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- 2.3.2 奇数和偶数的运算性质(课件PPT) 课件 12 次下载
- 3.1.1 认识长方体(课件PPT) 课件 11 次下载
- 3.1.2 认识正方体(课件PPT) 课件 13 次下载
- 3.1.3 练习五(课件PPT) 课件 13 次下载
小学2 因数与倍数质数和合数精品ppt课件
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这是一份小学2 因数与倍数质数和合数精品ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了合数的定义,你知道吗,歌德巴赫猜想等内容,欢迎下载使用。
如何判断一个数是合数还是质数?
奇数与偶数的和的奇偶性:
(1)所有的奇数都是质数。
(2)所有的偶数都是合数。
(教科书第16~17页练习四)
(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外就是合数。
(4)两个质数的和是偶数。
37,41,61,73,83,11,47
27,58,95,14,33,57,62,87,99
27,37,41,61,73,83,95,11,33,47,57,87,99
例如:偶数16,11+5=16。
从上面第6题的游戏中我们可以看到:4=2+2,6=3+3,8=5+3,10=7+3,12=7+5,14=11+3……那么,是不是所有大于2的偶数,都可以表示为两个质数的和呢?
这个问题是德国数学家哥德巴赫最先提出的,所以被称作哥德巴赫猜想。哥德巴赫猜想看似简单,要证明却非常困难,因而成为数学中一个著名的难题,被称为“数学皇冠上的明珠”。 世界各国的数学家都想攻克这一难题,但至今还未解决。我国数学家陈景润在这一领域取得了举世瞩目的成果。
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