【苏教版】2022-2023学年四年级上册数学期末调研测试卷AB卷（含解析）

这是一份【苏教版】2022-2023学年四年级上册数学期末调研测试卷AB卷（含解析），共33页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，文字题，解答题等内容，欢迎下载使用。
【苏教版】2022-2023学年四年级上册数学期末调研测试卷
（A卷）

一、填空题(共28分)
1．一种纸，10张约重2克，照这样推算，1000张约重( )克，10000张约重( )克，1亿张约重( )吨。
2．如果59□0269098“四舍五入”到亿位的近似数是60亿，那么□里最大可以填( )，最小可以填( )。
3．用6、2、4、0、8这五个数字组成五位数，最大的是________，最小的是________。
4．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2690000＝( )万
2008000000＝( )万
178000000000＝( )亿
207000000000＝( )亿
5．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
48万( )480000       208亿( )20800800000
10亿( )999999999       10500000( )105亿
6．200495004001是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的，省略亿位后面的尾数约为( )亿。
7．按要求写出由4个“8”和3个“0”组成的七位数。（每小题只要写出一个数）
（1）一个“零”也不读的数：( )。
（2）只读一个“零”的数：( )。
（3）要读两个“零”的数：( )。
（4）三个“零”都要读的数：( )。
8．一道乘法算式中，一个乘数乘8，另一个乘数乘25，得到的积等于原来的积乘( )。
9．长方形沿一条长旋转一周后形成一个_____，直角三角形沿着一条直角边旋转之后形成一个_____。
10．下图中左边的风车绕点O按( )时针方向旋转了 ( )得到右边的风车。

二、判断题(共10分)
11．(本题2分)96÷（8＋4）＝96÷8＋96÷4。( )
12．(本题2分)一个乘数不变，另一个乘数乘2，积也乘2。( )
13．(本题2分)这个四边形的内角和是360°。( )

14．(本题2分)一个整数省略万后面的尾数约是29万，这个数最大是294999。( )
15．(本题2分)三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。( )
三、选择题(共10分)
16．(本题2分)我们能用（             ）表示一些物体的位置。
A．方向 B．距离 C．数对
17．(本题2分)下面图形图形不是轴对称图形的是（       ）。
A．长方形 B．等腰梯形 C．平行四边形 D．等边三角形
18．(本题2分)把一个图形绕其中一点顺时针旋转（       ），又回到原来的位置。
A．90° B．180° C．360°
19．(本题2分)将 按逆时针旋转90°后得到的图形是（       ）。
A． B． C． D．
20．(本题2分)如果263-96○a=263-（96+a），那么○里应填（       ）。
A．+ B．－ C．×
四、计算题(共19分)
21．(本题6分)直接写得数。
50×40＝                    500×6＝                    20×160＝                 400×30＝
250×40＝                  120×5＝                    15×80＝                  810×20＝
125×8＝                    11×400＝                  270÷9＝                  24×101－24＝
22．(本题9分)用竖式计算。
218×26＝                   504×25＝                   460×53＝



23．(本题4分)脱式计算。





五、文字题(共3分)
24．(本题3分)列式计算。
两个加数都是7869，和是多少？


六、解答题(共30分)
25．(本题6分)先画出下列图形所有的对称轴，再数一数，填一填。


（       ）条        （       ）条        （       ）条        （       ）条
26．(本题6分)先在图中标出A（6，4）、B（3，1）、C（9，1），再顺次连接A、B、C、A，看看围成的是（       ）图形？

27．(本题6分)在八大行星中，水星距离太阳最近，大约是57910000千米，水星离太阳大约是多少亿千米？精确到百分位是多少亿千米？



28．(本题6分)航模组有男生80人，女生60人。美术组的人数是航模组的2倍。合唱组有840人，合唱组的人数是美术组的几倍？



29．(本题6分)找出下面数对表示的点后顺次连起来，并首尾相连，看分别是什么图形？
（1）（2，7）（2，5）（5，5） （3）（7，6）（10，6）（6，3）（11，3）
（2）（2，4）（5，4）（2，2）（5，2） （4）（12，6）（12，2）（14，3）（14，7）


