2021-2022学年辽宁省朝阳市第二高级中学高二下学期4月月考生物试题（Word版）

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朝阳二高中2021—2022学年度下学期4月考生物月考试题第Ⅰ卷（共45分）一、选择题：（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）1. 在分离、纯化细菌的实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（    ）A. 划线前后都要对接种环灼烧灭菌B. 甲图中的a区域为划线的起始区域C. 蘸取菌液和划线要在酒精灯火焰旁进行D. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落2. 近年来，在农牧业生产上微生物肥料、微生物农药和微生物饲料得到广泛应用，相关叙述错误的是（    ）A. 微生物农药指的是微生物的代谢产物，而不是微生物本身B. 单细胞蛋白被作为饲料使用，是因为微生物的蛋白含量高，繁殖快C. 微生物饲料主要是利用微生物大量繁殖产生的高蛋白菌体来生产饲料的D. 微生物肥料是利用微生物代谢产生的有机酸、生物活性物质等发挥作用3. 下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是（  ）A. 对外植体需要消毒处理，对培养基需要高压蒸汽灭菌处理B. 产生愈伤组织是细胞脱分化的结果，受基因选择性表达的调控C. 要先诱导生根后再转接到诱导生芽培养基上进一步形成试管苗D. 幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间4. 白菜和甘蓝均为二倍体生物，科学家利用植物体细胞杂交的方法获得了白菜——甘蓝。它具有生长周期短，耐热性强和易储存等优点。下列叙述错误的是（    ）A. 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁体现了酶的专一性B. 白菜－甘蓝培育用到了植物原生质体融合和植物组织培养技术C. 杂种细胞含有两个细胞的遗传物质，所以体细胞杂交属于有性生殖D. 利用植物体细胞杂交技术培育白菜－甘蓝的过程中不发生同源染色体联会现象5. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，科研人员将数量相等的动物肝脏肿瘤细胞和肝脏正常细胞分别置于相同培养液中培养。下列有关叙述正确的是（    ）A. 在培养过程中通常要通入5%的CO2刺激细胞呼吸B. 细胞培养液中通常含有维生素、激素、糖等多种能源物质C. 定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害D. 为了防止细菌污染，可向培养液中加入适量干扰素6. 在细胞工程的操作过程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是（    ）A. 动物体内的所有组织细胞都可以经诱导转变成iPS细胞B. 选择动物受精卵做目的基因的受体细胞，可获得转基因动物C. 选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率D. 选择幼龄动物的组织进行动物细胞培养，有利于获得大量细胞7. 下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（    ）
 A. ①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能B. ②代表早期胚胎培养，可移植的胚胎应发育到原肠胚或囊胚阶段C. ③代表胚胎分割，需均等分割桑椹胚的内细胞团，以免影响胚胎发育D. ⑤代表胚胎移植，成功率的高低主要取决于供、受体生理状况是否一致8. 下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（    ）A. 用蒸馏水使家兔的红细胞涨破，可获取富含DNA的滤液B. 植物材料需先用洗涤剂破坏细胞壁再吸水涨破，释放DNAC. DNA 不溶于95%的冷酒精，但可溶于2mol/L的NaCl溶液D. 鉴定DNA时，应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中并进行沸水浴9. 早期胚胎细胞异常凋亡是目前克隆猪成功率低的主要原因。用实时荧光逆转录PCR技术（RT-qPCR）检测细胞凋亡抑制基因Bc1-2的表达水平，有助于了解胚胎发育不同时期Bcl-2表达水平与细胞凋亡的关系。下列说法错误的是（    ）A. 对重组细胞进行培养时需加入血清等天然成分B. 卵母细胞采集后，一般要在体外培养成熟再去核作为受体细胞C. 根据RT-qPCR荧光强度可计算出基因Bcl-2在相应细胞中的翻译水平D. 胚胎在受体子宫发育过程中，其遗传特性不受影响10. 下图为产业化繁育良种牛的部分过程。下列相关叙述正确的是（    ）A. 试管牛E的培育成功率高于克隆牛F的培育成功率B. E的遗传物质来自供体A和C，F的遗传物质全部来自供体BC. E和F的繁育过程中，A、B、C、D牛都必须是遗传性能优良的个体D. ①是体外受精，③可用物理或化学方法进行处理，目的是促进细胞融合11. 下图为某种cDNA基因的制作流程图，下列相关叙述正确的是（    ）A. 催化①②过程的酶都能促进双链间氢键的形成B. 核酸酶H能催化杂交双链上的磷酸二酯键断裂C. 该双链DNA上不含与RNA聚合酶结合的碱基序列D. 该双链DNA在PCR仪中扩增时需提供DNA连接酶12. 科学家将人的生长激素基因与某种细菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子进行重组，并成功地在该细菌中得以表达（如下图）。下列相关叙述错误的是（    ）A. 过程①合成人生长激素基因的过程需要用到逆转录酶B. 过程③是将重组质粒溶于缓冲液后与经Ca2＋处理的细菌B混合C. 成功导入了重组质粒的细菌B在含有氨苄青霉素的培养基上不能生长D. 可采用抗原－抗体杂交技术检测工程菌中生长激素基因否成功表达13. 下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，错误的是（  ）A. 