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    七、(二)第2课时 图形的认识 测量(2)(教学课件)
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    小学数学七 总复习2. 图形与几何获奖教学课件ppt

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    这是一份小学数学七 总复习2. 图形与几何获奖教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了平面图形的周长和面积,长度单位之间的进率,面积单位之间的进率,周长长+宽×2,周长边长×4,即C正4a,周长圆周率×直径,即C圆πd2πr,即S长ab,即S正a²等内容,欢迎下载使用。

    平方毫米 mm²
    平方厘米 cm²
    平方分米 dm²
    平方千米 km²
    1km=1000m 1m=10dm 1m=100cm
    1m=1000mm 1dm=10cm 1dm=100mm 1cm=10mm 
    平方米、平方分米、平方厘米,它们的进率是100。
    即C长=(a+b)×2
    则平行四边形的面积=底×高
    拼成的平行四边的底=三角形的底;
    拼成的平行四边形的高=三角形的高;
    每个三角形的面积=拼成的平行四边形的面积的一半。
    则三角形的面积=底×高÷2
    拼成的平行四边形与梯形等高。
    拼成的平行四边的底=梯形的上底+下底;
    每个梯形的面积=拼成的平行四边形的面积的一半。
    则梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
    则圆的面积=圆周率×半径×半径
    (教科书第89~91页)
    2. 用纸剪出1平方分米的正方形,想一想:1平方 分米的正方形最多能分成( )个1平方厘米 的正方形。
    34dm=( )m
    2.6dm²=( )cm²
    450dm²=( )m²
    60hm²=( )km²
    0.75hm²=( )m²
    0.5m=( )cm
    4. 先估计下面图形的周长和面积,再测量有关数据 并计算。
    5. 每组中两个图形的周长相等吗?面积呢?
    6. 求下面各图形中涂色部分的面积。(单位:cm)
    ① 27×18−6×9=432(cm²)
    7. 画出面积相等的长方形、三角形、平行四边形和 梯形各一个。
    8. 某县建造了一个长方形防风林,长4千米,宽 60米。这片防风林占地多少平方千米?是多少 公顷?
    4×0.06=0.24(平方千米)=24(公顷)
    答:这片防风林占地0.24平方千米,是24公顷。
    9. 一个梯形茶园,上底24米,下底30米,高18米。 如果平均每棵茶树占地0.5平方米,这个茶园一 共有多少棵茶树?
    答:这个茶园一共有972棵茶树。
    10. 有一块0.045公顷的三角形棉田,量得它的底 是36米。它的高是多少米?
    11. 如右图,两个正方形的边长都是6厘米。
    (1)圆的半径各是多少厘米?
    左图圆的半径:6÷2=3(厘米)
    右图圆的半径:6÷2÷2=1.5(厘米)
    (2)两个正方形里圆的面积各 是多少?各占正方形面积 的百分之几?
    左图:S=3.14×3²=28.26(平方厘米)
    28.26÷6²=78.5%
    右图:S=3.14×1.5²×4=28.26(平方厘米)
    (3)如果像这样在正方形里画9个相同的尽量大的 圆,这9个圆的面积的和占正方形面积的百分 之几?你发现了什么?
    3.14×1²×9=28.26(平方厘米)
    12. 用16根1米长的木条靠一堵墙围一 块长方形菜地,怎样围面积最大? 小组合作,用16根小棒围一围,算 一算,把结果填入下表。
    如果用24根这样的木条来围,怎样围面积最大?
    用24根这样的木条来围,最大的围法是长12米,宽6米。
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