His hard wrk finally paid ff.
A．eight years ld; WhatB．eight years’ ld; What aC．eight-year-ld; What
60．（2021·江苏无锡·九年级期末）— ________ wnderful experience it was t take part in the recrding f Call me by fire!
— Yes. Thugh they are nt yung any mre, they wrk hard in their wn field.
A．WhatB．HwC．What aD．Hw a
61．（2021·天津一中九年级阶段练习）—________ terrible weather it is!
—It is said that it will get ________ later.
A．What; badB．What; wrseC．What a; badD．Hw; wrse
62．（2021··九年级阶段练习）________ cl the film Detective Chinatwn 3 is! I want t see it again.
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
63．（2021·福建省漳州第一中学一模）________ funny stry! It makes us laugh again and again.
A．What anB．What aC．Hw
64．（2021·山东菏泽·二模）—D yu knw the stry f Qi Faba?
—Certainly! ________ brave Chinese fficer he is!
A．WhatB．HwC．What a
65．（2021·上海浦东新·九年级阶段练习）________ interesting stry it is! I want t read it again.
A．What anB．What aC．WhatD．Hw
66．（2021·河北·邯郸市永年区教育科学研究所九年级期中）— Tm finds it’s easy t remember all the English wrds.
— _______ smart child he is!
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
67．（2021·江苏·连云港市新海实验中学九年级期中）—What ________ exciting news! Three Chinese astrnauts (字航员) set ff fr the Tiangng space statin successfully n Oct. 16 in 2021.
—Yes, and Wang Yaping is ________ first wman taiknaut t enter China’s space statin.
A．the; /B．/; theC．an; theD．an; a
68．（2021·山东青岛·一模）—________ useful advice yu have given me!
—I hpe yu will make ________ great prgress.
A．What a; aB．What; /C．Hw a; /D．Hw; a
69．（2021·山东菏泽·模拟预测）—________ clever by yur brther is!
—S he is. He is ________ in my family.
A．What a; cleverB．What a; the cleverestC．Hw; cleverer
70．（2021·山东·济南市章丘区实验中学九年级开学考试）—Tm, ________ yu have made!
—I am srry, but I will clean it up.
A．hw messB．what messC．hw a messD．what a mess
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
句意：——赛龙舟很刺激，但是我们的船还是落后了。——别担心。我确信我们队会赢！
考查宾语从句连接词。if是否；that用于某些动词、形容词和名词后，引出从句；whether是否；hw如何。根据“Dn’t wrry.”可知确信会赢，用that引导宾语从句。故选B。
2．A
【解析】
【详解】
句意：我从来不怀疑她会来。
考查宾语从句。that无实义，用于某些动词、形容词和名词后，引出各种从句；if“如果；是否”，引导宾语从句和条件状语从句；whether“是否”，可引导宾语从句；s“因此”，可引导原因状语从句。根据结构可知，应填宾语从句的引导词，排除D选项。句意很完整，不缺少含义。that引导宾语从句，无实义，不做任何成分。故选A。
3．A
【解析】
【详解】
句意：你能确保他今天将来这里吗？