答案：
1．     200     2000     20

【分析】
（1）因为1000是10的100倍，所以1000张纸的质量就是2克的100倍；
（2）因为10000是10的1000倍，所以10000张纸的质量就是2克的1000倍；
（3）1亿＝100000000，100000000是10的10000000倍，所以1亿张纸的质量就是2克的10000000倍，最后根据1吨＝1000000克，把克换算成吨作单位。
【详解】
（1）1000张纸约重1000÷10×2＝200（克）
（2）10000张纸约重10000÷10×2＝2000（克）
（3）1亿张纸约重100000000÷10×2＝20000000（克），20000000克＝20吨

此题考查了倍数的应用，解答此题依据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。
2．     9     5

【分析】
59□0269098近似到亿位是60亿，近似到亿位看的是千万位的数字，因为向亿位进1了，所以千万位的数可以是5、6、7、8、9，据此填空。
【详解】
59□0269098的千万位数字最大是9，最小是5。

取近似数时，近似到哪一位，只需看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5则直接舍掉。
3．     86420     20468

【分析】
五个数字组成一个最大的五位数，把5个数字按从大到小排列分别放在从左向右的五个不同的数位上即可。五个数字组成一个最小的五位数，把5个数字按从小到大排列分别放在从左向右的五个不同的数位上即可，0不能放在首位。
【详解】
用6、2、4、0、8这五个数字组成五位数，最大的是86420，最小的是20468。

要求最大的几位数，从给出数字中，数字大的在最高位，从左向右以此类推即可；要求最小的几位数，从给出数字中，数字小的在最高位，从左向右以此类推即可，注意最高位上不能是0。
4．     269     200800     1780     2070

【分析】
把一些较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：
（1）如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字。
（2）如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字。改写后的整数与原数相等，用等号＝连接。据此解答。
【详解】
根据分析可得：
2690000＝269万
2008000000＝200800万
178000000000＝1780亿
207000000000＝2070亿

本题考查的是对整数改写方法的掌握与运用。
5．     ＝     ＜     ＞     ＜

【分析】
第1题，右边的数字就是48亿，所以两边相等；
第2题，先把左边的数化为大数，这两数都是十一位数，只有十万位的数字不同，其余数位的数字都相同，所以只需比较十万位的数字大小即可；
第3题，将10亿化为大数是十位数，右边的数字是九位数，十位数大于九位数；
第4题，左边数的最高级是万级，右边数的最高级是亿级，所以右边的数大于左边的数。
【详解】
48万＝480000       
208亿＝20800000000，十万位0＜8，208亿＜20800800000
10亿＝1000000000，10亿＞999999999       
10500000＝1050万，10500000＜105亿

多位数比较大小，位数多的数大于位数少的数。
6．     2004     9500     4001     2005

【分析】
200495004001这个数最高级是亿级，亿级数字是多少就有多少个亿，再看万级数字是多少就有多少个万，最后看个级，个级数字是多少就有多少个一。近似到亿位看千万位的数字，千万位是9，向亿位进1。
【详解】
200495004001亿级数字是2004，即有2004个亿，万级数字是9500，所以有9500个万，个级是4001，所以有4001个一。200495004001≈2005亿。

取近似数时，近似到哪一位，只需看这一位右边的那一位，满5向前一位进1。
7．     8888000     8880008     8088008     8080808

【分析】
整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。
【详解】
（1）一个“零”也不读的数：8888000，读作八百八十八万八千；
（2）只读一个“零”的数：8880008，读作八百八十八万零八；
（3）要读两个“零”的数：8088008，读作八百零八万八千零八；
（4）三个“零”都要读的数：8080808，读作八百零八万零八百零八；

