2021-2022学年辽宁省实验中学高二下学期期中考试生物试题(Word版)
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这是一份2021-2022学年辽宁省实验中学高二下学期期中考试生物试题(Word版),共13页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
辽宁省实验中学2021-2022学年度下学期期中阶段测试高二生物试卷一、选择题1. 下列关于家庭制作果酒、果醋、泡菜的叙述,正确的是( )A. 发酵液中的醋酸菌是一种兼性厌氧微生物B. 果酒、果醋发酵过程中PH均先升高后明显下降C. 果酒中的酒精可以作为醋酸菌发酵的碳源、氮源和能源D. 泡菜制作时煮沸冷却的盐水与预处理的蔬菜混合后装坛,用水封住坛口进行发酵2. 下列关于发酵工程的叙述中,不正确的是( )A. 发酵工程中优良菌种可以从自然界中筛选B. 对培养基灭菌是发酵工程的中心环节C. 在发酵过程中,要严格控制温度、pH、溶解氧、通气量与转速等发酵条件D. 如果发酵产品是微生物细胞本身,可在发酵结束后,采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥,得到产品3. 大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌,在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准,常用滤膜法测定,其操作流程如下图所示。大肠杆菌能在EMB培养基(伊红—亚甲蓝琼脂培养基)上形成深紫色菌落。下列对该实验操作的分析,错误的是( )A. 测定前,滤杯、滤膜和滤瓶均需灭菌处理B. 过滤操作要在酒精灯火焰旁进行,防止杂菌污染C. 将过滤完的滤膜紧贴在EMB培养基上,完成大肠杆菌的接种操作D. 在EMB培养基上,只有大肠杆菌能正常生长4. 现有两种不同营养缺陷型的大肠杆菌突变体菌株A和B,A菌株(met- bio- thr+ leu+ thi+)可在添加了甲硫氨酸和生物素的基本培养基上生长;B菌株(met+ bio+ thr- leu- thi-)可在添加了苏氨酸、亮氨酸和硫胺素的基本培养基上生长。A和B菌株混合培养在完全培养基上,几小时后离心,涂布在基本培养基上,长出原养型菌落(营养要求与野生型相同)。已知链霉素处理不会杀死A、B菌株,但会导致菌株不分裂,科研人员先用链霉素处理A菌株,然后与B菌株混合培养在完全培养基上,经离心和涂布在基本培养基后能得到原养型菌落,若先用链霉素处理B菌株,然后与A菌株混合培养在完全培养基上,最终在基本培养基上无原养型菌落产生,相关分析不合理的是( )A. 菌株A和B都是由野生型菌株基因突变而来B. 欲证明原养型菌落的产生必须通过细胞的直接接触需设计对照实验C. 该实验可证明原养型菌落的产生是DNA从A菌落转移到B菌落的结果D. 若将A菌株和C菌株(met- bio+ thr+ leu- thi-)混合培养也会得到原养型菌落5. 甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌而越来越被人们喜爱。但甘薯具有自交不育和杂交不亲和性,这使甘薯生产和育种存在诸多难以解决的问题。下列相关操作不合理的是( )A. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以显著提高变异频率,加速育种进程B. 利用植物组织培养技术可以快速实现种苗大量繁殖并保持优良品种的遗传特性C. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗,使植株具备抗病毒的能力,产品质量得到提高D. 利用原生质体融合实现植物体细胞杂交,可以克服杂交不亲和,充分利用遗传资源6. 科学家利用拟南芥愈伤组织进行实验,探究植物组织培养过程中诱导愈伤组织生根的机理,结果如图所示。诱导生根的培养基(RIM)的配方中含有生长素(IAA),wei8是拟南芥生长素合成基因。下列说法正确的是( )A. 诱导形成愈伤组织和诱导生根、生芽过程均需避光处理B. 增加培养基中IAA的浓度,1组的生根效果会更好C. 2、4组比较,没有遵循实验设计中单一变量原则D. 培养基中的IAA和自身产生的生长素有利于愈伤组织生根7. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是( )A. 若a是核移植技术,①反映了动物细胞也具有全能性B. 若c表示动物细胞融合技术,③为获得的单克隆抗体C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D. 若b是体外受精技术,则②可提高动物繁殖能力8. 中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关叙述中错误的是( )A. 卵母细胞去核的方法是显微注射法,还可以用紫外光短时间照射等方法B. 兔子卵母细胞质中有使大熊猫细胞核表达全能性的物质C. 重组胚胎需要用物理或化学方法激活,使之完成细胞分裂和发育进程D. 在大熊猫早期胚胎的形成过程中,囊胚期开始出现细胞的分化9. 