初中英语中考复习 专题03 名词-2020年中考英语冲刺精讲精练

这是一份初中英语中考复习 专题03 名词-2020年中考英语冲刺精讲精练，共15页。试卷主要包含了名词复数形式规则变化，不规则复数形式，名词单，不可数名词的数，名词所有格，名词的f所有格，名词的双重所有格等内容，欢迎下载使用。

名词表示人载事物的名称，可以作主语、宾语、表语、定语或与介词构成介词短语等它遍布在单项选择、完形填空、词汇等考项中，因而掌握名词的用法是很重要的。考生要能够在在一定语境中进行名词的词义辨析;名词与介词构成的介词短语;名词所有格的构成及用法;名词作定语的形式;名词作主语时与谓语动词的主谓一致性。
一、名词复数形式规则变化
名词有可数名词和不可数名词之分。而可数名词又有单数和复数之分。
(1)一般情况下，在词尾直接加-s，如:bks，caps，trees。
(2)以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词，在词尾加-es，如:glasses，bxes，watches，brushes。
(3)以辅音字母加-y结尾的名词，把y改为i，再加-es。如:stries, cuntries。
(4)以-结尾的名词变为复数时，常在词尾加-s，但中学英语中下列名词要加-es，它们是黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿，即Negres，heres，eches，ptates，tmates。
但下列以-结尾的名词既可以加-es，也可以加-s，它们是:zers(zeres)零，msquits ( msquites)蚊子，vlcans ( vlcanes)火山。
(5)以-f或-fe结尾的名词变为复数时，一般直接加-s，但下列以-f或-fe结尾的名词需把f或fe去掉，加-ves，它们是:为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成两半，即selves，lives，thieves，wives，knives，laves，leaves，shelves，wlves，halves。
但下列以-f结尾的名词既可以变f为v后加-es，也可以直接在f后加-s，它们是:handkerchiefs(handkerchieves)手帕，scarfs(scarves)围巾。
(6)合成名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如:sns-in-law女婿;passers-by过路人;strytellers讲故事的人;husewives家庭主妇。
(7)“man /wman+n.”变复数时，作定语的man /wman和中心词都要变复数。如:men teachers男老师，wmen engineers女工程师。
二、不规则复数形式
(1)变内部元音:ft-feet脚 man-men男人 wman-wmen女
tth-teeth牙 muse-mice老鼠 gse-geese鹅 gentleman-gentlemen绅士
(2)单复数同形的名词:sheep绵羊 deer鹿 spacecraft太空船 aircraft飞行器Chinese中国人 Japanese日本人 Swiss瑞士人 means方法 crssrads十字路口 headquarters总部 series系列 species种类 wrks工厂 head头(量词)
(3)外来名词的复数形式:criterin-criteria标准 phenmenn-phenmena现象
analysis-analyses 分析 basis-bases基础 crisis-crises 危机thesis-theses论文
易错警示
注意： (1)表示“某个国家的人”的名词的单、复数形式因习惯不同而各异。如:a Chinese(一个中国人)，tw Chinese(两个中国人);an American(一个美国人)，tw Americans(两个美国人)。
(2) English, French等集合名词，不可以说an English, tw English等，而只能说an Englishman(一个英国人)，tw Englishmen(两个英国人)等。
三、名词单、复数的一些习惯用法
(1)有些名词一般只用复数形式。常见的有trusers(裤子)，glasses(眼镜)，clthes(衣服)，stairs(楼梯)，chpsticks(筷子)等。
She always made clthes fr family and friends.
