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    2022-2023学年北京市海淀区二十中学高一上学期阶段性检测(12月月考)数学试题(解析版)

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    这是一份2022-2023学年北京市海淀区二十中学高一上学期阶段性检测(12月月考)数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年北京市海淀区二十中学高一上学期阶段性检测(12月月考)数学试题 一、单选题1.已知集合,则    A B C D【答案】B【分析】利用集合交集的定义求解.【详解】结合绝对值的几何意义解得所以所以故选:B.2.已知,则(    A B C D【答案】A【分析】“0”“1”比较大小即可解决.【详解】由题知,,因为,所以所以故选:A3.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的是(    A B C D【答案】D【分析】根据具体函数的性质对选项逐一判断即可.【详解】对于A,因为,当时,,显然上单调递减,故A错误;对于B,因为,所以,即存在,使得所以不是偶函数,故B错误;对于C,因为,所以,即,所以上并不单调递增,故C错误;对于D,因为,易得的定义域为,即的定义域关于原点对称,,所以是在上的偶函数,时,,显然上单调递增,故D正确.故选:D.4.已知,则下列各选项正确的是(    A BC D【答案】B【分析】每个选项依次考查,判断一个命题是假命题只需举一个反例..【详解】A:不妨取A错;B单调递减,B对;C:取C错;D:取D错;故选:B5.已知函数.在下列区间中,包含零点的区间是(    A B C D【答案】C【分析】根据零点存在性定理解决即可.【详解】由题知,函数在定义域内单调递减,且所以零点的区间是,故选:C6.在同一坐标系内,函数的图象可能是(  )A B C D【答案】B【分析】根据幂函数的图象与性质,分讨论,利用排除法,即可求解,得到答案.【详解】由题意,若时,函数递增,此时递增,排除D;纵轴上截距为正数,排除C,即时,不合题意;时,函数递减,又由递减可排除A,故选B.【点睛】本题主要考查了幂函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记幂函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.7.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据L和小数记录表的数据V的满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据为(    )(A1.5 B1.2 C0.8 D0.6【答案】C【分析】根据关系,当时,求出,再用指数表示,即可求解.【详解】,当时,.故选:C.   8.函数的图象大致为(    A BC D【答案】A【分析】由题意首先确定函数的奇偶性,然后考查函数在特殊点的函数值排除错误选项即可确定函数的图象.【详解】由函数的解析式可得:,则函数为奇函数,其图象关于坐标原点对称,选项CD错误;时,,选项B错误.故选:A.【点睛】函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.9.已知函数,则为奇函数的(    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【分析】根据可得,由奇偶性定义可知充分性成立;由为奇函数可知,由此可构造方程求得,知必要性成立,由此可得结论.【详解】时,为奇函数,充分性成立;为奇函数时,由得:,即,必要性成立;为奇函数的充分必要条件.故选:C.10.已知函数.下列关于函数的说法错误的是(    A.函数是奇函数B.函数上是增函数C.函数的值域是D.存在实数,使得关于的方程有两个不相等的实数根【答案】D【分析】根据奇函数的性质、指数函数的性质,结合函数的单调性进行求解判断即可.【详解】解:对于A,函数的定义域为,且函数是奇函数,A选项正确;对于B,函数,即因此函数上是增函数,B选项正确;对于C,函数,则,即所以函数的值域是C选项正确;对于D,由B可知函数上是增函数,因此关于的方程不可能有两个不相等的实数根,D选项错误;故选:D. 二、填空题11.函数的定义域是___________【答案】【分析】利用具体函数的定义域的求法求解即可.【详解】因为所以,则的定义域是.故答案为:.12.函数的零点为___________【答案】1【分析】直接解方程即可.【详解】故答案为:113.函数)的图象过定点_________.【答案】【分析】令真数为,求出的值,再代入函数解析式,即可得出函数的图象所过定点的坐标.【详解】,得,且.因此,函数的图象过定点.故答案为.【点睛】本题考查对数型函数图象过定点问题,一般利用真数为求出自变量的值,考查运算求解能力,属于基础题.14.已知函数.若函数存在两个零点,则的取值范围是___________【答案】【分析】先分类讨论时,不符合题意;当时,写成分段函数的形式,判断其单调性,利用零点存在定理得出有两个零点的条件即可求解.【详解】因为所以时,上为增函数,至多有一个零点,不符合题意;时,单调递减,在单调递增,易知时,因为可取得无穷大值,故不管的取值如何,在必存在一点,使得所以上必存在唯一零点,因为函数存在两个零点,所以当时,上也必须存在一个零点,即在必存在一点,使得,即所以上能成立,因为指数函数恒成立,且当时,所以只需即可,得,即的取值范围为.故答案为:.15.已知函数,其中.