2.1空气寒假练习人教版化学九年级上册

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这是一份2.1空气寒假练习人教版化学九年级上册，共8页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2.1空气寒假练习人教版化学九年级上册限时：50分钟；满分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共40分)1．(本题4分)人类生存离不开空气，下列说法正确的是A．稀有气体在空气中占比率很小，没有什么用途B．田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的PM2.5增加C．约占空气体积21%的氧气能支持燃烧，是一种高能燃料D．饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气2．(本题4分)下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是A．CO2 B．NO2 C．O3 D．PM2.53．(本题4分)“建设美丽新中国”是新时代的目标。下列说法不正确的是A．“绿色化学”使化工产品向着环境友好的方向发展，其核心是杜绝污染源B．排放到空气中的一氧化氮、二氧化碳等有害气体造成了空气的污染C．全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏对人类的生产和生活造成了危害D．工业上对工厂废气实时监测，生活中垃圾要分类投放4．(本题4分)空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体5．(本题4分)下列有关空气的叙述中，错误的是A．目前，我们知道空气只由氮气和氧气两种物质组成B．空气是一种没有颜色、没有气味的气体C．空气是一种重要的自然资源，成分也比较稳定D．被污染的空气会严重地损害人体的健康，影响农作物地生长6．(本题4分)空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是A．炼钢过程用到的氧气B．磁悬浮列车用到的氮气C．用于生产氮肥的氨气D．制作电光源的稀有气体7．(本题4分)下列图示实验操作正确的是(氢气密度小于空气)A． B． C． D．8．(本题4分)下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．稀有气体、空气 B．冰水共存物、盐水C．二氧化碳、液氧 D．澄清石灰水、高锰酸钾9．(本题4分)关于纯净物和混合物的说法不正确的是A．纯净物中只含一种物质 B．混合物一般都有固定的组成C．洁净的物质不一定是纯净物 D．混合物中各成分保持各自的性质10．(本题4分)科学家发现微量硫化氢可以调节心血管功能。下列有关硫化氢的叙述不正确的是（　　）A．研究化学物质应该一分为二看待B．若硫化氢泄露时喷洒大量水，降低其含量C．硫化氢属于一种混合物D．硫化氢燃烧时发生化学变化二、判断题(共15分)11．(本题3分)空气是一种宝贵的自然资源，我们要加强大气质量监测，保护空气，防止污染。( )12．(本题3分)在测定空气中氧气含量实验中，若红磷的量不足，将导致测得氧气的含量偏大。( )13．(本题3分)这个实验还可推论出氮气不能支持燃烧；氮气不易溶于水。( )14．(本题3分)稀有气体不会和任何物质反应( )15．(本题3分)打开弹簧夹后，烧杯中的水沿导气管进入集气瓶中，至约占集气瓶体积的1/5.( ) 三、填空题(共15分)16．(本题3分)将下列物质进行分类：①新鲜空气 ②氧气 ③水蒸气 ④氧化镁⑤五氧化二磷 ⑥澄清的海水 ⑦氮气 ⑧冰水（用物质序号填空）其中属于纯净物的有___________；属于混合物的有_________。17．(本题3分)现有下列物质：①二氧化碳②氧气③氦气④氢气⑤氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是_______；能使带火星的木条复燃的是______；可以燃烧的气体是_______；可以充入食品包装袋内的保护气是______；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_____。18．(本题3分)Ⅰ：有下列物质：①氧气；②氯气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水，请用这些物质的序号填空，(1)有刺激性气味的有毒气体是___________；(2)属于混合物的是___________；(3)常温下是固体的是___________。Ⅱ：下图是空气成分示意图，请回按下列问题。(4)仔细观察图，用化学符号填写空白：①___________；(5)“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸气外，还含有___________（填一种）；(6)洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于净化空气的是；A．使用清洁能源 B．工业废气处理达标后再排放 C．积极植树造林(7)请设计一个实验验证空气中含有水蒸气______________________。19．(本题3分)下列物质属于混合物的是___________，属于纯净物的是___________。①氧气②空气中的稀有气体③奶茶④冰水混合物⑤汗水⑥人体呼出的气体⑦二氧化碳⑧海水⑨净化后的空气⑩澄清石灰水20．(本题3分)国庆时，天安门前有许多彩色气球。