干细胞的培养成功是动物细胞培养领域重大的成就之一,干细胞的应用前景吸引着众多科学家投入到相关研究中。下列关于干细胞培养的说法正确的是( )A. 干细胞是从胚胎中分离提取的细胞B. 成体干细胞是成体组织或器官内的干细胞,具有分化为成年动物体内的任何一种类型细胞的潜能C. 培养干细胞时,培养液中通常含有葡萄糖、无机盐、氨基酸、生长素和动物血清D. 进行原代培养或传代培养时,所用的培养瓶为松盖培养瓶10. 如图为哺乳动物(2n)卵原细胞进行减数分裂及之后的生理过程示意图,下列说法正确的是( )A. 图中减数分裂的整个过程都在卵巢中进行B. 细胞Ⅱ是初级卵母细胞,细胞内染色体数目加倍的C. 完成减数分裂Ⅱ的细胞才具备与精子结合的能力D. 细胞Ⅳ形成后即开始胚胎的早期发育11. 基因a在人体细胞中可表达出蛋白质a。有生物学家从人的DNA中分离出基因a, 并通过转基因技术将其转入了细菌。经过培养发现,该转基因细菌产生了一种新蛋白质X。进一步分析表明:蛋白质X是基因a仅在细菌中的表达产物。下列说法正确的是A. 基因a在体外扩增需要引物,在人体细胞中的复制不需要B. 细菌细胞和人体细胞中作为翻译模板的RNA碱基序列不同C. 基因a在体外扩增和在人体细胞中复制都是在解旋酶的作用下打开双链D. 将基因a在体外扩增时,必须要先测出基因a所有脱氧核苷酸序列12. 为确定W基因在染色体上的位置,研究人员进行了如下操作:①破裂细胞后将染色体固定在玻片上,去除mRNA及染色体上的蛋白质,拍摄染色体得到显微照片1。②制备32P标记的W基因探针(单链DNA)。③将玻片上的染色体DNA变性为单链后,置于含W基因放射性探针的杂交溶液中温育一段时间。④洗脱玻片上未杂交的放射性探针,对玻片进行放射性自显影处理得到照片2。⑤将照片1和照片2叠加,确定W基因的所在染色体及其位置。下列分析错误的是( )A. 可用A-32P~P~P制备W基因的放射性探针B. W基因探针的碱基序列与W基因中某条单链的部分碱基序列相同或互补C. 去除染色体上的蛋白质并将DNA变性为单链有利于DNA与探针完成杂交D. 去除mRNA可以防止W基因的mRNA与探针杂交,对实验结果产生干扰13. 2019年12月以来,新型冠状病毒导致的肺炎在世界范围爆发,造成多人死亡。科学工作者经研究,发现了数种快速检验新冠肺炎病原体的方法。下列与新型冠状病毒研究、诊断有关的说法中不正确的是( )A. 镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体B. RT-PCR技术:可把病原体的基因逆转录后在几十分钟内扩增到数百万倍C. 抗原—抗体法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,发现病原体D. DNA探针技术:用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针,利用碱基互补配对原则来检测病原体14. 已知B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞和精子中正常表达,在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,研究人员将B基因编码区与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基因,实验过程如下。下列说法正确的是( )A. 若想通过逆转录的方法获得B基因,则只能从水稻体细胞中提取全部RNA进行操作B. B-Luc融合基因的形成需要DNA连接酶的催化C. 转基因植株中含有卡那霉素抗性基因D. 通过PCR技术检测发现水稻细胞的染色体DNA上插入了B-Luc,则说明已成功获得转基因植株15. 下列属于反对克隆人的生物学家的观点的是( )A. 克隆技术尚不成熟,克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子B. 可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足C. 克隆人研究是一项科学研究,应该被允许D. 不能迁就于个人的道德观念,道德观念是可以改变的二、选择题16. 在中国的传说中,醋最早是由“酒圣”杜康之子发明。杜康的儿子墨塔在-.次酿酒时发酵过头,直至第21天开缸时,发现酒液已变酸,但香气扑鼻,且酸甜可口,于是墨塔便把“甘一日”加一“西”字,给这种酸水起名为“醋”。下列叙述正确的是( )A. 酒发酵初期通人氧气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸,大量增殖B. 酒精是在酵母菌细胞的线粒体中产生,可用酸性重铬酸钾试剂检测C. 墨塔酿酒反成醋的原因可能是发酵装置密封不严或发酵装置没有清洗干净D. 酿酒时糖类未耗尽,酵母菌的发酵也会停止,原因可能是pH降低和酒精含量增多17. 西瓜消暑解渴,深受百姓喜爱。我校生物兴趣小组欲利用西瓜的品种甲和品种乙培育无籽西瓜。已知西瓜的染色体数目2n=22,胚乳是由父本产生的一个精子和母本产生的两个极核(极核遗传物质与卵细胞核的遗传物质相同)融合而产生。图是相关育种流程图,①②③④⑤代表相应的过程,甲乙丙丁分别为育种方式,下列说法错误的是( )A. 