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    八年级上册英语 Unit 4 What’s the best movie theater?Section A 教案2

    八年级上册英语 Unit 4 What’s the best movie theater?Section A  教案2第1页
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    初中英语Section A教案

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    这是一份初中英语Section A教案,共3页。教案主要包含了教材分析,知识目标,能力目标,情感目标,重点难点,教学过程,教学反思,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    授课内容:人教版 英语八年级
    Unit 4 What’s the best mvie theater?
    Perid 1 Sectin 1a-2c
    一、教材分析:
    这个单元主要是关于形容词和副词的最高级。上个单元是比较级,所以这个单元的学习是基于上个单元学习的基础之上进行的。课文主要是通过对物体进行比较从而学会使用最高级。这在整个初中语法中的地位是十分重要的。
    二、知识目标
    1. Wrds and expressins: theater, cmfrtable, seat, screen, clse, ticket, wrst, cheaply, sng, chse.
    2. Sentences:
    1) What’s the best mvie theater?
    2) I think Mn Theater has the mst cmfrtable seats.
    3) It has the wrst music.
    4) They play the mst bring sngs
    5) The DJs chse sngs the mst carefully.
    6) It’s the mst ppular.
    三、能力目标
    1.学会形容词和副词最高级的构成,初步培养学生的语言综合运用能力。
    2.掌握不规则形容词和副词最高级的构成的用法。
    3.能就个人喜好进行讨论。
    四、情感目标
    培养学生的比较分辨能力,使学生相互了解,增强人际交往,以形成良好的人际关系。

    五、重点难点
    形容词和副词最高级的构成和用法。
    六、教学过程:
    Step 1 lead in:
    1. Greetings.
    2. Review the cmparative and play a sng abut it. Students need t write dwn all the cmparatives and then sme students give their answers.
    3. “tday ,we are nt ging t learn cmparative, we are ging t learn the superlative degree. ” and then shw the title , after that give three sentences f “the best”.
    Step 2 1a
    Shw a vide abut the superlative things f Nanchang.
    Shw sme pictures f gd mvies and ask students abut hw they chse a mvie theater t g t and share their answers.
    Give the sentence patterns: it is imprtant t have/is ……
    Ask students t finish all the sentences with the wrds and phrases in 1a
    5. Turn the wrds and phrases int the superlative degree.
    Step 3 1b Listen
    1. Play the tape fr the students t listen and fill in the chart.
    2. Check the answers.
    Step 4 1c Pair wrk
    1. Practice the cnversatin in 1c.
    2. Then talk abut the mvie theaters yu knw.
    Step 5 2a and 2b Listening
    1. Listen and circle the bys’ answers.
    2. Listen again
    3. Pay attentin t the sentences:
    1) It has the wrst music.
    2) They play the mst bring sngs.
    3) The DJs chse sngs the mst carefully.
    4) It’ s the mst ppular.
    Step 6 2c Pair wrk:
    1 Read the cnversatins in pairs.
    2. Students make cnversatins abut the best supermarket in Nanchang.
    Step 7 Summary :
    D sme exercises
    Grup wrk: talk abut the students using the superlative degree.
    Step 8 Hmewrk:
    七、教学反思:
    在准备上,这堂课我试图完成听说读写四个方面的要求,同时又想积极的加入一些乐趣在里面。所以尽量在视觉上给学生营造一种新鲜感。然而设计的过程是痛苦的也是让人成长最快的。不断的修改不断的录制,让我一个教学菜鸟从中学到了很多东西。尽管课堂的实际效果与我所设想的还是有稍许的偏差。由此看来,一堂课程要做到尽善尽美,前期准备必不可少,临场发挥必须到位,而随机应变能力又一定要足够强大。在今后的课堂教学中,我会更注重积累自己的专业知识,多阅读一些教学理论,及时合理的运用到我的教学实践中去。

    八、板书设计:
    Cmfrtable seats ppular buy tickets quickly
    Big screens clset t hme
    New mvies cheap
    Best sund
    Grup A
    Grup B

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