初中英语中考复习 中考英语总复习专题八动词的分类课件

这是一份初中英语中考复习 中考英语总复习专题八动词的分类课件，共18页。PPT课件主要包含了情态动词 ，短语动词 等内容，欢迎下载使用。
动词是表示动作或状态的词。动词在句子中充当谓语,用来说明主语是什么或做什么。一、实义动词实义动词,含有实际意义,表动作或状态,可独立做谓语。动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。1.及物动词及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。如lve,need,want,ask,have,help,teach,make等。I lve my mther.我爱我的母亲。
2.不及物动词(1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。如cme,g,run,travel,listen,swim,live,wrk等。The man wrks hard.这个人工作很努力。(2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。Lk at the blackbard.看黑板。动词按照其是否具有延续性,又可分为延续性动词和短暂性动词。1.延续性动词,如:study,sleep,live,stay。延续性动词常和能表示一段时间的状语连用。2.短暂性动词,如:begin,buy,brrw,die。短暂性动词不能与表示一段时间的状语连用。
3.短暂性动词和延续性动词的转换(1)将短暂性动词转化为“be+...”。
如:他的爷爷去世八年了。His grandfather has died fr 8 years.(×)His grandfather has been dead fr 8 years.(√)
(2)有的短暂性动词可以转化为意思相同的延续性动词。如:那本书我借了一个月了。I have brrwed that bk fr ne mnth.(×)I have kept that bk fr ne mnth.(√)
二、系动词系动词不能单独做谓语,必须与表语一起构成谓语。常用的系动词分类如下:
三、助动词助动词本身没有意义,不能单独做谓语,只能和别的动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气等特征,帮助构成否定、疑问、强调、省略等。主要的助动词有be,d,have,shall,will等。
注:will,shall,wuld,shuld除单纯构成将来时之外,多用于情态动词用法。
五、双宾语动词有些及物动词可以接两个宾语:直接宾语和间接宾语,前者常指物,表示动作的承受者或结果;后者常指人,表示动作的执行者或对象。1.结构(1)动词+间接宾语+直接宾语 (动词+ sb.+sth.)。Please pass me the bk.请把书递给我。(2)动词+直接宾语+介词(t/fr)+间接宾语 (动词+ sth.+t/fr+sb.)。Please pass the bk t me.请把书递给我。
2.用法(1)当直接宾语为人称代词时,用结构(2)。There is a pen n the desk.Please pass it t me.桌子上有一支钢笔,请把它递给我。(2)当直接宾语比间接宾语短时,常用结构(2)。Lei Feng always gave his seat t an ld persn r a persn with a baby.雷锋总是给老人或带婴儿的人让座。(3)当强调间接宾语时,多用结构(2)。Dad bught the bk fr me,nt fr yu.爸爸给我买了这本书,不是给你。
(4)在give,pass,shw,hand,lend,return,sell,send,take,bring等动词后用t表示“给”,强调动作的对象。I’m srry.I’ve lent the bk t Kate.对不起,我已经把书借给凯特了。(5)在buy,get,make,chse,ck,d,find,sing等动词之后用fr表示“为;替”,强调动作的目的。Please get tw kils f eggs fr me.请给我买两千克鸡蛋。