小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册13 我能行课文内容ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册13 我能行课文内容ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了我哪里还不行呢，我也能行，板书设计，课后作业，大拇哥送给你我他，我不行的，我想对他说，“我也可以行”秘诀，谁会真的行呢，谁想竞选班干部等内容，欢迎下载使用。
“大拇哥”送给你和我
“大拇哥”送给你和我
你可以再大声点吗？
　　唉，我还是学不会……
学了这么久还是画不好，我不想画了。
我想当文艺委员，但是万一选不上，多难为情，算了吧！
开着灯，有小兔子陪着我，我就不害怕了。
我不会做，还是回家问爸爸妈妈吧。
别，让我们再想想吧，一定能算对。
不试了，都试了七次了！
没关系，换一种方法，我们再试一次！
1.你我都有 　大拇哥　⁠，竖起来是“你真棒”。 
2.你在这点行，我在 　那点　⁠行。 
3.今天还不行，明天 　可能　⁠行。 
4.其实每个人都可以做得 　更好　⁠。相信自己可以做到，多多 　努力　⁠，就会有 　进步　⁠的！ 
5.不能只说行， 　努力　⁠才能行。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.老师会将“大拇哥”送给每个发挥了（　A　）的同学。
2.人们从生下来开始，就会遇到很多（　A　）的时候。
3.（　C　）自己行，我才可能行。
4.明明一开始跑得很慢，但他坚持每天跑步，一年后得了全校跑步比赛第一名。这是他（　B　）的结果。
5.在《咪咪学本领》的故事中，咪咪学会了抓皮球，是因为（　A　）。
6.下列说法中，不能体现相信自己的是（　C　）。
7.学校要组织短跑比赛。下列说法中，正确的是（　C　）。
8.在主题班会上，小刚上台为大家表演节目是为了（　C　）。
9.下列说法中，错误的是（　A　）。
10.其实每个人都可以做得更好。多多努力，就会有进步的！下列做法中，不正确的是（　C　）。
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.对他人竖起“大拇哥”，是对他人的鼓励及肯定。（　√　）
2.有些事情不需要努力，只要相信自己就行。（　✕　）
3.用自己的长处和他人的短处进行比较，可以使自己更自信。（　✕　）
4.小林向班里同学学习踢毽子，经过不断地练习，他终于学会了。（　√　）
7.小丹要在同学们面前唱歌，这是她在勇于挑战自己。（　√　）
8.课堂上老师提问，小丽勇敢地举起手。（　√　）
5.我们每个人都只有优点，没有缺点。（　✕　）
6.小明认为既然努力的人仍然不能行，那就别努力了。（　✕　）
1.“今天还不行，明天可能行。”这句话是什么意思？
我们每个人都会在某些方面暂时还做得不够好，但是今天不行，只要继续努力，明天就可能会行。（答案不唯一）
2.你知道龟兔赛跑的故事吗？为什么乌龟能赢得比赛呢？
知道。原因是兔子认为自己会一直领先，在中途休息了一会儿，等它醒来时，发现自己输了。而乌龟很勤奋，很坚持，最终通过坚持不懈的努力，赢得了比赛。（答案不唯一）
请观察下面的图片，你想对小男孩儿说些什么呢？