考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，即主语+谓语，故排除C、D选项；根据“make sure”可知，make sure后接宾语从句，引导词要用that；make sure (that)…表示“确定……”。故选A。
4．A
【解析】
【详解】
句意：他说他会帮助我们完成这个有趣的计划。
考查宾语从句的用法。that用于某些动词、形容词和名词后，引出各种从句；s所以；which哪一个；wh谁。根据“ wuld help us with the interesting plan.”可知后面是宾语从句，且此处不需要一个具体的意思，that作为宾语从句的引导词，一般不翻译，只起连接作用，故选A。
5．B
【解析】
【详解】
句意：不要怀疑如果你努力工作就能赶上别人。
考查宾语从句引导词，whether是否；that那；why为什么；what什么。观察句子，这里不缺少成分，可用that来引导陈述句“yu can catch up with thers if yu wrk hard”，故选B。
6．B
【解析】
【详解】
句意：他认为那场比赛非常的有趣。
考查宾语从句。what什么；where哪里；hw怎么样；that在宾语从句中作引导词，没有意义只起引导从句的作用，在从句中也不作任何成分。本句话中，从句不缺少任何成分，此处只起到引导作用，故选B。
7．A
【解析】
【详解】
句意：我们中国人已经声明我们不可能被迫放弃自己的权利。
考查宾语从句连接词。 that用于某些动词、形容词和名词后，引出从句，表陈述事实；if是否；whether是否；what什么；根据“ we can’t be frced t give up ur rights”，可知空后是声明的内容，用that引出从句；it在句中作形式宾语，that从句才是make的真正宾语。故选A。
8．C
【解析】
【详解】
句意：——对不起，我想知道你能否帮我买本杂志。——当然，这条街上有一家书店。
考查宾语从句。宾语从句用陈述语序，排除A和B；根据回答“Sure当然”可知，用whether“是否”引导宾语从句。故选C。
9．C
【解析】
【详解】
句意：——你和你的同学正在谈论什么？——他问是否我能够帮助他。
考查宾语从句。根据“He asked abut”可知，空白处为宾语从句，须用陈述句语序，故排除选项A和选项D，由“asked”可知主句为一般过去时，从句也用过去的时态。故选C。
10．C
【解析】
【详解】
句意：虽然现在一切进展顺利，但科学家们仍然怀疑病毒是否受到天气的影响。
考查宾语从句。根据“are still in dubt ”可知，此处是疑问的语气，宾语从句的引导词不能用that，排除选项A；再者根据宾语从句的语序可知，需要陈述语序，排除选项B；选项D中，由于hw lng的存在，动作要延续，catch不是延续性动词，排除D；故选C。
11．A
【解析】
【详解】
句意：——我想知道我能不能在两小时内到达长沙。——当然可以。高速列车非常快。
考查宾语从句。wnder后跟宾语从句，从句用陈述语序，排除B；whether I can arrive我是否能到； when I can arrive我什么时候到。根据“Of curse. The high speed train is very fast.”可知，空处应是询问的语气，A项符合语境。故选A。
12．A
【解析】
【详解】
句意：——我想知道我们是否会继续我们的英语教育。——当然。英语在帮助我们理解世界中发挥着关键作用。
考查连词。whether是否；that那；hw怎样。根据“Of curse. English plays a key rle in helping us understand the wrld.”可知，上句是想知道是否会继续英语教育。故选A。
13．C
【解析】
【详解】
句意：——AI让今年的两会很特别。——是的。据说，人工智能可以通过看一个人的照片来判断他是否外向。
考查宾语从句。分析句子结构可知，是宾语从句，从句用陈述语序，排除选项B；再者根据“AI can predict”可知，从句时态宜用一般现在时，排除选项A，故选C。
14．C
【解析】
【详解】
句意：——你知道他们明天去南京吗? ——我不知道。
考查宾语从句。根据“D yu knw…Nanjing tmrrw?”可知，本句考查宾语从句。宾语从句应是陈述句的语序，结合选项可知，AB选项都不是陈述句的语序，则需排除。故选C。
15．B
【解析】
【详解】
句意：——欢迎回到学校，蒂姆。我想要知道你是否在网上努力学习。——当然，克拉克女士，我很努力。
考查宾语从句。分析句子结构可知，空格处在句中为宾语从句，应用陈述句语序，所以排除选项A；又根据答语“Of curse, Ms. Clark, I was hard-wrking.”可知，这里询问是或否，故选B。
16．D
【解析】
【详解】
句意：——刚才老师说了什么？——她问我们是否能听懂她的话。
考查动词和宾语从句。said说；asked问；say t sb.表示“对某人说”，ask sb. sth.表示“问某人某事”，因此排除AC项；宾语从句用陈述语序：疑问词+主语+谓语+宾语，故选D。
17．D
【解析】
【详解】
句意：老师告诉我们光比声音传播得快。