(2)有些以-s结尾的名词，它们不是名词的复数。常见的有maths(数学)，physics(物理)，plitics(政治)，wrks(作品)，means(方法)，news(新闻)。
Maths is ne f the mst ppular subjects in ur class.在我们班数学是最受欢迎的学科之一。
(3)有些名词(如:peple， plice等)指多数人，应看作复数。
Yu may feel cmfrtable with sme peple.你与一些人在一起也许会感觉舒服。
The plice are lking fr the missing child.等察正在寻找那个丢失的孩子。
(4)集体名词既可以作单数，也可以作复数。集体名词看作整体时，应为单数;若看作整体中的各个成员时，应为复数。比如class, team, cmmittee, club, army, family, grup, yuth, gvernment, crew
My family is a big ne.我们家是个大家庭。(指整体)
When he came in, my family were watching TV.当他进来时，我们家人在看电视。
The ftball team is very gd.这个足球队很好。
The team are bathing.队员们在洗澡。
(5)有些名词通常用作单数，表示总体，如hair头发，fruit水果，vegetable蔬菜等，但如果表示若干根头发，若干种水果、蔬菜时，则需用它们的复数形式。
My mther's hair is gray.我妈妈的头发花白了。
She has a few white hairs.她有一些白头发。
The fruit is ripening. 果子在成熟。
Her daughter likes pears, peaches and ther juicy fruits.她女儿喜欢吃梨、桃和其他多汁水果。
(6)同一名词，既可作可数名词又可作不可数名词，但意思不同，如:beauty, chicken, change, exercise 等等
(7)有些可数名词，单复数意思也不相同，如:peple, game, cmpass,manner等
四、不可数名词的数
不可数名词前不能直接加基数词来计量，其计量方法有两种:
(1)可以在不可数名词前加little , a little, much , a lt f , lts f , sme , any, plenty f , a gd /great deal f , a bit f , mst等修饰词或短语来计量。
(2)也可以在不可数名词前加单位词来计量，其结构为“基数词+单位词+f+不可数名词”。当数量超过一时，单位词也要用复数。
②常用来对不可数名词计责的由单位词构成的短语有:
a piece f bread/meat一块面包/肉 tw pieces f paper两张纸
three bttles f range三瓶橘汁 fur glasses f milk四杯牛奶
five drps f water五滴水 six bags f rice六袋大米
ten cups f tea十杯茶 a sheet f paper一张纸
a laf f bread一片面包 a grain f rice一粒米
a cake f sap一块肥皂 an ear f wheat一穗小麦
tw bttles f ink两瓶墨水 a piece f advice一条建议(忠告)
a slice f meat一片肉 a lump f sugar一块糖
a bar f chclate一块巧克力 a blck f cal一块煤
a sum f mney一笔钱 a set f bks一套书
a rw f huses一排房子 a cpy f On Practice一本《实践论》
a grup f mnkeys一群猴子 a team f players一队运动员
a line f students一行学生 a suit f clthes一套衣服
a bunch f flwers一束花 a pcket f cigarettes一包烟
baskets f apples几篮子苹果
五、名词所有格
(1)基本概念
名词的格是指名词所具有的形式及其变化，表示名词在句中与其他词的关系。
普通格一名词本身 主格:在句中作主语、表语和独立成分等的形式。
名词的格 宾格:在句中作宾语的形式。
f所有格
所有格 's所有格 一般表示名词与名词之间的“所有”关系时的形式，
双重所有格 一般在句中作定语。
例如:The desk is mine. 这张桌子是我的。(主格一主语)
The man is my teacher.那个人是我的老师。(主格一表语)
Cme in, Tm.进来，汤姆。(主格一独立成分)
This is a map f China.这是一张中国地图。( f所有格一定语)
June 1st is Children's Day.六月一日是儿童节。('s所有格一定语)
They are my father's friends. 他们是我父亲的朋友。('s所有格一定语)
I met a friend f my father's.我遇见我爸爸的一位老朋友。(双重所有格一定语)
(2)名词的's所有格
主要用在有生命的名词后，但有时也可用在表示时间、自然现象、度量衡、价值、国家、城市等无生命的名词后面。
注意：英语中如何表共有?
(1)表示几个人共同拥有，只在最后一个名词后加“'s”。Tm and Jim's rm: Tm和Jim的房间(共有)。
(2)表示每个人各自拥有，在每个名词后加“'s”。 Kate's and Mary's bks: Kate和Mary的书(不共有)。
六、名词的f所有格
七、名词的双重所有格
注意：(1)名词所有格后面跟表示住宅、学校、店铺等的名词时，名词习惯上可省略。如:at the barber's(shp)在理发店;at the dctr's(ffice)在医院;at the bksellers(stre)在书店;at the Whites'( hme)在怀特夫妇的家里。
(2)常见的名词后缀;
①-er/-r(如:traveller旅行者;hunter猎人)
②-r(如: directr指导者，导演;inventr发明者，发明家)
③-ese(如:Chinese中国人;Japanese日本人)
④-ist(如:artist艺术家;pianist钢琴家;scialist社会主义者)
⑤-ment(如:mvement移动，运动;judgement判断，判决;agreement同意，协议)
⑥-in/-sin/-tin(如:peratin运转，手术;decisin决定，决心;invitatin邀请，请帖)
⑦-hd(如:byhd少年时代;girlhd少女时期)
⑧-ness(如:kindness亲切，善良;illness疾病)
⑨-th(如:truth真理;yuth年轻人，青春)
精练名词
（ ）1.Will yu please give us n hw t d ur ?
A. an advice; hmewrk B. sme advice; hmewrk
C. a piece f advise; hmewrk D. any advices; hmewrks
（ ）2.Yesterday he tld me news.