甲育种方式结合了植物体细胞杂交交技术和花药离体培养技术B. 甲乙丙丁四种育种方式培育出的无籽西瓜均属于可遗传的变异C. 过程②⑤均需要品种乙的花粉刺激才能得到无籽四瓜D. 过程①④用到试剂是秋水仙素,过程③用到的试剂为植物生长调节剂18. 下列关于基因工程的叙述,不正确的是( )A. 抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株,其DNA检测均含目的基因,抗性鉴定为抗除草剂和不抗除草剂。表明一定是前者表达了抗性蛋白而后者目的基因没有表达B. 基因工程常用工具酶有限制酶和DNA连接酶,其中的限制酶均能特异性地识别6个核苷酸C. 质粒可以作为基因的载体使用,通常采用抗生素合成基因作为标记基因D. 目的基因在供体细胞与受体细胞中的表达产物可能不同19. 科学家对北极比目鱼的抗冻蛋白基因的结构已经非常明确,将其转入番茄后,使番茄的耐寒能力大大提高。下列有关叙述错误的是( )A. 以抗冻蛋白基因的mRNA作为模板进行PCR扩增,可获得大量的目的基因B. 抗冻蛋白基因首端可以构建受低温因素影响的诱导型启动子C. 该抗冻蛋白基因结构已知且功能清晰,能进行较为有效的筛选D. 鱼和番茄的基因能拼接成功说明二者的DNA分子空间结构是相同的20. 水杨酸(SA)和茉莉酸(JA)可以诱导植物合成防御素引发防御反应。科研人员分别用一定浓度的SA、JA溶液处理野生型和E3基因功能缺失突变体拟南芥,运用PCR技术检测防御素合成关键基因PDF的转录水平,结果如图。下列分析错误的是( )A. 右图是从各组植株细胞中提取总DNA进行PCR扩增得到的结果B. 可采用抗原—抗体杂交法来检测防御素合成关键基因PDF的转录水平C. 在野生型植株中,SA和JA对PDF转录的影响效果相反,且JA的影响更大D. SA和JA对PDF转录的影响与E3有关,可将E3基因导入E3基因功能缺失突变体加以证明21. 研究发现,土壤中某种微生物能降解石油。分离降解石油的菌株和探索其降解机制的实验过程如图所示。回答下列问题:(1)该实验所用的振荡培养的培养基只能以石油作为唯一碳源,其原因是____________,这种培养基属于____________培养基。(2)振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快,原因是振荡培养能提高培养液中____________的含量,同时可使____________,提高营养物质的利用率。(3)为探究石油的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是____________,该实验设计是否合理?____________为什么?____________。(4)丙图中3号试管中样品液的稀释倍数为____________倍。最后5号试管的涂布结果显示三个平板上分别形成了168、175、167个菌落,则每克土壤中的活菌数为____________。该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要____________,因为____________。22. 科学家利用植物体细胞杂交技术,将番茄叶片细胞制成的原生质体和马铃薯块茎细胞制成的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株,如图1所示,其中①~⑤表示过程,a~f表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如图2所示的三组实验。据图回答下列问题:(1)图1的过程②中,所用的化学方法除PEG融合法外,还有_____融合法;过程③是_____;过程④⑤中,培养基中生长素和细胞分裂素的_____会影响植物细胞的发育方向。(2)图2过程Ⅰ培育植物体A的过程主要应用的原理是_____;培育植物体B的育种方法Ⅱ称为_____。(3)番茄是二倍体,体细胞中共24条染色体,马铃薯是四倍体,体细胞中共48条染色体。则图1中的杂种植株含有_____个染色体组,图2的幼苗A、幼苗B、植物体A、植物体B、植物体C的叶肉细胞中,染色体数目不是24的有_____。23. 为降低乳腺癌治疗药物的副作用,科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上,构建抗体药物偶联物(ADC),过程如图1所示。(1)本实验中,小鼠注射的特定抗原应取自_____________。(2)步骤②筛选后的细胞必须经过步骤③____________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞,杂交瘤细胞可采用注射到小鼠______________内培养或进行体外培养的方式进行扩大培养。体外培养时,除了适宜的营养物质、温度等条件外,还需要控制气体条件是______________与5%二氧化碳的混合气体,二氧化碳的主要作用是_______________。(3)单克隆抗体是ADC中的_____________(填“a”或“b”)部分。单克隆抗体的优点是______________。(4)研究发现,ADC在患者体内的作用如图2所示。①ADC能降低乳腺癌治疗药物的副作用,是因为单克隆抗体能精确地定位乳腺癌细胞,该过程依赖于______________原理。