熟练掌握整数的读法是解答此题的关键。
8．200

【分析】
根据积的变化规律，两数相乘，一个乘数扩大8倍，另一个乘数也扩大25倍，积扩大8×25＝200倍，据此解答即可。
【详解】
一道乘法算式，一个乘数乘8，另一个乘数乘25，得到的积等于原来的积乘200。

此题主要考查积的变化规律的灵活运用，要熟练应用规律解答此类问题。
9．     圆柱     圆锥

【详解】
略
10．     逆     90°

【分析】
在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。
【详解】
图中左边的风车绕点O按逆时针方向旋转了90°得到右边的风车。

熟练掌握旋转的定义是解答此题的关键。
11．×

【分析】
除法没有分配律，不能用运算律时按整数四则混合运算顺序进行计算。先算小括号里面的，再算括号外面的。
【详解】
96÷（8＋4）
＝96÷12
＝8
故×

解决本题的关键是明确除法没有分配律。
12．√

【详解】
根据因数与积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍……，积也扩大10倍、100倍……一个乘数不变，另一个乘数乘2，积也乘2，此题说法正确。
故√
13．√

【分析】
n边形的内角和可以表示为：（n－2）×180°；据此解答即可。
【详解】
180°×（4－2）
＝180°×2
＝360°
这个四边形的内角和是360°；所以原题说法正确。

本题考查了多边形的内角和公式（n－2）×180°的灵活运用。
14．√

【分析】
省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】
“四舍”得到的29万最大，是294999；“五入”得到的29万最小，是285000。
故√

取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
15．√

【分析】
据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。
【详解】
假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；
999×99＝98901；100×10＝1000；
98901是五位数，1000是四位数；
所以，三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数，故此说法正确。
故√

本题主要考查整数的乘法的应用，注意三位数乘两位数，积可能是四位数或五位数。
16．C

【分析】
方向和距离能描述两个物体的相对位置，数对能表示物体的位置，据此解答即可。
【详解】
我们能用数对表示一些物体的位置。
故C
17．C

【详解】
A．长方形是轴对称图形；
B．等腰梯形是轴对称图形；
C．平行四边形不是轴对称图形；
D．等边三角形是轴对称图形。
故C
18．C

【分析】
根据图形的旋转方法，一个图形绕其中一点顺时针旋转90度后，得到的图形和原图形垂直；顺时针旋转180度后，和原图形对称；只有顺时针旋转360度后，才和原图形重合。据此解答。
【详解】
把一个图形绕其中一点顺时针旋转360度后，又回到原来的位置。
故C

了解图形旋转不同的角度处于什么位置，是解答本题的关键。
19．B

【分析】
将圆环外侧左端点定为旋转中心，再将原图绕着旋转中心逆时针旋转90度即可。
【详解】
原图逆时针旋转90度得到图形。
故B。

注意是逆时针旋转，旋转角度是90°。
20．B

略
21．2000；3000；3200；12000
10000；600；1200；16200
1000；4400；30；2400

【详解】
略
22．5668；12600；24380

【分析】
根据整数的乘法的笔算法则，列竖式解答即可，注意因数末尾或中间有0的乘法的计算方法。
【详解】
218×26＝5668                  504×25＝12600                  460×53＝24380
                                              
23．333330

【分析】
观察算式得出：＝（4＋5＋6＋7＋8）×11111，进而计算出结果即可。
【详解】

＝（4＋5＋6＋7＋8）×11111
＝30×11111
＝333330
24．15738

【详解】
略
25．见详解

【分析】
第1个图，横竖各一条对称轴，过两个叶片形中间还有2条对称轴；第2个图，过三角形的3个顶点有3条对称轴；第3个图，同时过两圆圆心的直线是1条对称轴，过两圆重合部分的直线是一条对称轴；第4图，过每个圆的圆心能作1条对称轴。
【详解】



把一个图形沿着一条直线折叠，直线两边的图形能够完全重合，这条直线就是这个图形的对称轴。
26．见详解

【分析】
用数对表示位置时，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此找出A、B、C这三个点儿的位置，再连接起来。
【详解】