A. a gd B. such a gd
C. s gd a D. a gd piece f
（ ）3.Mickey Muse is ne f the mst famus in American .
A. symbl; culture B. symbl; cultures
C. symbls; culture D. symbls; cultures
（ ）4.Health is imprtant fr us teenagers, s we shuld eat mre vegetables such as___________t keep healthy.
tmates and ptates B. tmats and ptats C. tmats and ptates
（ ）5.一I'm tld yur class has 3 newcmers.
一Yes. One is a ，and the ther tw are .
A. Japan; Germany B. Japanese; German
C. Japanese; Germans D. Japanese; Germen
（ ）6.一What did yu have fr dinner yesterday?
一I ate and Kate drank a glass f juice.
A. an range; an range B. range; range
C. range; an range D. an range; range
（ ）7.I paid ￥10 fr this mrning. B
A. 4 bttle milks B. 4 bttles f milk
C. 4 bttles f milks D. 4 milk
（ ）8.I'm s hungry. Please give me .
A. three breads B. three pieces f bread
C. three pieces f breads D. three piece f bread
（ ）9.I live near the statin. It's nly abut five walk.
A. minute's B. minute
C. minutes' D. minutes
（ ）10.一Lk at that pht，what a happy family!
一Yes，it's a pht my family.
A. at B. fr C. f D. in
（ ）11.一Wh tld yu such thing?
一 .
一If he says that, he is nt .
A. A friend f my brther's; a friend f yur brther
B. A friend f my brther; a friend f yur brther's
C. My brther's friend; a friend f yur brther
D. My brther's ne friend; a friend f yur brther
( )12. As the number f students wearing glasses is grwing bigger, we shuld prtect ur________．
A. eyes B. ears C. nse D. muth
( )13. Reading the first ________ f each paragraph befre yu read the whle text helps yu get the main idea quickly.
A. letter B. wrd C. sentence
( )14.—I have a bad cld.
—Srry t hear that. Yu'd better g t see a ________ at nce.
A. dctr B. ck C. writer D. farmer
( )15. Culd yu please put sme ________ in my cup? I'd like sweet cffee.
A. sugar B. salt C. ice D. pepper
( )16. Small cars are useful in cities with narrw ________．
A. streets B. cinemas C. squares D. shps
( )17. The ________ f this activity is t raise mney fr a new
hspital.
A. silence B. purpse C. culture D. language
( )18.Fr his sn's birthday, Steven is taking him t the new mvie as a ________．
A. task B. treat C. chice D. visit
( )19. Yu can see the ________ in ur faces when we talk abut the great achievements in the past 70 years.
A. dubt B. pride C. regret D. ability
( )20. —Oh, my Gd! We have missed the last bus. What shall we d?
—I'm afraid we have n ________ but t take a taxi.
A. idea B. decisin C. reasn D. chice
( )21.—Culd yu tell me hw t start a cnversatin with peple frm England?
—I think talking abut the ________ is the first chice.
A. age B. family C. mney D. weather
( )22. —Keep quiet, sn! I need cmplete ________ when I'm wrking.
—Srry, dad. I wn't make any nise again.
trust B. silence C. cntrl D. strength
( )23.—What shuld we d fr the camping trip?
—We'd better make a ________ f things like fds, drinks, medicine and s n.
A. list B. card C. reprt
( )24. —Sally's favrite ________ is range.
—I see. That's why all her sweaters are range.
A. fruit B. clr C. juice
( )25. —Have yu paid the ________？
—Yes. It's ten mre dllars this mnth.
A. bill B. price C. value D. menu
( )26. Betty has a beautiful ________. She wants t be a singer in the future.
A. vice B. lk C. nise D. sund
( )27. —Here is my family ________. We tk it last year.
—What a happy family!
A. member B. name C. pht D. huse
( )28. —Everyne shuld stick t his dream.
—Yes. A life withut a dream is like a bird withut ________， which can't fly.
A. wings B. water C. cluds D. fd
( )29.US scientist Edward T．Hall said that in a cnversatin between tw peple, 65% f ________ is dne thrugh bdy language.
A. applicatin B. prnunciatin
C. intrductin D. cmmunicatin
( )30. —The air is very fresh in ur city. There is less ________ than befre.
—Yes. The gvernment has taken actin t prtect the envirnment.
A. wd B. pllutin C. nise D. water
( )31. —I'm nt sure what t write abut The Secret Garden in the reprt.
—Yu shuld read sme______ abut the bk befre writing.
A. reviews B. reasns C. results D. rewards
( )32. My mther has a pr ________ f directin, s she is always afraid t g ut alne.
