![2022-2023学年湖南省株洲市攸县第一中学高一上学期期中数学试题(解析版)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13885506/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022-2023学年湖南省株洲市攸县第一中学高一上学期期中数学试题(解析版)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13885506/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022-2023学年湖南省株洲市攸县第一中学高一上学期期中数学试题(解析版)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13885506/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2022-2023学年湖南省株洲市攸县第一中学高一上学期期中数学试题(解析版)
展开
这是一份2022-2023学年湖南省株洲市攸县第一中学高一上学期期中数学试题(解析版),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省株洲市攸县第一中学高一上学期期中数学试题 一、单选题1.已知集合,,则( )A. B.C. D.【答案】C【分析】解方程求得集合,由并集定义可得结果.【详解】,.故选:C.2.命题“”的否定是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由全称命题的否定即可判断.【详解】由题可知:命题的否定为:.故选:D3.下列四个条件中,使成立的必要不充分条件是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由充分条件、必要条件的定义,逐项判断即可得解.【详解】对于A,由可推出,但由推不出,所以是成立的必要不充分条件,故A正确;对于B,由不能推出,由可推出,所以是成立的充分不必要条件,故B错误;对于C,由推不出,由也推不出,所以是成立的既不充分也不必要条件,故C错误;对于D,由推不出,由也推不出,所以是成立的既不充分也不必要条件,故D错误.故选:A.【点睛】本题考查了必要不充分条件的判定,考查了逻辑推理能力,属于基础题.4.已知函数,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】利用解析式分别求得和,从而得到结果.【详解】,.故选:.【点睛】本题考查利用分段函数解析式求解函数值的问题,解题关键是能够将自变量代入对应的解析式中,属于基础题.5.某校高一(1)班有50名学生,秋季运动会上,有15名学生参加田赛项目,有20名学生参加径赛项目,已知田赛和径赛都参加的有6名学生,则该班中田赛和径赛都没有参加的人数为( )A.29 B.21 C.15 D.9【答案】B【分析】根据容斥原理以及题干数据,求解即可【详解】设集合参加田赛项目的学生,参加径赛项目的学生,根据题意,中有15个元素,中有20个元素,且田赛和径赛都参加的有6名学生,则有6个元素,根据容斥原理,班上田赛和径赛都没有参加的人数为人.故选:B6.若函数在上是减函数,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】结合二次函数的对称轴和单调性求得的取值范围.【详解】函数的对称轴为,由于在上是减函数,所以.故选:B7.下列命题中,正确的命题是( )A.若a>b,c>d,则ac>bd B.若,则 a<bC.若b>c,则|a|b≥|a|c D.若a>b,c>d,则a﹣c>b﹣d【答案】C【分析】直接根据不等式的基本性质对各选项做出判断,主要是不等式的“同向相乘”和“同向相加”的性质,注意前提条件.【详解】根据不等式的基本性质,依次判断选项:对于A选项:只有当a>b>0,c>d>0,才能推得ac>bd,所以A选项不合题意;对于B选项:只有当ab>0时,才能由推得a<b,所以B选项不合题意;对于C选项:需要分类讨论如下:①当a=0时,不等式两边都为零,式子成立,②当a≠0时,|a|≠0,由b>c,可推得|a|b>|a|c,所以C选项符合题意;对于D选项:该式不等式,由a>b,c>d不能“同向相减”得出a﹣c>b﹣d,但是可以运用同向相加得到,a﹣d>b﹣c,因此,D选项不合题意.故选C.【点睛】本题主要考查了不等式的基本性质,即不等式具有“同向相加”和“同向相乘”的性质,属于基础题.8.我们从这个商标中抽象出一个图象如图,其对应的函数可能是 A. B.C. D.【答案】D【分析】直接利用排除法和函数的单调性,对称性及函数的定义域的应用求出结果.【详解】根据函数的图象,对于选项:当时,,所以与图象相矛盾,故舍去;对于选项:当时,函数(1)与函数在时,为函数的图象的渐近线相矛盾故舍去;对于选项:由于函数的图象的渐近线为,而原图象中的渐近线为或,所以与原图相矛盾,故舍去.对于选项:函数的图象的渐近线为或,且单调性与原图象相符,故选:.【点睛】本题考查的知识要点:函数的图象的性质的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型. 二、多选题9.下列函数中,既是偶函数,又在上单调递增的为( )A. B. C. D.【答案】AC【分析】根据常见函数的奇偶性和单调性可得答案.【详解】,是偶函数,且在上单调递增是奇函数,在上单调递减故选:AC10.下列函数中,哪些函数的图象关于轴对称( )A. B.C. D.【答案】BC【分析】逐一判断函数的奇偶性即可得解.【详解】解:对于A,函数的定义域为,因为,所以函数为奇函数,图象关于原点对称,故A不符题意;对于B,函数的定义域为,因为,所以函数为偶函数,图象关于轴对称,故B符合题意;对于C,函数的定义域为,因为,所以函数为偶函数,图象关于轴对称,故C符合题意;对于D,函数函数的定义域为,因为,所以函数为奇函数,图象关于原点对称,故D不符题意.故选:BC.11.下列选项中正确的是( )A.函数的定义域为B.函数与函数是同一个函数C.函数中的表示不超过最大整数,则当的值为时,D.若函数,则【答案】ACD【分析】根据定义域即可求解A,B,由的定义可判断C,代入自变量的值即可判断D.