围成的是等腰三角形。

数对表示位置：先列后行。
27．0.5791亿千米，0.58亿千米

【详解】
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；改成用“亿”作单位的数后，精确到百分位就是保留两位小数，要把千分位上数进行四舍五入；据此解答．

28．3

【分析】
用80加上60求出航模组的人数，用航模组的人数乘2求出美术组的人数，用合唱组的人数除以美术组的人数即可解答。
【详解】
（80＋60）×2
＝140×2
＝280（人）
840÷280＝3
答：合唱组的人数是美术组的3倍。

求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。
29．画图见详解；
（1）直角三角形（2）长方形
（3）等腰梯形（4）平行四边形

【分析】
数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，据此找出各点并按要求连线。
【详解】



根据数对“先列后排”的特点找出各点是解题的关键。

【苏教版】2022-2023学年四年级上册数学期末调研测试卷
（B卷）

一、填空题(共24分)
1．明天________是晴天．（填“可能”/“不可能”/“一定”）
2．在括号里填“一定”“可能”或“不可能”。
（1）把两个锐角拼起来( )是一个直角。
（2）2022年2月( )有29天。
（3）最大的三位数除以最小的两位数，商( )是两位数。
3．王大爷家今年共收获小麦850千克，平均每90千克装一袋，这些小麦可以装满( )袋，还剩( )千克。
4．一部动画片总时长378分钟，每27分钟编成一集，可以编成多少集？下面竖式计算过程中，虚线框内的部分表示编( )集所用的时间。

5．用长120米的一卷绳做跳绳，做一根跳绳需要3米，一共可以做_____根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分_____根．
6．张师傅3小时可加工57个零件，照这样的速度，张师傅15小时可加工( )个零件，加工570个零件需要( )小时。
7．四（2）班五名选手在踢毽子比赛中的成绩如下。
（1）( )踢的下数最多，( )踢的下数最少。
（2）小萍的成绩是第( )名，第三名是( )。
（3）小静比小兰多踢了( )下。
（4）小静踢的下数是小红的( )倍。
8．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线有( )个端点。
9．王叔叔带150元去超市买牛奶。每箱牛奶60元，列竖式是最多能买( )箱，找回( )元。
10．要使的商是一位数，里最大可以填( )，要使商是两位数，里最小可以填( )。
二、判断题(共10分)
11．(本题2分)的余数是3。( )
12．(本题2分)一个保温杯的体积大于它的容积。( )
13．(本题2分)统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。     ( )
14．(本题2分)在a、b、c三个数中，a、b的平均数是17，c是23，这三个数的平均数是19。( )
15．(本题2分)植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。( )
三、选择题(共10分)
16．(本题2分)一个口袋里放进9个红球，3个白球，任意摸一个，摸若干次，摸到（       ）。
A．红球和白球的机会一样大 B．红球的机会大 C．白球的机会大
17．(本题2分)如果把一张长方形的纸对折两次形成的折痕（       ）。
A．互相垂直 B．互相平行 C．互相垂直或互相平行
18．(本题2分)经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画（       ）条直线。
A．4 B．5 C．6 D．7
19．(本题2分)阳阳走100米，大约要走200步，他从学校回家走了600步，大约是（       ）米。
A．100 B．300 C．900 D．600
20．(本题2分)一本故事书有657页，小华每天看30页，多少天能看完？下面竖式计算过程中，虚线框内的部分表示看了（       ）天书的页数。
A．60 B．21 C．20 D．2
四、计算题(共28分)
21．(本题4分)直接写出得数。
640÷80＝                 540÷90＝                 880÷22＝                 90÷6×5 ＝
320÷20＝                 820÷20＝                 400÷80＝                 670÷5÷2＝
22．(本题12分)用竖式计算，带★的要验算。
530÷30＝                    876÷43＝                      ★402÷67＝                  684÷57＝

23．(本题12分)脱式计算。
75×12＋280÷35                                                           125÷[（572＋78）÷26]