基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质B. 蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C. 基因工程产生的变异是可遗传的，蛋白质工程产生的变异是不可遗传的D. 基因工程和蛋白质工程都需构建基因表达载体，都遵循中心法则14. CRISPR/Cas9基因编辑技术是利用Cas9蛋白－sgRNA复合体对双链DNA的特定序列进行识别并切割，从而达到基因定点敲除、插入、替换的目的。其中sgRNA的引导序列负责对DNA上的靶序列进行定位，再由被激活的Cas9蛋白对靶序列进行切割（如图所示），下列相关叙述错误的是（    ）A. sgRNA的引导序列可在DNA聚合酶的催化下合成B. Cas9蛋白－sgRNA复合体的功能类似于限制酶C. sgRNA引导序列对DNA靶序列进行定位，利用了碱基互补配对原理D. 该技术能实现对基因的定向改造，可用于某些疾病的基因治疗15. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点，下列叙述错误的是（    ）A. 要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响B. 设计试管婴儿实质是选择性移植体外受精形成的胚胎，应予以禁止C. 基因筛检可能帮助人类及早预防某些遗传性疾病，但也会引发基因歧视问题D. 利用转基因技术制造新型致病菌可能让大批受感染者突然发病而又无药可医二、不定项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，可能有一个或多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16. 下列关于果酒制作原理的叙述，正确的是（    ）A. 果酒发酵过程中酵母菌先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸B. 酵母菌在有氧条件下的反应式为能量C. 酵母菌在无氧条件下产生酒精的反应式为能量D. 果酒发酵过程使溶液呈碱性，会抑制其他微生物的生长和繁殖，所以无须进行灭菌17. 羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下。下列叙述正确的是（    ）①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落，分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株A. 步骤④中扩大培养采取的接种方法为平板划线法B. 步骤②要用稀释涂布平板法接种到含PHA选择培养基上C. 步骤⑤所获数据，可用于计算单一菌体产生PHA的效率D. 步骤③的培养基为固体培养基，长出的单菌落不一定能合成PHA18. 诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将Oct4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。下列相关叙述正确的是（    ）A. iPS细胞核移植比胚胎干细胞核移植更容易表现全能性B. iPS细胞的诱导过程无需破坏胚胎，还可以避免免疫排斥C. 导入的4个关键基因能促使已分化的体细胞恢复分裂能力D. ①②③利用iPS获得各种器官组织时应加入分化诱导因子19. 细胞工程是一门新兴的生物工程技术，在动植物育种、药物提取、药物生产等领域的应用十分广泛。下图所示为植物细胞工程育种的流程，则下列相关叙述错误的是（    ）A. 甲、乙原生质体融合体现了生物膜的选择透过性B. 诱导原生质体融合的物理法包括PEG融合法、高Ca2+—高pH融合法等C. 甲、乙原生质体诱导融合成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁D. 培育成杂种目的植物的关键性植物激素是生长素和细胞分裂素20. 基因工程需要特定的工具，下列叙述错误的是（    ）A. 基因工程所需载体有质粒、细菌拟核等，至少要有一个限制酶识别位点B. 限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，能够识别双链DNA分子中的某种特定的核苷酸序列C. 限制酶、DNA连接酶和解旋酶作用的化学键都是两个核苷酸之间的磷酸二酯键D. 限制酶有数千种，而DNA连接酶只有两种第Ⅱ卷（共55分）三、非选择题：本部分4道小题，共55分。21. 多菌灵是一种广谱性有机杀菌剂，对多种作物由真菌引起的病害有防治效果，在我国的使用范围广泛，但其残留能引起肝病和染色体畸变。某科研小组从长期受多菌灵污染的土壤中取样，进行了多菌灵降解菌的分离，分离过程如下：请回答下列有关问题∶（1）“第二步”所用的培养基是以多菌灵为唯一碳源的选择培养基，选择培养基的作用是_____；“第二步”的目的是_____。（2）与“第二步”所用培养基相比，培养基A中还需要加入的成分是_____。涂布平板过程中无菌操作的措施有哪些？_____。（写出一种即可）（3）对涂布的平板进行培养时，将接种的培养基和一个未接种的培养基都放入恒温箱中培养，这样操作的目的是_____。（4）研究人员用0．1mL菌液在稀释倍数为104的平板中测得菌落数的平均值为96，则每mL菌液中的细菌数是_____。使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目_____。22. 利用相关工程技术可以获得抗线虫病的杂种萝卜-油菜植株，已知萝卜具有抗线虫病基因，而油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产。科研人员以萝卜和油菜为亲本进行体细胞杂交，以获得抗线虫病的杂种植株，具体操作流程如图所示。请回答下列问题：（1）过程②细胞融合的基本原理是_____，融合结束形成杂种细胞的标志是_____。（2）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的_____，维持原生质体完整性。图中④过程将愈伤组织接种到含有的培养基上，就可以诱导其_____，并进而发育成杂种植株。