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    苏科版数学八年级下册课时练习10.1《分式》(含答案)
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    数学八年级下册10.1 分式优秀随堂练习题

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    这是一份数学八年级下册10.1 分式优秀随堂练习题,共5页。试卷主要包含了1《分式》,在,,,中,是分式的有,若分式的值为零,则x的值是,下列关于分式的判断,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    苏科版数学八年级下册课时练习

    10.1《分式》

                  、选择题

    1.中,是分式的有(       )

    A.1个                     B.2个                       C.3个                    D.4个

    2.分式无意义,则x的取值范围是(   )

    A.x1       B.x=1         C.x-1      D.x=-1

    3.要使分式有意义,则x的取值范围是(       )

    A.x=                     B.x>                          C.x<                       D.x

    4.要使分式有意义,x的值为(    )

    A.x2;    B.x-2;      C.-2<x<2;     D.x2且x-2;

    5.若分式的值为零,则x等于(         )             

    A.2                        B.2                       C.±2                        D.0

    6.若分式的值为零,则x的值为(   )

    A.0         B.1           C.-1       D.±1

    7.已知a=1,b=2,则的值是(    )

    A.       B.-          C.2       D.-2

    8.若分式的值为零,则x的值是(  )

    A.2或2    B.2    C.2    D.4

    9.下列关于分式的判断,正确的是(    )

    A.当x=2时,的值为零

    B.无论x为何值,的值总为正数

    C.无论x为何值,不可能得整数值

    D.当x3时,有意义

    10.已知,则满足k为整数的所有整数x的和是(    ).

    A.-1                                   B.0                                      C.1               D.2

                  、填空题

    11.某市对一段全长1 500米的道路进行改造.原计划每天修x米,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天修路比原计划的2倍还多35米,那么修这条路实际用了________天.

    12.代数式有意义时,x应满足的条件为______.

    13.当x=        时,分式无意义.

    14.若分式的值为0,则a的值是      .

    15.当x________时,分式的值为正;当x为________时,分式的值为负.

    16.若a=,则的值等于       .

                  、解答题

    17.当x取什么值时,下列分式有意义?

    (1)      (2)       (3).

     

     

    18.当x取何值时,分式满足下列要求:

    (1)值为零;(2)无意义;(3)有意义.

     

     

     

    19.已知x=-4时,分式无意义,x=2时分式的值为零,求a-b的值.

     

     

     

     

     

    20.已知,求代数式的值.

     

     

     

     

     

     

     

    21.当x为何值时,分式的值为正数?


    答案

    1.B

    2.B

    3.D

    4.D

    5.B

    6.C

    7.D

    8.C

    9.B

    10.D

    11.答案为:.

    12.答案为:x≠±1;

    13.答案为:2.

    14.答案为:3.

    15.答案为:<5,任意实数

    16.答案为:-.

    17.解:(1)x1.(2)x≠±3.(3)x≠±2.

    18.解:(1)由题意,得x=3,
    当x=3时分式的值为0.

    (2)解(x+3)(x-1)=0,得x=-3或x=1,
    当x=-3或x=1时,分式无意义.

    (3)由(2)可知,当x-3且x1时,分式有意义.

    19.解:由x=-4时,分式无意义,得-4+a=0,即a=4.

    由x=2时,分式的值为零,得2-b=0,即b=2.
    a-b=4-2=2.

    20.解:由已知2x=3y,

    原式.

    21.解:x>或x<-2.

     

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