考查动词时态。travel是动词，意为“旅行，传播”；宾语从句阐述的是科学事实，用一般现在时。主语light是不可数名词，动词用第三人称单数。故选D。
18．D
【解析】
【详解】
句意：我们老师告诉我们月亮绕着地球转。
考查宾语从句的时态。由常识可知，从句表示的是客观事实，此时不管主句用什么时态，从句都是用一般现在时，排除选项A和B；主语mn“月亮”是第三人称单数，谓语动词加s，因此用turns。故选D。
19．C
【解析】
【详解】
句意：习近平主席从不怀疑中国一定会在不久的将来重新统一。
考查宾语从句。根据“never dubts”可知，习主席肯定中国能够统一，表示肯定应该使用that引导宾语从句。故选C。
20．B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我们从不怀疑这个博物馆值得参观 。
考查宾语从句和非谓语动词。dubt表示“怀疑”，在肯定句中后接if/whether从句，否定句和疑问句中接that从句，never表否定概念，因此用that。be wrth ding sth表示“值得做某事”。故选B。
21．C
【解析】
【详解】
句意：我相信他将会在两周后回来。
考查宾语从句以及介词用法。what什么；that引导宾语从句时无意义也不作成分。“he will be back ________ tw weeks.”是一个陈述句，从句不缺成分，用that引导，排除A和B；根据从句中的“will be back”可知，是一般将来时，“in+一段时间”与一般将来时连用，故选C。
22．C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我怀疑两个小时之后我们是否能到达广州。——不用担心。毋庸置疑高铁速度很快。
考查宾语从句。 “dubt” 表示“怀疑，疑惑”，可知后面的句子表达不确定，用“whether”引导宾语从句，从句的语序是陈述句的语序（主语+谓语动词），用“whether we can arrive”表达“我们是否能到达”。“never dubt” 表示“毋庸置疑”，可知后面的句子表达确定，用“that”引导宾语从句。故选C。
23．A
【解析】
【详解】
句意：你肯定这本英语词典对我有很大帮助吗？
考查宾语从句引导词。that无实义，可省略；what什么；whether是否；why为什么。本句是宾语从句，根据题干“Are yu sure…this English dictinary is f great help t me”，从句结构完整，空处不作任何成分，后面三项不合语境，故选A。
24．A
【解析】
【详解】
句意：——我不确定你是否每天都吃蔬菜。——我知道它们对我们的健康有好处，所以我每天都吃它们。
考查宾语从句引导词。if是否；that在宾语从句中不作成分，没有意义，根据第一个空前面的“I’m nt sure”和后面的“yu eat vegetables every day”可知，应该是我不确定你是否每天都吃蔬菜，用if，排除B和C，由第二个空前面的“I knw”和后面的“they are gd fr ur health, s I eat them every day”可知，句子句意完整，不缺成分，所以用that引导，排除D，故选A。
25．B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当我们年轻的时候，老师告诉我们太阳从东方升起。
考查动词时态。本句是that引导的宾语从句，根据“the sun the east when we were yung.”可知，太阳东升西落属于自然规律、客观事实，所以即使主句是一般过去时，从句仍用一般现在时；主语the sun是第三人称单数，所以谓语动词用三单形式。故选B。
26．D
【解析】
【详解】
句意：——学校的艺术展真好看！我想知道我们学校明年是否会举办。——当然。这是我们学校艺术节的传统部分。
考查宾语从句的引导词。when什么时候；where哪里；hw怎么；if是否。根据“I schl will hld it the next year”以及“Of curse”可知此处应问明年“是否”还有艺术展，用if引导宾语从句。故选D。
27．D
【解析】
【详解】
句意：——你被告知要不要乘船游览了吗？——不，还没有。我真的希望我们能。
考查宾语从句的引导词。that引导宾语从句，无意义；why为什么；when什么时候；whether是否。根据“r nt”可知，是否乘船游览，故选D。
28．B
【解析】
【详解】
句意：——Lucy，你应该花更多的时间练习跑步！我不确定是否会在要来的四月通过体育考试。——别担心，妈妈。我会立刻练习。
考查宾语从句。根据“Dn’t wrry, mum.”可知妈妈担心Lucy是否会通过考试，用whether引导定语从句，表示“是否”。故选B。
29．B
【解析】
【详解】
句意：——这个人刚刚跟你说了什么？——他问我是否阳光小镇在附近。
考查宾语从句用法。根据结构可知，空格处应为宾语从句。宾语从句必须为陈述语序，排除D项。宾语从句的时态规则为：主过从必过。由asked可知，主句为一般过去时，从句应为过去的时态。排除A、C项。故选B。
30．D
【解析】
【详解】