给出下列四个结论:,则函数的零点是若函数无最小值,则的取值范围为,则在区间上单调递减,在区间上单调递增;若关于的方程恰有三个不相等的实数根,则的取值范围为,且的取值范围为其中,所有正确结论的序号是_____【答案】①④【分析】可确定正确;由函数无最小值可知当时,单调递减,得错误;分别判断两段函数的单调性,根据严格单调递增的要求知错误;讨论可知时存在有三个不等实根的情况,采用数形结合的方式可得的范围,分别求得,进而得到的范围,知正确.【详解】对于,令,解得:;令,解得:(舍);,则函数的零点是正确;对于,当时,,此时无最小值,则需当时,单调递减,即,解得:的取值范围为错误;对于,当时,上单调递减,在上分别单调递增;若需上单调递增,则,解得:(舍),上并非严格单调递增,错误;对于,当时,时有无数解,不满足题意;时,,则当时,方程无解;当时,有唯一解;不满足方程有三个不等实根;时,大致图象如下图所示,有三个不等实根,则,解得:,解得:,即,解得:正确.故答案为:①④【点睛】思路点睛:本题考查分段函数零点、最值、单调性和方程根的分布的问题;求解方程根的分布的基本思路是能够将问题转化为曲线与平行于轴的直线交点个数问题,通过数形结合的方式,利用函数图象来进行分析和讨论,由此确定根的分布情况. 三、解答题16.计算下列各式的值.(1)(2)【答案】(1)5(2)7 【分析】根据指数、对数的运算规律化简求解即可.【详解】1)解:原式.2)解:原式.17.已知对数函数).(1)若对数函数的图像经过点,求的值;(2)若对数函数在区间上的最大值比最小值大2,求的值.【答案】(1)(2) 【分析】1)已知对数函数的图像经过点,将此点代入函数即可求出的值;2)对数函数在区间上的最大值比最小值大2,分类讨论时函数的单调性,并求出最大值与最小值,列出方程即可求出的值.【详解】1)解:若对数函数的图像经过点,则,即.2)解:当时,上是增函数,因为最大值比最小值大2所以,解得时,上是减函数,综上.18.已知函数(1),求不等式的解集;(2)已知,求不等式的解集.【答案】(1)(2)答案见解析 【分析】1)当时,直接由一元二次不等式的解法可得出所求的答案;2)分类讨论: ,分别根据一元二次不等式的解法即可得出相应的解集.【详解】1)解:当时,所以不等式可化为:,解得即不等式的解集为:.2)解:因为,即时,解得,即时,解得,即时,解得综上所述,当时,不等式的解集为时,不等式的解集为时,不等式的解集为.19.已知函数(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;(2)判断函数上的单调性,并用单调性定义证明;(3)对任意恒成立,求的取值范围.【答案】(1)奇函数,理由见解析;(2)单调递增,证明见解析;(3). 【分析】1)根据证明函数的奇偶性步骤解决即可;2)根据单调性定义法证明即可;3)根据奇偶性,单调性转化解不等式即可.【详解】1为奇函数,理由如下易知函数的定义域为,关于原点对称,因为所以为奇函数.2上的单调递增,证明如下因为设任意的,且所以因为所以所以,即所以函数上的单调递增.3)由(1)知为奇函数,由(2)知上的单调递增,所以单调递增,因为对任意恒成立,所以所以对任意恒成立,则只需,解得所以的取值范围为.20.有一种放射性元素,最初的质量为,按每年衰减(1)求两年后,这种放射性元素的质量;(2)年后,这种放射性元素的质量(单位为:)与时间的函数表达式;(3)由(2)中的函数表达式,求这种放射性元素的半衰期(剩留量为原来的一半所需的时间叫作半衰期).(精确到年,已知:【答案】(1)405(2)(3). 【分析】(1)根据衰减率直接求解即可;(2)根据衰减规律归纳出函数表达式;(3)半衰期即为质量衰减为原来的一半,建立等式,利用换底公式求解.【详解】1)经过一年后,这种放射性元素的质量为经过两年后,这种放射性元素的质量为即两年后,这种放射性元素的质量为4052)由于经过一年后,这种放射性元素的质量为经过两年后,这种放射性元素的质量为……所以经过年后,这种放射性元素的质量.3)由题可知,即.21.对于正整数集合,记,记集合所有元素之和为.若,存在非空集合,满足:,则称存在双拆.若均存在双拆,称可以任意双拆(1)判断集合是否存在双拆?如果是,继续判断可否任意双拆?(不必写过程,直接写出判断结果);(2),证明:不能任意双拆(3)可以任意双拆,求中元素个数的最小值.【答案】(1)答案见解析(2)证明见解析(3) 【分析】1)根据题中定义判断可得出结论;2)不妨设,利用反证法,通过讨论集合中去掉的元素,结合任意双拆的定义得出等式,推出矛盾,即可证得原结论成立;3)分析可知集合中每个元素均为奇数,且集合中所有元素都为奇数,分析可知,当时,,根据任意分拆的定义可判断集合任意分拆,即可得出结论.【详解】1)解:对于集合,且所以,集合可双拆,若在集合中去掉元素,因为,故集合不可任意分拆若集合可以双拆,则在集合去除任意一个元素形成新集合若存在集合使得,则即集合中所有元素之和为偶数,事实上,集合中的元素为个奇数,这个奇数的和为奇数,不合乎题意,故集合不可双拆”.2)证明:不妨设.反证法:如果集合可以任意双拆若去掉的元素为,将集合分成两个交集为空集的子集,且两个子集元素之和相等,则有,或若去掉的元素为,将集合分成两个交集为空集的子集,且两个子集元素之和相等,则有,或可得,矛盾;可得,矛盾;可得,矛盾;可得,矛盾.因此,当时,集合一定不能任意双拆”.3)解:设集合.由题意可知均为偶数,因此均为奇数或偶数.如果为奇数,则也均为奇数,由于,则为奇数;如果为偶数,则也均为偶数.此时设,则也是可任意分拆的,重复上述操作有限次,便可得各项均为奇数的任意分拆集,此时各项之和也为奇数,则集合中元素个数为奇数,综上所述,集合中的元素个数为奇数,时,显然集合不可任意分拆时,由(2)可知,不可任意分拆,故.时,取集合因为则集合任意分拆所以,集合中元素个数的最小值为.【点睛】方法点睛:处理集合有关的新定义问题时,关键在于审清题意,合理将所给定义转化为元素与集合、集合与集合之间的关系来处理,本题在证明(2)中的结论时,要充分利用题中定义,结合反证法推出矛盾,进而得出结论成立. 

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