七年级上册英语 Unit 2 This is my sister. 教案4

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学科英语年级/册七年级（上）教材版本人教版课题名称Unit 2   This is my sister.难点名称1、指示代词的简单用法   2、家庭成员的单词容易混淆，不能扎实掌握。难点分析从知识角度分析为什么难1、家庭成员的单词容易混淆，不能扎实掌握。2、指示代词this/that的指向性不容易判断。3、指示代词these/those的谓语搭配容易出错。从学生角度分析为什么难1、家庭成员的某些单词学生不易掌握。2、学生容易把these/those与单数动词连用。难点教学方法Pair work  /practice/group work .教学环节教学过程导入1、用视频导入呈现家庭成员单词：father  mother brother  sister  parent(s)  grandfather  grandmother grandparent(s)2、通过视频活跃课堂气氛，展现本课重点。知识讲解（难点突破） the usage of “this /these/that/those”1、this指距离说话人近的人或物，this is+单数名词e.g . This is my mother.         (这是我的妈妈）2、these指距离说话人近的人或物，these 是this 的复数. these are+复数名词. e.g . These are my parents. (这是我的父母亲）3、that指距离说话人较远的人或物，它是this的对应词，   that is+单数名词。e.g . That is my father。  (那是我的爸爸）4、those指距离说话人远的人或物，those是that的复数，those是these的对应词,  those are+复数名词。e.g . Those are my grandparents。  (那是我的祖父母） 课堂练习（难点巩固）小结本课运用《新课程标准》相关章节理论，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用多媒体辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围中学习新知，达到了初步运用英语交际的能力，小组合作的方式有所体现，教师将学生分成小组，并且不同知识水平的学生搭配，在讨论的过程中以小组为单位进行,这样很好。可运用评分、比赛的办法，让小组里的每个同学都能积极参加小组的活动，并能在活动中获得知识。