英语七年级上册Section A教学设计
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类别学习重点重点单词name, nice, to, meet, too, your, Ms.,his, and, her, yes, she, he, no, not重点短语your name, Ms. Brown, my name,his name, her name, name’s重点句式1. —What’s your name? —My name’s Gina. 2. I’m Jenny. 3. —Nice to meet you!—Nice to meet you, too. 4. —What’s her name?—She’s Mary./Her name is Mary.5. —What’s his name?—He’s Eric./His name’s Eric. Unit1 My name is Gina Section A(1a -1c)教案 课前预习写一写1. 名字;名称 name 2. 令人愉快的;宜人的 nice 3. 遇见;相逢 meet 4. 也;又;太 too 5.他的his 6.和;又;而and7.是的;可以yes 8.不;没有;不是no译一译1. 你的名字 your name 2. 布朗女士 Ms. Brown 3. 我的名字 my name 4.他的名字his name5.她的名字her name背一背1. —你叫什么名字?—我叫吉娜。— What’s your name? — My name’s Gina. 2. 我是珍妮。I’m Jenny. 3. 她/他叫什么名字?What's her/his name?4. 她的名字叫玛丽/他的名字叫埃里克。Her name is Mary./His name is Eric.5.—你是海伦吗?—是的,我是。/不,我不是。—Are you Helen?—Yes, I am. /No,I'm not. 新课导入教师走到任意一个学生跟前与其交流。T: I’m Ms. Wang. /I’m Wang Jie. What’s your name? S: My name is Xiao Ming/I’m Xiao Ming. Nice to meet you!学生一个接一个地传播式的交流。eg: A: I’m Xiao Ming, what’s your name? B: My name is Jie Lin. Nice to meet you. A: Nice to meet you, too.新课展示【完成教材1a~1c的教学任务】1. 教学1a。教师利用多媒体课件或图片依次展示物体图片,让学生口头和笔头完成1a中的单词。2. 教学1b。播放录音,给1b中的对话编号。3. 再次放录音,学生反复跟读。然后教师放录音对话的上句,让学生说出下句。4. 教学1c。学生分小组练习1b中的对话,并表演对话。5. 以小组为单位,让学生相互问候。参考案例:(1)A: Hi, My name is Xu Jinjin. B: I’m Wang Ping. Nice to meet you!A: Nice to meet you, too. (2)A: What’s your name? B: Xiao Fang. A: Hello, Xiao Fang. I’m Li Ming. Nice to meet you!B: Nice to meet you, too.
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