八年级下册12.1 二次根式精品课时练习
展开一、选择题
1.下列式子一定是二次根式的是( )
A. B.eq \r(x) C. D.
2.下列四个式子中,x的取值范围为x≥2的是 ( )
A.eq \f(\r(x-2),x-2) B.eq \f(1,\r(x-2)) C.eq \r(x-2) D.eq \r(2-x)
3.若代数式在实数范围内有意义,则a的取值范围是( ).
A.a≠-4 B.a≥-4 C.a>-4 D.a>-4且a≠0
4.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
A.x≠1 B.x≥0 C.x≠0 D. x≥0且x≠1
5.若代数式eq \f(\r(x+1),(x-3)2)有意义,则实数x的取值范围是( )
A.x≥-1 B.x≥-1且x≠3 C.x>-1 D.x>-1且x≠3
6.如果,那么( )
A.a<2 B.a≤2 C.a>2 D.a≥2
7.如果式子化简的结果为5-2x,则x的取值范围是( )
A.x≥3 B.x≤2 C.x≥2 D.2≤x≤3
8.已知x、y为实数,且y=﹣+4.则 + =( )
A.13 B.1 C.5 D.6
9.化简的结果是( )
A.y-2x B.y C.2x-y D.-y
10.已知x<2,则化简eq \r(x2-4x+4)的结果是( ).
A.x-2 B.x+2 C.-x-2 D.2-x
二、填空题
11.使有意义的x的最大整数值是 .
12.已知代数式,则x的取值范围是 .
13.若eq \r(a2)=3,eq \r(b)=2,且ab<0,则a-b= .
14.若,则x=______ ,y=_______.
15.当1<p<2时,代数式的值为 .
16.若实数m、n满足,则(m+n)10= .
三、解答题
17.求下列各个二次根式中x的取值范围.
(1)eq \r(2x-3);(2)eq \r(-3x+4); (3)eq \r(x2+4);(4)eq \r(\f(2,x+3)).
18.有一个长、宽之比为5∶2的长方形过道,其面积为10 m2.
(1)求这个长方形过道的长和宽;
(2)用40块大小一样的正方形地板砖刚好把这个过道铺满,求这种地板砖的边长.
19.已知a、b满足 ,解关于x的方程(a+2)x+b2=a﹣1.
20.已知x,y都是实数,且满足y=eq \r(5-x)+eq \r(x-5)+3,求x+y的值.
21.已知实数x满足||+=x,求x的值.
答案
1.C
2.C
3.C
4.D
5.B
6.B
7.D
8.C
9.B
10.D
11.答案为:1.
12.答案为:x>1.
13.答案为:-7;
14.答案为:5, 6
15.答案为:1.
16.答案为:1.
17.解:(1)x≥eq \f(3,2);(2)x≤eq \f(4,3);(3)x为任意实数;(4)x>-3.
18.解:(1)设这个长方形过道的长为5x m,宽为2x m,
则5x·2x=10,
∴x2=1,
∴x=eq \r(1)=1(负数舍去),
∴这个长方形过道的长为5m,宽为2 m.
(2)设这种地板砖的边长为m cm.
则40m2=10×1002,
∴m2=2 500,
∴m=eq \r(2 500)=50,
∴这种地板砖的边长为50 cm.
19.解:根据题意,得2a+8=0,b﹣eq \r(3)=0,
解得a=﹣4,b=eq \r(3),
所以(﹣4+2)x+3=﹣4﹣1,
即﹣2x=﹣8,解得x=4.
20.解:由题意知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(5-x≥0,,x-5≥0,))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≤5,,x≥5,))
∴x=5.
当x=5时,y=eq \r(5-5)+eq \r(5-5)+3=3.
∴x+y=5+3=8.
21.解:由题意可知:x≥2018,
∴﹣x<0,
∴x﹣+=x,
∴=,
∴x﹣2018=2017,
∴x=4035
苏科版八年级下册12.1 二次根式课时练习: 这是一份苏科版八年级下册<a href="/sx/tb_c95570_t7/?tag_id=28" target="_blank">12.1 二次根式课时练习</a>,共10页。试卷主要包含了1二次根式等内容,欢迎下载使用。
苏科版八年级下册12.1 二次根式一课一练: 这是一份苏科版八年级下册<a href="/sx/tb_c95570_t7/?tag_id=28" target="_blank">12.1 二次根式一课一练</a>,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
数学八年级下册12.1 二次根式精品精练: 这是一份数学八年级下册12.1 二次根式精品精练,文件包含121二次根式原卷版docx、121二次根式解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。