用你所学下列气体的化学性质及下表中提供的数据分析，充灌气球最好选用的气体是____________，理由是：________________。气体名称氢气氦气氮气氧气空气密度/g•L-10.0890.1791.251.4291.294 四、综合应用题(共30分)21．(本题10分)空气中氧气含量测定再认识。(1)利用图1实验装置测定了空气组成的科学家是_______。(2)用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的化学方程式为________。为保证测定结果更准确，实验中所装红磷必须_______。(3)【实验探究】同学们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是利用图3改进装置重新探究。先在容积为200.0mL的集气瓶中装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水。然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。①实验中没有用到止水夹，只需要在集气瓶里预先装50mL的水，在实验过程中既能够加快集气瓶冷却又能吸收有毒的白烟，还起到的作用是__________。②实验结束时，量筒内剩余水的体积是73.0mL，则计算出空气中氧气体积分数为_________，造成这个结果的可能原因是___________。22．(本题10分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：（查阅资料：铜在空气中加热只消耗氧气，生成了黑色固体氧化铜。）(1)写出图一实验中红磷燃烧的符号表达式： ________。(2)对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，充分反应后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_________。小雯分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是______（任答1点）。(3)与图一实验相比，图三实验的优点是_______（答一点）。图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_____（填序号）。A．铜粉平铺在玻璃管中 B．反复推拉注射器的活塞 C．增加铜粉的质量(4)为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强，温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答：①其中Y曲线表示的是_________（填“温度”或“氧气浓度”）。②结合X，Y两条曲线，解释图四中BC段压强变化的原因是________。23．(本题10分)Ⅰ.218年5月9山我国成功发时高分五号卫星，它是世界首额实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。（1）焊接金属时常用作保护气的是____________（填名称）。下列属于空气污染物的__________。（填字母序号）a.臭氧 b.一氧化碳 c.PM2.5 d.二氧化碳（2）认为改善空气质量的措施正确的是______________。（填字母序号）a推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行（3）变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离，在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用、部分过程的示意图如下①分子筛中发生的变化是______________ （填“物理变化”或“化学变化”）。②下列说法正确的是_________（填序号）a.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体b.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳c.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关Ⅱ.规范使用仪器是实验成功的保障，结合如图所示仪器，回答问题。（4）写出a、b的名称，a____________，b___________。用C收集气体完毕，用玻璃片的___________（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。
参考答案：1．D2．A3．B4．B5．A6．C7．A8．B9．B10．C11．√12．错误13．正确14．错误15．错误16． ②③④⑤⑦⑧ ①⑥17． ③ ② ④ ⑤ ①18．(1)④(2)⑥(3)③(4)N2(5)氦气（或氖气或氩气）(6)ABC(7)松跪饼干久置在空气中变软 19． ②③⑤⑥⑧⑨⑩ ①④⑦20．氦气氦气密度比空气小，不具有可燃性，不存在与空气形成爆鸣气进而发生爆炸的危险21．(1)拉瓦锡(2) 足量或过量(3) 防止集气瓶内气体从导管口逸出 18% 装置漏气（合理即可） 22．(1) (2) 16% 红磷不足，装置漏气，没有冷却至室温就打开弹簧夹等(3) 更环保或结果更准确等 AB(4) 氧气浓度氧气减少压强减小，温度升高压强增大，温度升高导致压强增大大于氧气减少导致的压强减小 23．氮气 ABC abc 物理变化 AC 酒精灯长颈漏斗磨砂面