八年级上册英语 Be going to 表示一般将来时的用法 教案

这是一份八年级上册英语 Be going to 表示一般将来时的用法 教案，共2页。教案主要包含了用所给词的适当形式填空等内容，欢迎下载使用。
学科
英语
年级/册
八年级上册
教材版本
人教版
课题名称
Be ging t 表示一般将来时的用法
难点分析
从知识角度分析为什么难
Be ging t 表一般将来时，学生需要掌握其句式的肯定句形式，否定句形式，一般疑问句及特殊疑问句的转换
Be ging t 结构中的助动词be很少用原形，be随主语人称和数的变化而变化
从学生角度分析为什么难
学生需要通过学习并分析句子结构掌握句式并能够能熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。
难点教学方法
例句分析讲解
练习巩固
教学环节
教学过程
导入
通过观看视频导入be ging t 结构
知识讲解
（难点突破）
be ging t 的用法 ：
be ging t 是一种固定结构，它后面要接动词原形。含有be ging t 结构的句子中往往有表示将来的时间状语，如：tmrrw, next week等。
1、用来表示按计划或安排要发生的动作，有“准备；打算”的意思。这种主观意图，一般已做过事先安排，故其实现的可能性较大，其主语常是人。
We are ging t have a class meeting this afternn.今天下午我们打算开班会。（安排）
2、表示根据现有情况、某种迹象，判断将要或即将发生的动作。此时不含有主观意图，只是表示说话人对客观事态发展的判断或推测，此时主语可以是人，也可以是物。例如：
Lk at the black cluds. It's ging t rain.看那些乌云，快要下雨了。（推测）
I”m nt feeling well, I”m ging t be ill. 我感觉不是很好，可能要生病了。（表示说话人的感觉而已）
二、be ging t 在肯定句中的形式
be ging t 结构中的助动词be很少用原形，be随主语人称和数的变化而变化，它一般有三种形式，am , is , are 。而ging t 固定不变。即：当主语是 I 时用am ；当主语是第三人称单数时用is；当主语是其他人称时用are。
I am ging t buy smething tmrrw mrning.明天早上我要去买些东西。
She is ging t see Mr. Wang this afternn.她打算今天下午去看望王先生。
三、含be ging t 的句子变否定句和一般疑问句的变法
由于句子中有助动词be，因此be ging t 的否定句和一般疑问句的构成很容易，即在be (am, is, are) 的后面加上nt 就构成了否定句；把be (am, is, are) 放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句，其答语为：Yes, 主语+ am/is/are. / N, 主语+ isn't/aren't. / N, I'm nt.不过 I am... 在改为一般疑问句时常常改为“Are yu ”。例如：
They are ging t see the car factry next week. (肯定句)
They are nt ging t see the car factry next week. (否定句)
—Are they ging t see the car factry next week?
—Yes, they are. (N, they aren't.) (一般疑问句及其回答)
课堂练习
（难点巩固）
一、用所给词的适当形式填空。
1.The bys __________ (g) play sccer this afternn.
2. _____ yu _____________(play) basketball with me
next week?
3.The actr ___ ging t ________(mve) New Yrk.
4. Lucy ________________(nt stay) at hme next
weekend.
小结
能够掌握be ging t 表一般将来时的用法；能熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。