句意：你好，基蒂。我听说你刚从朝鲜回来。我打电话是想问你是否玩得开心。
考查宾语从句。ask后缺少宾语，此处用宾语从句。宾语从句用陈述语序，排除AB；根据“Hi, Kitty. I hear that yu’ve just cme back frm Krea.”可知已经从朝鲜回来，从句不能用现在完成时，排除C。故选D。
31．A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我想知道下周六我们是否会去旅行？——很难说。如果下雨，我们就得推迟。
考查时态。第一个空if引导宾语从句，意思为“是否”，“next Saturday”是一般将来时，助动词will+动词原形；第二个空if引导条件状语从句，意思为“如果”，从句用一般现在时，主语是it，谓语动词用第三人称单数形式。故选A。
32．C
【解析】
【详解】
句意：——你知道Tm今天下午是否会去钓鱼吗？——我不确定。但是如果他不去，我也不去。
考查一般将来时。g“去”，if“是否”引导的宾语从句，遵循“主现从不限”原则；if“如果”引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，第一个空所在的句子是if“是否”引导的宾语从句，由“this afternn”可知，从句时态用一般将来时，排除A和B，第二个句子是if“如果”引导的条件状语从句，所以第二个空用一般将来时，排除D，故选C。
33．D
【解析】
【详解】
句意：虽然现在一切进展顺利，但科学家们仍不确定病毒是否受到天气的影响。
考查宾语从句。in dubt后接宾语从句，在否定句或疑问句中dubt后接that引导的宾语从句，在肯定句中dubt后接if或whether引导的宾语从句。根据“scientists are still in dubt”可知此处是肯定句，用if引导的宾语从句。故选D。
34．B
【解析】
【详解】
句意：——你为什么看起来这么伤心? ——因为我在担心我是否伤了妈妈的心。
考查宾语从句。分析句式，题干设空处是宾语从句，宾语从句用陈述语序，故排除D项（使用了疑问语序），由“wrry abut”可知，担心的应是一个不确定的事情，C项表述的是一个事实，不合语境，故排除；再由介词之后的宾语从句不能用if连接可知，排除A；故选B。
35．B
【解析】
【详解】
句意：——小说《格列佛游记》很好看。——的确如此。你能告诉我我能否再借一周吗？
考查宾语从句。根据“Culd yu tell me … ?”可知本句考查宾语从句，且后面从句表示不确定的事，D选项在陈述事实，因此排除；宾语从句要用陈述句语序，C选项是疑问句语序，排除C；选项A中brrw是瞬间动词，不能与一段时间（hw lng ）连用，排除A；而B选项的宾语从句“我是否能再借一星期。”符合题意，故选B。
36．B
【解析】
【详解】
句意：杰克想知道五天后是否有个会议。
考查宾语从句。宾语从句用陈述语序，排除D；再由“wndered”可知主过从必过，排除AC。故选B。
37．D
【解析】
【详解】
句意：我想知道空气净化器工作起来是否如广告所承诺的那样。
考查宾语从句。宾语从句的语序是陈述语序，故排除A和B；wnder后面跟if或whether或特殊疑问词引导的宾语从句，不能跟that引导的宾语从句，排除C，故选D。
38．B
【解析】
【详解】
句意：——布鲁斯，我还不确定我是否应该参加这个比赛。——为什么不呢？我们班没有人比你强。
考查宾语从句。宾语从句用陈述语序，排除CD；再由“Why nt? N ne is better than yu in ur class.”可知对方不确定是否参加比赛，用whether I shuld take part in the cmpetitin表示“我是否应该参加比赛”。故选B。
39．A
【解析】
【详解】
句意：我想知道是否明天他有时间。如果他有空，我会邀请他在我们学校演讲。
考查动词的时态。动词“wnder”后是“if ”引导宾语从句，表达“是否明天他有时间”,根据“tmrrw” 可知从句是一般将来时，动词用“will have”。后半句是“if”引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句是一般现在时表示将来，表达“如果他有空”，be动词用“is”。故选A。
40．D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——一小时前我看见彼得在操场上跑步。你能告诉我他现在是否在那里吗？——哦，是的，他还在那儿。
考查宾语从句。本句为宾语从句，结合选项，why问原因，wh问是谁，what问事情，whether表疑问；告诫答语“yes, he is still there”可知，上文应为询问彼得是否还在操场，需用whether引导宾语从句。故选D。
41．A
【解析】
【详解】
句意：——中小学将有更具体的规定来限制学生的手机。——多么好的消息啊！
考查感叹句。gd好的；news消息，不可数名词，所以用“What+形容词+不可数名词+主语+谓语！”的结构，故选A。
42．B
【解析】
【详解】
句意：——真倒霉！我今天遇上了大雨。——是吗？下雨天不带伞真是个坏主意。