972÷（720－21×33）           （399＋405）÷（68÷17）



五、文字题(共3分)
24．(本题3分)75与50的和除以它们的差，商是多少？


六、解答题(共25分)
25．(本题5分)一颗钢珠的体积是10cm3，小明有5颗这样的钢珠，他把这5颗钢珠放在一个杯子中，又倒入350mL的水，正好盛满这个杯子，这个杯子的容积是多少升？


26．(本题5分)铁道部门规定：儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120～150厘米之间享受半价票，150厘米以上的儿童需要购买全价票。
下面是四年级二班男生身高调查结果记录：（单位：厘米）
120以下
120～150
150以上
一
正
正
（1）根据调查记录完成下面的统计表里。
身高/厘米
合计
120以下
120～150
150以上
数量/人




（2）根据表中数据，完成下面的统计图。

（3）这个班男生乘火车时，需要购买（       ）票的人最多。
（4）四年级二班男生从南京到苏州乘火车去旅行，每张票全价是80元，这个班男生购买车票需要（       ）元。
27．(本题5分)水果店运进2筐苹果、4筐桃和5筐梨。苹果每筐重27千克，桃每筐重42千克，梨每筐重65千克。运进的苹果比梨少多少千克？（先列表整理，再解答）


28．(本题5分)已知每袋大米重50千克，每袋面粉重25千克。一辆载重3吨的火车已经装了48袋大米，还能装多少袋面粉？


29．(本题5分)在歌咏比赛中，评委老师给阳阳的分数如下表。
评委
江老师
丁老师
李老师
卓老师
方老师
王老师
刘老师
评分
91
89
81
88
94
88
98
按照比赛规则要去掉一个最高分和一个最低分，你能算出阳阳的最后平均得分吗？

答案：
1．可能

【详解】
略
2．     可能     不可能     一定

【分析】
（1）小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°而小于180°的角是钝角；10°＋10°＝20°，是锐角；45°＋45°＝90°，是直角；80°＋80°＝160°，是钝角；
（2）2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月份有28天；
（3）999÷10＝99……9，商一定是两位数；
【详解】
根据分析可知：
（1）把两个锐角拼起来可能是一个直角。
（2）2022年2月不可能有29天。
（3）最大的三位数除以最小的两位数，商一定是两位数。

事件确定性与不确定性，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。
3．     9     40

【分析】
根据题意：850千克小麦，平均1袋装90千克，用除法850÷90计算能装满几袋，由此解答。
【详解】
850÷90＝9（袋）……40（千克）

本题考查了三位数除以两位数，熟练掌握用除法解决实际问题是本题的关键。
4．10

【分析】
除数是27，商的十位是1，表示1个十。一个十乘27，得到27个十，即270。表示编10集动画片用去270分钟。
【详解】
根据分析可知，虚线框内的部分表示编10集所用的时间。

本题考查除数是两位数的除法的实际应用，应明确竖式中各个数字表示的意义。
5．     40     8

【详解】
120÷3＝40（根）
40÷5＝8（根）
答：一共可以做 40根跳绳．若将这些跳绳平均分给5个班，每班分 8根．
故40；8．
6．     285     30

【分析】
先用57除以3求出张师傅加工零件的速度； 用加工零件的速度乘15求出15小时可加工的零件个数；用570除以加工零件的速度求出加工570个零件需要的时间，据此解答。
【详解】
57÷3＝19（个）
19×15＝285（个）
570÷19＝30（小时）

解答此题的关键是工作总量÷工作效率＝工作时间，工作效率×工作时间＝工作总量。
7．     小静     小兰     二     小芳     26     2

【分析】
根据统计图分析出五名选手每名选手踢毽子的数量是多少下，然后比较解答即可。
【详解】
根据统计图中的信息，五名选手踢毽子的数量为：
小萍32下，小芳24下，小静40下，小兰14下，小红20下；
（1）小静踢的下数最多，小兰踢的下数最少。
（2）小萍的成绩是第二名，第三名是小芳。
（3）40－14＝26（下）
（4）40÷20＝2