A. scene B. silence C. service D. sense
( )33. —Anna, hw des the dress lk n me?
—T tell yu the ________， it desn't fit yu well.
A. trade B. trust C. truth D. treat
( )34. —Creative mrning ________ are ppular in ur schl.
—Yes, we dance t fun music, such as the sng Calrie(卡路里)．
A. exams B. exercises C. examples D. expressins
( )35. He rides a bike t wrk every day in rder t keep in ________．
A. supprt B. service C. surface D. shape
( )36. — I dn't knw hw t use the App Fun Dubbing.
— Ask Kitty fr help. She has lts f ________ in ding it.
A. expressin B. experiment C. examinatin D. experience
( )37.High­speed trains are seen as ne f the new Fur Great ________ f China.
A. Achievements B. Agreements C. Envirnments D. Instruments
( )38. Wu Wei, a yung artist, has received high ________ frm the art cmmunity fr this sculpture.
pride B. praise C. prmise D. prgress
( )39. T keep ur city beautiful, the ________ are always very busy in the streets. We shuldn't thrw rubbish everywhere.
A. plicemen B. cleaners C. drivers
( )40. My daughter helps me ck, but she isn't ld enugh t be left alne in the ________．
A. bedrm B. classrm C. lab D. kitchen

答案解析
1.B 句意:请你给我们一些关于如何做作业的建议好吗?本题考查有关可数名词与不可数名词的知识。advice“建议，忠告”，是不可数名词，不可以说an advice, any advices,所以A,D项是错的。应该说:a (gd) piece f advice一条(好的)建议;tw pieces f advice两条建议;sme advice一些建议。hmewrk也是不可数名词，不可以说hmewrks 。故本题选择B
2. D.本题考察不可数名词news，所以不能说a news或，但是news前面有a piece f时，整个短语就变成了可数名词，所以正确的表述是a gd piece f news，故本题选择D
3.C “ne f the+形容词最高级+可数名词复数”意为“最……的……之一”，故第一空要用symbl的复数形式。American culture意为“美国文化”，此时culture是不可数名词。故本题选择C
4. A.本题考察tmat和ptat的复数，都要加es，故本题选择A
5. C 第一空考察“日本人”Japanese，第二空考察“德国人”German的复数Germans，故本题选择C
6. 6.D .range意为“橙子;橘子”时，是可数名词;range意为“橘子汁;橙色”时，是不可数名词。故本题选D
7.B 本题考查不可数名词“量”的表示法。4 bttles f milk表示四杯牛奶。
B本题考察“三片面包”的表达方式，面包是不可数名词，不能加s，三片是复数，所以用three pieces，故本题选择B
C 句意:我住在车站的附近。只有大概步行五分钟的路程。根据句意可知此处应用名词的所有格，在以-s结尾的名词复数后只加'，不必加's。故本题选择C
C. a pht f my family“我的一张全家福”，介词f在这里构成所有格。表示地名、交通工具的名词以及与人的活动有关的无生命的名词的所有格可用f，也可用's。如:the future f China/China's future中国的未来;the girl's name/he name f the girl这个女孩的名字。故本题选择C
A 句意:一谁告诉你这样的事情?一我哥哥的一个朋友。一如果他这么说，他就不是你哥哥的朋友。注意比较双重所有格与f所有格的不同。双重所有格表示部分概念。故本题选择A
12. A 考查名词词义辨析。随着戴眼镜的学生数量越来越多，我们应该保护我们的 。根据句意可知通过戴眼镜的学生数量增多，来呼吁大家保护眼睛。故选A。