考查感叹句和s/such的区别。根据“…bad luck”可知，“luck”运气，是名词，需用what来引导感叹句；根据“It was…a bad idea nt t take an umbrella with yu n rainy days.”可知，“idea”主意，是名词，需用 such+a/an+形容词+可数名词单数。故选B。
43．C
【解析】
【详解】
句意：看这雾，多糟糕的天气啊！
考查感叹句。根据题干和标点可知，本句是感叹句；“weather”是不可数名词，不加a/an，排除BD选项；中心词是名词，用what来引导，符合“What+形容词+不可数名词+主谓”结构。故选C。
44．C
【解析】
【详解】
句意：瞧，他们多么认真听老师讲话啊！
考查感叹句。根据“Lk, …they are listening t the teacher!”可知，本句为感叹句，根据“they are listening t”可知，此处用副词修饰动词短语，结构为：hw+副词+主语+谓语，carefully“认真地”，副词。故选C。
45．A
【解析】
【详解】
句意：她学习多么努力！我们应该向她学习。
考查感叹句。根据标点可知，此句是感叹句，中心词是副词hard，用Hw引导，句型是“Hw adv+主谓!”。故选A。
46．A
【解析】
【详解】
句意：——听！有人在隔壁房间弹钢琴。——哇！多美的音乐啊！我太喜欢它了。
考查感叹句。感叹句的中心词是不可数名词“music”，感叹句结构为：what+adj.+n.+主谓。故选A。
47．A
【解析】
【详解】
句意：——艾薇，你工作多努力啊！——习主席总是说我们越努力，我们就会越幸运。
考查感叹句。根据“hard yu are wrking”可知，中心词hard是副词，结合hw+副词+主谓，hw符合句意；故选A。
48．A
【解析】
【详解】
句意：——拉链是多么有用的发明啊！——是的。它被广泛使用在我们的生活中。
考查感叹句。分析句子可知，句子是感叹句，中心词“inventin”是可数名词单数，句子结构为What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语，因为“useful”是辅音音素开头的单词，应用Whta a。故选A。
49．B
【解析】
【详解】
句意：多好的天气啊！我们去野餐吧！
考查感叹句。“fine weather”是名词短语，且weather不可数，用What引导感叹句。故选B。
50．C
【解析】
【详解】
句意：玛丽在学校取得了好成绩，她是多兴奋啊！
考查感叹句。根据句子结构可知，这里使用感叹句的句型，句子的中心词是形容词excited，应该用hw修饰。句型为hw+形容词+主语+谓语！故选C。
51．B
【解析】
【详解】
句意：——2022年冬奥会将会在北京和张家口举行。——好消息！我迫不及待要观看了。
考查感叹句。news“消息”，是不可数名词。横线后是形容词+不可数名词，用“What +形容词+不可数名词（+主谓）”的感叹句句式。故选B。
52．B
【解析】
【详解】
句意：——据报道雷神山医院在两周内就建成了。——多么令人吃惊啊！它向世界展示了中国速度。
考查感叹句。根据句子结构可知，这里考查的是感叹句，常用What或Hw引导，句子中心词是形容词amazing，应用Hw修饰。故选B。
53．B
【解析】
【详解】
句意：——这房间多吵啊！——有很多人在里面唱歌。
考查感叹句以及非谓语动词。中心词nisy是形容词，用hw引导的感叹句结构：hw+形容词+主谓。there be sb ding sth“有某人正在做某事”，现在分词作定语，故选B。
54．C
【解析】
【详解】
句意：——你在火把节玩得开心吗？——哦，是的。这是一个多么美妙的节日！
考查感叹句。在感叹句中，what修饰名词，hw修饰形容词或副词。根据空后“…wnderful festival it is!”可知festival是单数名词，句型结构为：What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语动词，wnderful为辅音字母开头，应用a。故选C。
55．D
【解析】
【详解】
句意：《跨过鸭绿江》太精彩了！我想要再看一遍。
考查感叹句。感叹句的结构为：What+形容词+复数名词/不可数名词+主语+谓语；What a/an+形容词+单数名词+主语+谓语；Hw+形容词/副词+主语+谓语。中心词为形容词wnderful，用hw引导感叹句，故选D。
56．C
【解析】
【详解】
句意：这支笔多漂亮啊！你在哪里买的？
考查感叹句。本句的中心词是形容词beautiful，应用hw修饰，构成感叹句“Hw+形容词+主谓！”的结构。故选C。
57．A
【解析】
【详解】
句意：老师给了我一个关于学习英语的多么好的建议啊！
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是不可数名词advice，此处感叹句结构为：what+adj.+不可数名词+主谓。故选A。
58．C
【解析】
【详解】
句意：——听！多么美妙的一首曲子！——是的。我喜欢它。
考查感叹句。感叹句的中心词是可数名词piece，符合what引导的感叹句结构：what+a/an+adj.+名词+主语+谓语。故选C。