准确读取统计图中的数据是解决本题的关键。
8．     2     1     0

【分析】
根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长，不度量；直线无端点，无限长，不度量；进而解答即可。
【详解】
线段有（2）个端点，射线有（1）个端点，直线有（0）个端点。

熟悉线段、直线、射线的定义是解答此类题的关键。
9．     2     30

【分析】
用王叔叔带的钱除以每箱牛奶的钱，得到的商就是可以买牛奶的箱数，余数就是要找回的钱；依此填空即可。
【详解】
余数3在十位上，因此表示30元
即：最多能买2箱，找回30元。

熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。
10．     6     7

【分析】
根据题意三位数除两位数，要使商是一位数，那么被除数的前两位要小于除数，所以□ 里最大可以填6；要使商是两位数，那么被除数的前两位要大于或等于除数，所以□ 里最小可以填7，可据此进行解答。
【详解】
①□8＜76，所以□里最大的可以填6；
②□8＞76或者□8＝76，所以□里最小可以填7。

本题主要考查商是几位数，熟练掌握判断商是几位数的方法是解答本题的关键。
11．×

【分析】
根据“被除数÷除数＝商……余数”进行解答即可。
【详解】
＝3……10，余数是10；
故×

根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答，解答此题的关键是正确掌握计算方法。
12．√

【分析】
求体积的数据是从容器的外部测量的，求容积的数据是从容器的内部测量的，因为容器有厚度，所以体积肯定大于容积。
【详解】
根据物体体积、容积的意义，一个容器的体积一定大于它的容积。所以一个保温杯的体积大于它的容积说法正确。
故√

要从实际情况出发，正确理解体积和容积的意义。
13．正确

【分析】
把统计得来的数据进行加工整理，可以制成统计表或统计图，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。注意知识的积累
【详解】
统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据；说法正确。
14．√

【分析】
a、b 的平均数是17，a和b的和等于a、b的平均数×2，再加上c，就是a＋b＋c的和，再除以3，就是这三个数的平均数，再和原题比较，即可。
【详解】
（17×2＋23）÷3
＝（34＋23）÷3
＝57÷3
＝19
a、b、c这三个数的平均数是19。
故√

本题考查平均数的求法，关键是a和b的平均数乘2就是a、b的和。
15．√

【详解】
略
16．B

【分析】
根据题意，9＞3，数量多的可能性就大，所以摸到红球的可能性大，由此解答。
【详解】
9＞3，任意摸一个，摸若干次，摸到红球的机会大；
故B

这道题主要考查学生对可能性的大小的知识点的掌握情况，解答这类题目，我们不用去计算可能性的具体数字，我们可以根据各种颜色球的数量的多少来判断。
17．C

【分析】
把一张长方形的纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的（如下图）；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的（如下图）；

【详解】
由分析可知：把一张长方形的纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直；
故C。

解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑，具体操作一下会更简捷。
18．C

【分析】
根据过两点的直线有1条，过不在同一直线上的三点的直线有3条，过任何三点都不在一条直线上4点的直线有6条，按此规律解答。
【详解】
2个点可以画一条直线；经过3个点中的每两个点画直线，最多可以画3条；经过4个点中的每两个点画直线，最多可以画6条。
故C

解答本题时可以在纸上画一画，注意任意3个点不在一条直线上。
19．B

【分析】
先用200除以100计算出每米走的步数，然后用600除以每米走的步数即可。
【详解】
200÷100＝2（步）
600÷2＝300（米）
故B

熟练掌握整数除法的计算是解答此题的关键。
20．C

【分析】
60是除数30与2相乘的积，商2在十位上，表示2个十，所以虚线框内的部分表示看了20天书的页数。
【详解】
根据分析可知，虚线框内的部分表示看了20天书的页数。
故C。

熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
21．8；6；40；75
16；41；5；67

【详解】
略
22．17……20；20……16；6；12

【分析】
除数是两位数的除法计算：从被除数最高位看起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位的商，余下的数必须比除数小
【详解】
530÷30＝17……20                    876÷43＝20……16
                                 
402÷67＝6                                               684÷57＝12
验算：             
23．908；5；36；201

【分析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。
【详解】
75×12＋280÷35       
＝900＋8
＝908
125÷[（572＋78）÷26]
＝125÷[650÷26]
＝125÷25
＝5
972÷（720－21×33）       
＝972÷（720－693）
＝972÷27
＝36
（399＋405）÷（68÷17）
＝804÷4
＝201
24．5

【分析】
本题分别计算加法和减法，再计算除法。据此列式计算即可。
【详解】
（75＋50）÷（75－50）
＝125÷25
＝5
则商是5。
25．0.4升

【分析】
根据题意可知，先用5乘每颗钢珠的体积计算出5颗钢珠的体积，然后将单位化成毫升，然后用5颗钢珠的容积加350毫升即可，最后把容积单位mL化成L，据此列式解答。
【详解】
5×10＝50（立方厘米）
50立方厘米＝50毫升
50＋350＝400（毫升）
400毫升＝0.4升
答：这个杯子的容积是0.4升

此题考察的是容积单位之间的换算、体积与容积单位之间的换算，要熟练掌握。
26．（1）18；1；8；9；
（2）图见详解；
（3）全价；
（4）1040元

【分析】
（1）根据调查记录完成下面的统计表；
（2）根据表中数据，完成统计图；
（3）根据调查结果，得出买哪个票的人最多；
（4）120～150厘米之间享受半价票，其中8人享受半价票，150厘米以上的儿童需要购买全价票，其中9人为全价票，半价票×8＋全价票×9得出购买车票的钱数。
【详解】
（1）根据调查记录完成下面的统计表里。
身高/厘米
合计
120以下
120～150
150以上
数量/人
18
1
8
9

（2）如下图：

（3）9＞8＞1，这个班男生乘火车时，需要购买全价票的人最多。
（4）80÷2×8＋80×9
＝40×8＋720
＝320＋720
＝1040（元）

本题主要考查如何从统计表中获得信息，并根据所获信息解决问题，读懂统计表是做题的关键。
27．271千克

【分析】
分别算出苹果和梨各有多少千克，然后用梨的重量减去苹果的重量即可。
【详解】
苹果
2筐
每筐重27千克
梨
5筐
每筐重65千克

苹果：27×2＝54（千克）
梨：65×5＝325（千克）
325－54＝271（千克）
答：运进的苹果比梨少271千克。

本题主要考查了列表法解决两位数乘一位数的实际应用，熟练掌握相关运算方法是解决本题的关键。
28．24袋

【分析】
用50乘以48，先计算出48袋大米的重量，再用汽车的载重量减去48袋大米的重量，就是可以装的面粉的总重量；用面粉的总重量除以每袋面粉的重量，就是面粉的袋数，列式解答即可。
【详解】
（3000－50×48）÷25
＝（3000－2400）÷25
＝600÷25
＝24（袋）
答：还能装24袋面粉。

先计算出48袋大米的重量，再计算出可以装的面粉的总重量，问题即可得解。
29．90分

【分析】
由统计表可看出一共有7位老师进行评分，按照比赛规则要去掉一个最高分和一个最低分，那么只要将这7位老师的评分进行大小比较后，去掉最大的和最小的，那么还剩5位老师的评分，根据求取平均数的方法，将5位老师的评分相加后再除5即可求出阳阳的最后平均得分。
【详解】
81＜88＝88＜89＜91＜94＜98；
去掉最高分和最低分后得：
（88＋88＋89＋91＋94）÷5
＝（176＋89＋91＋94）÷5
＝（265＋91＋94）÷5
＝（356＋94）÷5
＝450÷5
＝90（分）
答：阳阳的最后平均得分为90分。

本题主要考查对统计表的理解，利用表中的数据进行比较，最后求出平均分是解答此题的关键。