小学数学人教版五年级下册体积和体积单位优秀课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册体积和体积单位优秀课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了梨的体积，640cm³，3600×4÷10，1440cm³，58分钟，300×4÷5，240cm³等内容，欢迎下载使用。
2.4L=（ ）mL
700mL=（ ）L
180mL=（ ）dm³
7.3m³=（ ）L
4680mL=（ ）L=（ ）dm³
（教科书第39页例6）
设法求出下面两种物体的体积。
可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状，再测量物体边长，利用长方体或正方体体积计算公式进行计算。
水的体积是 mL。
水和土豆的体积是 cm³。
400−250=150（mL）=150cm³
不规则物体体积=水面上升后的体积−水面上升前的体积
用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？
利用量筒或量杯记录下放入不规则物体前的水位刻度；
将放入不规则物体后的水位刻度用量筒或量杯记录下来；
想一想：可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？
乒乓球不能用排水法来测量，因为乒乓球会浮在水面上。
冰块不能用排水法来测量，因为冰块会融化在水中。
30×10×8+40−30×10×6
=2400+40−1800
答：这个物体的体积是640cm³。
80×45×(25−21)÷10
答：每个铅球的体积是1440cm³。
(50×35×30−300)÷(9×1000)
=52200÷9000
答：要5.8分钟才能将假石山完全淹没。
20×15×(14−10)÷(6−1)
答：一个梨的体积是240cm³。
用排水法测量不规则物体的体积需要利用量筒或量杯记录下放入不规则物体前后水位的刻度，水面上升的部分水的体积就是不规则的物体的体积。