（3）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_____存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。对杂种植株进行_____接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。（4）利用此项技术进行育种的最大优点是_____。（5）若油菜和萝卜都是二倍体，则杂种植株为_____倍体，从理论上讲，杂种植株的育性为_____（填“可育”或“不育”）。23. 牛的雄性胚胎中存在特异性的H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。为研制H-Y单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。请回答有关问题：
 （1）转基因动物通过分泌的乳汁来生产所需要的药品，称为乳腺生物反应器。将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的_____等调控组件重组在一起，通过_____的方法，导入哺乳动物的_____中，然后使其生长发育成转基因动物。（2）上述实验前必须给小鼠甲注射H-Y抗原，该处理的目的是_____。（3）实践中常用_____作为促融剂，以提高细胞融合的成功率。（4）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：_____。（5）研究发现，在小鼠细胞内DNA的合成有两条途径，主要途径（简称D途径）是在细胞内由氨基酸和其他小分子化合物合成核苷酸，进而合成DNA的过程，该过程中叶酸必不可少，氨基嘌呤是叶酸的拮抗剂，可以阻断此途径；另一辅助途径（简称S途径）是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶的催化作用合成DNA，骨髓瘤细胞缺乏催化次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷合成的酶。①图中筛选1利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的_____具有筛选杂交瘤细胞的作用。②图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是_____，筛选的目的是_____。（6）通常选用囊胚期的早期胚胎做雌雄鉴别，鉴别后的_____（填“雌性”或“雄性”）胚胎符合要求，可做胚胎移植。24. 我国是世界最大的棉花消费国，棉花生产量稳居世界第二。科研小组利用基因工程技术将某抗虫基因转入棉花成功培育出抗虫棉，该技术所用的质粒与含抗虫基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图1、图2所示（不同限制性内切核酸酶的识别序列和酶切位点如下表所示）。请分析并回答下列问题：限制性内切核酸酶名称识别的碱基序列和酶切位点BamHⅠG↓GATCCBclⅠT↓GATCASau3AⅠ↓GATCHindⅢA↓AGCTT（1）利用PCR技术扩增抗虫基因时，一个基因连续扩增4次，共需要____个引物，设计引物序列的主要依据是______________。（2）图2质粒的作用是___________，质粒中没有标注出来的基本结构是________。（3）用图中的目的基因和质粒构建抗虫棉基因表达载体时，科研人员分别选用限制酶BamHⅠ切割质粒、选用限制酶BamHⅠ和Sau3AⅠ切割含目的基因的DNA片段。①研究发现，含目的基因的DNA片段完全酶切后，反应管中有_______种DNA片段，得到含目的基因的DNA片段末端碱基序列是________________。②科研人员将上述限制酶切割的质粒与目的基因混合，加入DNA连接酶后，成功导入受体细胞，然后分别用含X、Y抗生素的两种培养基对受体细胞进行筛选，结果发现，部分受体细胞在两种培养基上均不能存活，试分析其原因是___________________。③某同学认为，在构建抗虫棉基因表达载体的过程中，可采用限制酶HindⅢ切割质粒和含目的基因的DNA片段。请对该同学的观点做简要评价______________。（4）生产上常将获得的转基因抗虫棉与普通棉花混合播种，其目的是___________。 
答案 1-10 BACCC  ADCCA  11-15 CCCAB  16.ABC  17.CD  18.BCD  19.AB  20.ACD21. （1）    ①. 允许特定种类的微生物生长，抑制或阻止其他种类微生物的生长    ②. 增加多菌灵降解菌的浓度    （2）    ①. 琼脂    ②. 将沾有酒精的涂布器在火焰上灼烧引燃，涂布过程在酒精灯火焰附近进行    （3）作为对照，检测培养基平板是否灭菌彻底（或是否被污染）    （4）    ①. 9.6×106    ②. 少22. （1）    ①. 细胞膜的流动性    ②. 形成新的细胞壁    （2）    ①. 渗透压    ②. 再分化    （3）    ①. 叶绿体    ②. 胞囊线虫    （4）克服了有性杂交远缘不亲和的障碍    （5）    ①. 四    ②. 可育
23. （1）    ①. 启动子    ②. 显微注射    ③. 受精卵    （2）诱导小鼠甲产生能够分泌H-Y抗体的B淋巴细胞    （3）聚乙二醇    （4）取小鼠甲脾脏剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制成单细胞悬液    （5）    ①. 氨基嘌呤    ②. 抗体与抗原特异性结合    ③. 获得能产生专一抗体的杂交瘤细胞    （6）雌性24. ①. 30    ②. 抗虫基因两端的部分核苷酸序列    ③. 将基因送入受体细胞    ④. 复制原点    ⑤. 3    ⑥.     ⑦. 质粒与目的基因混合时，目的基因发生了自身环化，没有与质粒结合，不含有X、Y抗生素抗性基因。    ⑧. 该观点不合理，目的基因需要插入到质粒的启动子和终止子之间才能成功表达，质粒上存在两个限制酶HindⅢ的酶切位点，其中一个的酶切位点不能使目的基因成功表达。    ⑨. 降低害虫种群中抗性基因频率的增长速率