苏教版五年级下册二 折线统计图一等奖教学ppt课件

这是一份苏教版五年级下册二 折线统计图一等奖教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了看图讨论下面的问题等内容，欢迎下载使用。

同学们，想一想，你能用一幅折线统计图同时来表示第12~17届亚运会中国获得金牌和韩国获得金牌的数据吗？
李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据：
（教科书第23页例2）
你能根据表中的数据，完成折线统计图吗？
(1)实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相 差多少摄氏度？第120分钟呢？
实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差84−58=26（℃），第120分钟，水温相差72−45=27（℃）。
84−58=26（℃）
72−45=27（℃）
(2)不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过 多少分钟？陶瓷保温杯呢?
不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过135分钟，陶瓷杯保温杯下降到70℃大约经过40分钟。
(3)哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你还 能知道些什么？
不锈钢保温杯的保温性能好一些。从图中还能知道，不锈钢保温杯在1小时内，降温幅度较小，陶瓷保温杯在1小时之内，降温幅度很大……
与单式折线统计图比较，复式折线统计图有哪些特点？
有统计名称，横轴表示时间，纵轴表示数据，绘制时按数据多少描出各点，用线段依次连接各点……
单式折线统计图用一条折线表示一组数据，只能反映一组数据数量的多少，以及增减变化的趋势。
复式折线统计图用两条折线表示两组数据，有图例说明；不仅能表示各组数据各自的增减变化情况，还可以比较两组数据的变化趋势。
（教科书第24页练一练）
实验结果与你的预测相同吗？与同学交流小组实验的结果。
如果适合饮用的水温是18~45℃，两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适？
提示：实验前可以根据经验进行合理预测，实验时注意严格遵守实验流程，认 真记录实验结果，并填表绘图，最后根据图表信息解决问题。
(1)6岁时，女生平均身高与 男生平均身高相比，谁高 些？12岁时呢？
6岁时，男生平均身高高些，12岁时，女生平均身高高些。
(2)大约在几岁与几岁之间， 男、女生的平均身高是 相等的？
大约在8岁与9岁之间，男、女生的平均身高是相等的。
1.记录员每隔（ ）小时做一次观测记录。2.1号检测站的最高水位是（ ）米，2号监测站 的最低水位是（ ）米。3.1号检测站和2号监测站8月18日6时的水位分别是 （ ）米和（ ）米。4.从这两个监测站的记录看，水灾的情形是有所缓解 还是越来越危急？
从这两个监测站的记录看，水灾的情形有所缓解。