13. C 考查名词词义辨析。句意：在你读整篇文章之前读每段的第一个有助于你快速获得文章的主旨大意。根据语境和常识可知此处指的是读每段第一个句子。故选C。
14. A 考查名词词义辨析。句意“我得了重感冒。”“听到这个很难过。你最好马上去看 。”联系常识，生病了应该看医生，故选A。
15. A考查名词词义辨析。句意：你能在我的杯子里放些吗？我喜欢甜咖啡。根据“I'd like sweet cffee.”可知要放些糖。故选A。
16. A考查名词词义辨析。句意：小汽车在有狭窄的城市里是有用的。结合生活常识可知汽车是在街道上行驶的。故选A。
17. B考查名词词义辨析。句意：这个活动的是为新医院筹集资金。联系下文“为新医院筹集资金”可知，此处指“这个活动的目的”。故选B。
18. B 考查名词词义辨析。句意：为了他儿子的生日，史蒂文正带他去看新电影作为 。根据语境可知，儿子过生日，父亲肯定是要请客好好地款待他，让他开心。故选B。
19. B考查名词词义辨析。句意：当我们谈到过去70年的巨大成就时，你可以看到我们脸上的。结合句意及语境可知，我们应该是对取得的巨大成就感到自豪。故选B。
20. D考查名词词义辨析。句意“哦，我的天啊！我们错过了最后一班车。我们该怎么办？” “恐怕我们没有 除了打的。”由语境和句意可知此处是“选择”。故选D。
21. D 考查名词词义辨析。句意“你能告诉我怎么和英格兰人开始一段谈话吗？”“我想谈论 是第一选择。”根据句意及常识可知前三项都属于隐私问题，不方便谈论。故选D。
22. B 考查名词词义辨析。句意“保持安静，儿子！我工作的时候需要完全 。”“对不起，爸爸。我不会再制造任何噪音了。”根据句意可知需要安静。故选B。
23. A 考查名词词义辨析。句意“我们应该为这次露营旅行做些什么？ ”“我们最好把食物、饮料、药品等东西列成一个 。”根据句意可知，此处表示列清单，make a list f...是固定搭配。故选A。
24. B 考查名词词义辨析。句意“萨莉最喜欢的 是橙色。”“明白了，那就是为什么她的所有毛衣都是橙色的。”根据答语“That's why all her sweaters are range.”可知此处应该是表达最喜欢的颜色是橙色。故选B。
25. A 考查名词词义辨析。句意“你已经支付 了吗？”“是的。这个月又多了10美元。”根据语境，此处指“你已经支付账单了吗？”故选A。
26. A 考查名词词义辨析。句意：贝蒂有一副好 ，她将来想成为一名歌手。根据语境可知此处指贝蒂有好嗓音才能成为歌手。故选A。
27. C 考查名词词义辨析。句意“这是我的家庭 。我们去年拍的。”“好幸福的家庭啊！”根据第二句中的“去年拍的”可知，此处指“全家福”。故选C。
28. A 考查名词词义辨析。句意“每个人都应该坚持他的梦想。”“是的。没有梦想的人就像没有 不能飞翔的鸟儿。”根据语境分析，这里应该是表达“没有翅膀的鸟儿”。故选A。
29. D 考查名词词义辨析。句意：美国科学家Edward T．Hall说在两人的对话中，65%的 是通过肢体语言来完成的。由上句中的“cnversatin”暗示可知，cmmunicatin符合句意。故选D。
30. B 考查名词词义辨析。句意“我们城市的空气很清新。比起以前 更少了。”“对啊。政府已经采取措施保护环境了。”根据句意可知是污染更少了。故选B。
31. A 考查名词词义辨析。句意“我不确定在报道中关于《秘密花园》写些什么。”“你应该在写之前多读一些有关这本书的 。”根据句意可知在写之前读些有关这本书的评论，故选A。
32. D 考查名词词义辨析。句意：我妈妈的方向 很差，所以她一直很害怕独自出门。have a pr sense f directin表示方向感差，是固定搭配。 故选D。
33. C 考查名词词义辨析。句意“安娜，这条裙子穿在我身上怎么样啊？”“说 ，它不太适合你。”根据句意可知此处表示说实话，故选C。
34. B 考查名词词义辨析。句意“有创造性的晨间 在我们学校很受欢迎。”“不错，我们跟着比如像歌曲《卡路里》这样欢快的音乐跳舞。”根据“dance t music”可知用exercises。故选B。
35. D 考查名词词义辨析。句意：为了保持 ，他每天骑自行车去上班。根据句意可知骑自行车是为了保持体形，keep in shape保持体形，是固定搭配。故选D。
36. D 考查名词词义辨析。句意“我不知道如何使用Fun Dubbing应用程序。”“向Kitty求助。她有很多做这方面的 。”结合语境可知Kitty在使用这个程序方面有很多的经验。故选D。
37. A 考查名词词义辨析。句意：高铁被看作是中国新四大 之一。根据句意及常识可知是新四大成就之一。故选A。
38. B 考查名词词义辨析。句意：吴伟，一位年轻的艺术家，因这件雕塑得到了来自艺术团很高的 。根据句意可知，这里表示得到了很高的赞誉。故选B。
39. B考查名词词义辨析。句意：为了保持我们城市的美丽， 总是在街道上忙碌着。我们不应该到处乱扔垃圾。根据后句“We shuldn't thrw rubbish everywhere.”可知指“清洁工们”。故选 B。
40. D 考查名词词义辨析。句意：我的女儿帮我做饭，但是她太小了，不能单独留在 。结合语境中做饭可知此处表示不能将年龄小的女儿单独留在厨房。故选D。