3《春夜喜雨》教学反思

3《春夜喜雨》教学反思今天教学了一首古诗，一节课下来，我收获了很多，因为这节课让我学会了太多的东西，从前一直对于古诗课很茫然，如何让学生在诗的意境中体会诗人的情感呢？今天我觉得自己做得不够好，因为我处处引导学生在我的思路上走，没有给孩子们充分的想象的空间和自主探索的自由。我认为这是一节不成功的课，如果重新来上，我想我应该会这样上：从整体的把握，再到重点词语的理解，让学生在读中领会诗歌的意境和作者的情感。  今天孩子们是第一次上这节课，但是他们读得非常好，很有韵味，只是在我提问的过程中孩子们表现得不是很积极，分析原因他们不敢回答，很怕自己说错，可能是因为有听课的原因吧。还有可能就是他们是真的没懂，后来表现得还算好。激励的作用就是会让孩子们找到自信，在以后的教学中我想我还会一直给孩子们自信，然后让他们在课堂上找到勇敢的自己。更重要的是提出适当的问题，留给学生一定的思考空间。  不管成功还是失败，教学就是不断在实践中找到最适合自己和学生的方法，我相信，只要有勇气，有创新的决心和信心，就一定会在教学的路上走得更远。