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人教版二年级下册10 总复习完整版ppt课件
展开1. 通过调查收集数据。
2. 记录数据的方法。
根据需求选择合适的调查范围,经历数据的收集、整理和分析的过程,会用统计表来表示调查的结果,并能根据调查结果解决简单的实际问题。
(1)用符号表示:用符号“○”“√”等表示事物时,一个符号表示一个被调查的事物。画符号时要注意分段,并把符号排列整齐。完成符号统计后,要将得到的数据填入相应的括号里。
(2)用画“正”字的方法表示:一个“正”字有5笔,表示5个被调查的事物,哪种事物的数量增加1,就在那种事物名称的后面加“正”字的一笔。这种统计方法既清楚又快捷。
1. 下面是王芳记录的某个月的天气情况。
(1)把记录的结果填在下表中。
2. 阳光小学附近的欣欣便利店上周卖出的矿泉水箱数情况如下。
(1)把统计的结果填在下表中。
多买B类矿泉水。(合理即可)
(2)如果阳光小学要组织春游,准备为每 位同学买一瓶矿泉水,你有什么建议?
3. 下面是二(1)班同学体育课上参加体育活动的情况。
(1)参加( )的人数最多,参加( ) 的人数最少。
(2)参加跳绳的同学比参加跑步的多( )人。
最有可能参加踢球活动。
(3)这个班有两名同学缺勤,如果他俩都来上 体育课,最有可能参加什么活动?
4. 张老师把红、白、蓝三种颜色的气球分给下面三位小朋友,根据他们的对话,你能猜出他们分到的各是什么颜色吗?
小风:红气球 小美:蓝气球 小旭:白气球
1. 从课后习题中选取;2. 完成本课时的习题。
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