59．C
【解析】
【详解】
句意：——我听说史密斯先生八岁的儿子第一次赢得了钢琴比赛。——他取得了多大的进步啊！他的努力终于有了回报。
考查复合形容词以及感叹句。eight years ld 8岁；eight-year-ld 8岁的。此空修饰名词sn，要用以连字符连接起来的复合形容词，排除A和B选项。prgress是不可数名词，应用what引导的感叹句结构：what+形容词+不可数名词+主谓，故选C。
60．C
【解析】
【详解】
句意：——参加《Call me by fire》的录制是一次多么美妙的经历啊! ——是的。 虽然他们不再年轻，但他们在自己的领域里努力工作。
考查感叹句。what引导的感叹句结构为What＋ (a/an)＋形容词＋名词＋（主谓）；hw 引导的感叹句结构为Hw＋形容词＋（主谓）。根据“wnderful experience”可知，此处表达一次美好的经历，experience表示“经历”，可数，故是What＋ (a/an)＋形容词＋名词＋（主谓）结构，故选C。
61．B
【解析】
【详解】
句意：——多糟糕的天气啊！——据说以后会更糟。
考查感叹句和比较级。bad糟糕的；wrse更糟糕的。根据“terrible weather”可知，中心词weather是不可数名词，结合“what+形容词+不可数名词+主谓”，第一空what符合句意；再者根据“later”可知，用目前跟之后进行比较，第二空wrse符合句意。故选B。
62．C
【解析】
【详解】
句意：《唐人街探案3》这部电影多酷啊！我想再看一次。
考查感叹句。根据“ cl ”是形容词，可知是hw引导的感叹句，其句式为“Hw+形容词+主谓”。故选C。
63．B
【解析】
【详解】
句意：多么有趣的故事啊！它让我们笑了又笑。
考查感叹句。此处强调的中心词是可数名词单数stry，用“What a/an+adj+可数名词单数（+主谓）！”句型表示，funny首字母发辅音音素，故选B。
64．C
【解析】
【详解】
句意：——你知道祁发宝的故事吗？——当然知道。他是一个多么勇敢的中国军官啊！
考查感叹句。Hw+形容词或副词+主谓；Chinese fficer是名词单数，此处用“What+a/an+形容词+名词单数+主语+谓语！”句型表示，故选C。
65．A
【解析】
【详解】
句意：多么有趣的故事啊！我想再读一遍。
考查what感叹句。What感叹句结构：What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语，stry“故事”，是可数名词，且interesting是一个以元音音素开头的单词，用an修饰，故选A。
66．B
【解析】
【详解】
句意：——Tm发现记住所有的英文单词很容易。——多么聪明的孩子呀！
考查感叹句。根据“…smart child he is”可知，是修饰可数名词单数，因此用“What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓”结构，“smart”是辅音音素开头的单词，因此冠词a。故选B。
67．B
【解析】
【详解】
句意：——多么令人兴奋的消息！三位宇航员在2021年10月16日成功地动身去了天宫太空站。——是的，王亚平是第一位进入中国太空站的女宇航员。
考查冠词。a不定冠词，用在辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用在元音音素开头的单词前；the定冠词，表示确指。第一空的句子是“what+形容词+不可数名词”的感叹句结构。“news”是不可数名词，不需要用冠词。第二空在序数词前用定冠词“the”表达确指。故选B。
68．B
【解析】
【详解】
句意：——你给我的建议多么有用啊！——我希望你取得巨大的进步。
考查感叹句和冠词。感叹句结构为：“what+a/an+adj.+名词+主谓！”；“what+形容词+不可数名词/可数名词复数+主谓！”；“Hw+形容词/副词+主谓！”。useful“有用的”，是形容词；advice“建议”，不可数名词，所以第一空填what。第二空后面prgress进步，不可数名词，make great prgress“取得巨大的进步”。故选B。
69．B
【解析】
【详解】
句意：——你弟弟是多么聪明的男孩啊！——他的确是。他是我家最聪明的。
考查感叹句和形容词。clever聪明的；the cleverest最聪明的；cleverer更聪明的。感叹句的结构：What a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语；Hw+形容词/副词+主语+谓语；此处by是单数可数名词，因此为what a引导的感叹句；根据“in my family”可知，此处比较范围在三者以上，因此用形容词的最高级。故选B。
70．D
【解析】
【详解】
句意：—— 汤姆，你把事情搞得一团糟！—— 对不起，但我会打扫的。
考查感叹句。根据固定搭配“乱七八糟：make a mess”可知，A/B选项不符合；再者根据“what+a/an+adj.+名词+主谓！”可知，需要what引导感叹句。故选D。