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    7.3.2 生物进化的历程(课件带教案学案同步作业)2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列(人教版)
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    生物八年级下册第二节 生物进化的历程备课课件ppt

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    这是一份生物八年级下册第二节 生物进化的历程备课课件ppt,文件包含732生物进化的历程教学课件-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版pptx、732生物进化的历程分层作业-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版解析版docx、732生物进化的历程导学案-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版解析版docx、732生物进化的历程分层作业-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版原卷版docx、732生物进化的历程导学案-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版原卷版docx、732生物进化的历程教学设计-2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列人教版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    霍加狓体重180-317千克,体长1.9-2.5米之间,尾长30至42厘米,肩高约1.5-1.65米之间。雌兽平均比雄兽大一些。是一种一直到1901年才在非洲扎伊尔森林发现的大型哺乳动物。霍加狓第一眼看上去更像一匹马,由于它的后部有黑白交替的条纹,它看上去非常像一匹斑马。过去曾经有人以为霍加狓是长颈鹿与斑马交配产生的,但实际上它与斑马不是近亲。长颈鹿脖子变长之前的模样跟霍加狓差不多。分布于非洲刚果东部的热带雨林和高山森林中,生活的海拔高度为500-1000米,食物除绿叶和嫩叶外还吃草、蕨类植物、果实和真菌。保持着很多原始特征,较为珍稀。
    学习研究生物进化的研究方法
    化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏地层,经过若干万年的复杂变化形成的。是生物进化的重要证据。
    科学通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,两栖类、爬行类和哺乳动物则依次出现在更为晚近的地层中才出现。
    注:数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目。
    通过对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较,可以指导这些生物之间亲缘关系的远近。
    1. 上述两个资料中,研究生物进化问题时科学家各采用什么方法?这些方法有什么共同之处? 答:资料一中科学家采用了比较化石的研究方法。资料二中利用组成生物体的一些重要物质的差异性,来比较生物之间的亲缘关系。两种方法可以通过观察和分析,找出研究对象的相同点和不同点。
    2. 根据上述两个资料,你能对生物进化的历程作出怎样的推测? 答:生物进化历程由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
    郑氏始孔子鸟是孔子鸟类已知最原始的代表,仅落后于始祖鸟。通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明这种动物既像鸟,又像爬行动物。由此可以推断,鸟类可能是由爬行类进化来的。
    比较马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼的比较,它们虽有差别,但它们可能是由共同的祖先进化而来的。
    化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。在越古老的地层中,形成化石的生物在地球上出现得越早。对郑氏始孔子鸟化石的研究结果表明,鸟类可能是由爬行动物进化来的。
    在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。
    ①植物进化的历程:藻类植物→苔藓植物→ 蕨类植物→种子植物②动物进化的历程:无脊椎动物→脊椎动物腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖动物→爬行动物→鸟类和哺乳动物
    棘皮动物:生活在海洋中,身体呈辐射对称,体表粗糙、有许多棘或刺。海星、海参、海胆等都是棘皮动物。
    由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
    生物进化的总趋势      
    1.生物进化的历程(1)在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据。(2)研究生物进化的方法:主要是 。①纵向:比较不同年代中的化石,推测生物的进化关系。②横向:比较生物的形态结构(马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的异同),追溯生物进化的过程。
    (3)生物进化的总体趋势:由简单到 ,由低等到 ,由 到 。(4)生物进化的大致历程①植物进化的历程:孢子植物( → → )→种子植物( 、 )。②动物进化的历程无脊椎动物→脊椎动物( → → → 和 )。
    1.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是(  )A.生命起源于原始陆地B.化石是研究进化的重要证据C.人类的祖先是森林古猿D.生物多样性是自然选择的结果
    2.下列植物由低等到高等的顺序是(  )A.①②③④     B.④③②①C.①③②④ D.④②③①
    3.下列关于生物进化趋势的叙述中,不合理的是(     )A.单细胞生物→多细胞生物B.低等生物→高等生物C.不能运动的生物→能自由运动的生物D.水生生物→陆生生物
    4.下列关于生命起源与生物进化的叙述正确的是(  )A.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合成了多种蛋白质B.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C.为了应对天敌,枯叶蝶产生了形似枯叶的变异D.现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼通过人工选择培育而来
    5.对生物进化问题的研究方法中,最重要的是(  )A.比较  B.想像  C.猜测  D.幻想
    6. 自然界中,最简单、最低等的植物类群是(  )A.被子植物                         B.裸子植物                         C.藻类植物                         D.蕨类植物
    7.下列无脊椎动物的类群中,最低等是(  )A.节肢动物                         B.环节动物                         C.软体动物                         D.腔肠动物
    8.下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是(  )①苔藓植物②蕨类植物③被子植物④裸子植物A.①②③④                 B.①②④③               C.④③②①             D.③④②①
    9.地球上最早出现的植物是(  )A.海洋中原始的单细胞藻类                        B.陆地上原始的单细胞藻类                      C.海洋中原始的多细胞藻类                         D.陆地上原始的多细胞藻类
    10. 关于生物进化的结论中,错误的是(  )A.通过对一些生物的细胞色素c的氨基酸种类进行比较研究表明,黑猩猩与马的亲缘关系较近,黑猩猩与酵母菌的亲缘关系较远B.鸟类可能是由爬行类进化而来的C.马、蝙蝠和鹰可能是由共同的祖先进化而来的D.在生物进化过程中,地球上的原核生物和真核生物是同时出现的 
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