②ADC进入乳腺癌细胞后,细胞中的溶酶体可将其水解,释放出的药物最终作用于_____________,可导致癌细胞凋亡。24. 马铃薯块茎含有大量的淀粉,富含多种维生素和无机盐,我国已将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下图是转基因抗盐马铃薯的培育过程,已知图中不同限制酶切割后产生的粘性末端不同,请分析回答下列问题:(1)为获取抗盐基因,可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的mRNA来合成DNA,再利用_____________技术扩增。(2)上图构建基因表达载体时,最好选用__________________切割含目的基因的外源DNA和质粒,不能用图中其他限制酶切割的原因是_________________。构建好的重组质粒在抗盐基因前要加上特殊的启动子,启动子是一段有特殊结构的__________片段。(3)将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的TDNA上的原因是____________________。通过农杆菌的转化作用,使抗盐基因插入到马铃薯细胞中的染色体DNA上,从而使抗盐基因的遗传特性得以在受体细胞内____________________。(4)从个体生物学水平上鉴定转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是__________________。25. 重组工程是一项新型的基因操作技术,其基本原理是通过重组酶将特定的单链DNA片段与双链DNA分子在同源序列处重组,从而实现基因的敲除、替换和突变等修饰。图1表示DNA单链重组过程示意图,请回答问题:(1)基因工程的核心工作是____________。(2)图2是大肠杆菌pBR322﹣Red质粒的示意图。科研人员欲利用重组工程技术敲除该质粒上从ki1基因至N基因之间的DNA序列,设计的单链多核苷酸引物应为____________的连接序列(在①、②、③、④中选填)。(3)将单链多核苷酸与含有pBR322-Red质粒的大肠杆菌感受态细胞混合、电击转化,在重组酶的作用下,理论上1%~6%的大肠杆菌会发生体内同源重组。已知线性化质粒无法转化大肠杆菌。为了从大肠杆菌混合物中筛选出发生重组的克隆,科研人员进行了下列操作。请完成表格相关内容。目的简要操作扩大培养①将大肠杆菌混合物全部转入含____________的液体培养基中质粒提取、酶切②提取质粒,选择限制酶____________进行处理转化③用酶切产物转化____________(“含有”或“不含有”)pBR322-Red质粒大肠杆菌的感受态细胞鉴定、筛选④菌落PCR技术、琼脂糖凝胶电泳(4)PCR技术扩增目的基因的前提是____________,以便根据此前提合成引物。引物的作用是____________。图3为用琼脂糖凝胶电泳对PCR结果进行鉴定,其中泳道____________(填“1”或“2”)对应的是ki1-N基因缺失的质粒。在电泳过程中,为了指示电泳进程,可以将PCR扩增产物与____________混合。 (5)常规的基因工程和重组工程都能将外源基因插入质粒。一般情况下,限制酶在质粒上存在多个作用位点,因此常规的基因工程技术构建重组质粒时会出现____________现象,而重组工程技术可以提高精准。
答案 1-10 DBDDC DDADD 11-15 BAABA 16.ACD 17.BD 18.ABC 19.A 20.AB21. (1) ①. 只有能降解石油的微生物能正常生长繁殖
②. 选择 (2) ①. 溶解氧 ②. 菌体与培养液充分接触 (3) ①. 目的菌能分泌降解石油的蛋白质 ②. 不合理 ③. 缺少对照实验 (4) ①. 104 ②. 1.7×109个 ③. 低 ④. 两个或多个细胞连在一起,平板上观察到的只是一个菌落22. (1) ①. 高Ca2+-高pH ②. 再生出细胞壁 ③. 浓度和比例 (2) ①. 植物细胞的全能性 ②. 单倍体育种 (3) ①. 6 ②. 幼苗B23. (1)人乳腺癌细胞
(2) ①. 克隆化培养和抗体检测 ②. 腹腔 ③. 95%的空气 ④. 维持培养液的pH (3) ①. a ②. 特异性强、灵敏度高、可大量制备 (4) ①. 特异性的抗原-抗体 ②. 细胞核24. (1)PCR (2) ①. EcoRⅠ和HindⅢ ②. SmaⅠ会破坏质粒抗性基因和外源DNA中的目的基因 ③. DNA (3) ①. T-DNA可以转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上 ②. 稳定维持和表达 (4)将转基因马铃薯幼苗栽种在盐碱地或较高浓度盐溶液中,观察是否能正常生长25. (1)构建基因表达载体
(2)①、④ (3) ①. 氨苄青霉素 ②. XhoⅠ ③. 不含有 (4) ①. 已知一段目的基因的核苷酸序列 ②. 使Taq酶能从引物的3'端连接脱氧核苷酸 ③. 1 ④. 荧光标记物 (5)目的基因插入位置不准确
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