- 四、练习四(教学课件) 课件 1 次下载
- 四、整理与练习(教学课件) 课件 1 次下载
- 五、第2课时 简单的单位换算(教学课件) 课件 1 次下载
- 五、练习五(教学课件) 课件 1 次下载
- 六、第1课时 两位数加两位数的口算(教学课件) 课件 2 次下载
苏教版二年级下册五 分米和毫米优秀教学课件ppt
展开这天,妈妈给小红和姐姐一人买了一个一模一样的水杯,小红拿出尺子量了量:“我这个水杯高200毫米。”姐姐也量了量:“我这个水杯高2分米。”小红和姐姐谁的说法正确呢?
(教科书第52页例1)
在直尺上看看1分米有多长。
用大拇指和食指比划1分米。
哪些物体的长大约是1分米?
迷你小风扇高约1分米。
1米里面有10个1分米,即10个1分米是1米。
在米尺上数一数1米有几分米?
(教科书第53页例2)
量一量数学书的厚度,有什么发现?
发现:数学书的厚度不到1厘米,在直尺上数 只有6个小格。
指着直尺上的小格数一数1厘米有多少毫米?
直尺上1厘米中间有10个小格,1小格是1毫米,也就是10毫米。
10张纸的厚度大约是1毫米。
用大拇指和食指比划1毫米。
(教科书第54页想想做做)
1. 说出它们的长度各是多少毫米?
2. 量出下面图形每条边的长。
3. 量一量课桌和板凳的高分别是多少厘米,各 接近几分米。
4. 先估计,再测量,把数据记录下来。
(1)画一条6厘米长的线段。
(2)画一条45毫米长的线段。
2. 妈妈要切一块长3厘米的火腿,每6毫米 切一 刀,妈妈一共要切多少刀?
答:妈妈一共要切4刀。
10厘米的长度就是1分米,分米可以用字母“dm”表示。
直尺上1厘米之间有10小格,每个小格的长度就是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
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