【详解】对于A;令,故定义域为,故A正确,对于B; 的定义域为,的定义域为,定义域不同,故不是同一个函数,对于C;,故正确,对于D;由,取得 ,故正确,故选:ACD12.定义在上的函数满足,当时,,则满足( )A. B.是奇函数C.在上有最大值 D.的解集为【答案】ABD【分析】利用赋值法可判断A选项的正误;利用函数奇偶性的定义可判断B选项的正误;利用函数单调性的定义可判断C选项的正误;利用函数的单调性解不等式,可判断D选项的正误.【详解】对于A选项,令,可得,解得,A对;对于B选项,函数的定义域为,令,可得,则,故函数是奇函数,B对;对于C选项,任取、且,则,即,所以,所以,函数为上的减函数,所以,在上有最大值,C错;对于D选项,由于为上的减函数,由,可得,解得,D对.故选:ABD. 三、填空题13.已知则实数的值为_____________【答案】5【分析】根据集合中元素的确定性讨论和,再结合元素互异性即可求解.【详解】因为,当时,那么,不满足集合元素的互异性,不符合题意,当时,,此时集合为符合题意,所以实数的值为,故答案为:.14.函数的定义域为_____________.【答案】【分析】根据偶次根式和分式有意义的要求可得不等式组,解不等式组可求得结果.【详解】由题意得:,解得:且,即的定义域为.故答案为:.15.若函数,则的值为________.【答案】【分析】利用函数的解析式可求出的值.【详解】由题意可得.故答案为:.16.已知偶函数在区间上单调递增,则满足的x取值范围______.【答案】【分析】因为函数为偶函数,所以,又在区间上单调递增,所以在区间上单调递减,从而不等式可解.【详解】∵函数为偶函数,∴,∴等价于,∵在区间上单调递增,∴函数在区间上单调递减,于是有:,∴,即.故答案为:. 四、解答题17.已知集合,.(1)当时,求,;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1),.(2) 【分析】(1)先求出集合,再根据集合交并补运算求解即可;(2)由题知,进而解不等式即可得答案.【详解】(1)当时,,又因为,所以或,所以,.(2)因为,集合,或, 所以解得.所以实数的取值范围为.18.已知集合,.(1)若,求;(2)若“”是“”的必要不充分条件,求m的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据集合的交集、补集运算即可求解;(2)由题意知,结合数轴建立不等式求解即可.【详解】(1)时,,,(2)因为“”是“”的必要不充分条件,所以,故或,解得或故m的取值范围为【点睛】本题主要考查了集合的交集、补集运算,集合的真子集,必要不充分条件,属于中档题.19.已知关于x的不等式的解集为或.(1)求a,b的值;(2)当时,不等式的解区间为,求的最小值和最大值.【答案】(1),.(2)的最小值为1,最大值. 【分析】(1)根据一元二次不等式与一元二次方程的关系进行求解.(2)通过解一元二次不等式求出对应方程的两根,再求出,利用函数求解最值.【详解】(1)由题可知,,且的两根为1,b,所以,解得,又,解得,所以,.(2)由(1)有:,所以不等式变形为:,即,对应一元二次方程为,所以,方程两根为,所以,,所以,又,所以,所以的最小值为1,最大值.20.已知函数且.(1)求实数的值,判断并证明函数在其定义域上的奇偶性;(2)证明函数在上是增函数.【答案】(1),奇函数,证明见解析;(2)证明见解析. 【分析】(1)先求出函数的表达式,再利用奇偶性的定义即可判断;(2)根据单调性的定义进行证明即可.【详解】(1)函数且,,即.函数在其定义域上是奇函数,证明过程如下.证明: ,的定义域为,关于原点对称,又,函数在其定义域上是奇函数.(2)证明:设,,且,则,,,又,,,即,,即.函数在上是增函数.21.已知函数(1)若是奇函数,求的值;(2)若在上恒成立,求的取值范围.【答案】(1)(2) 【分析】(1)由奇函数的性质得到,即可求得的值,再检验即可;(2)设,则,由函数的单调性求得函数的最小值,即可求出参数的取值范围.【详解】(1)解:∵的定义域为且是奇函数, ∴,即,解得,此时,则,符合题意.(2)解:∵在上恒成立,∴.令,因为,所以,所以,,因为 在单调递增,所以 ,即 ,故,解得,所以的取值范围是.22.已知函数f(x)=x+,g(x)=ax+5-2a(a>0).(1)判断函数f(x)在[0,1]上的单调性,并用定义加以证明;(2)若对任意m∈[0,1],总存在m0∈[0,1],使得g(m0)=f(m)成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)函数f(x)在[0,1]上单调递增,证明见解析;(2).【解析】(1)任取,计算并判断正负即可判断单调性;(2)可得出f(m)∈,g(m0)∈[5-2a,5-a],由题得⊆[5-2a,5-a],即可建立不等式求出.【详解】(1)函数f(x)在[0,1]上单调递增,证明如下:设,则,因为,,,所以,即,所以函数f(x)在[0,1]上单调递增;(2)由(1)知,当m∈[0,1]时,f(m)∈.因为,在[0,1]上单调递增,所以m0∈[0,1]时,g(m0)∈[5-2a,5-a].依题意,只需⊆[5-2a,5-a],所以解得2≤a≤,即实数a的取值范围为.【点睛】关键点睛:本题考查与函数相关的方程的有解性问题,解题的关键是求出和的取值范围,由的范围是范围的子集建立不等式求解.
相关试卷
这是一份湖南省株洲市南方中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题(Word版附答案),共8页。试卷主要包含了下列表示正确的是,命题,已知,则“”是“”的,函数的零点所在区间为,已知正数满足,则的最小值为,已知,则的大小关系为,已知函数,则下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023-2024学年湖南省株洲市南方中学高一上学期期中数学试题含答案,共10页。试卷主要包含了下列表示正确的是,命题,已知,则“”是“”的,函数的零点所在区间为,已知正数满足,则的最小值为,已知,则的大小关系为,已知函数,则下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年湖南省株洲市五雅中学高一上学期第一次月考数学试题(解析版),共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。